法律法規宣傳力爭(宣講法律法規簡報)

1.宣講法律法規簡報

全國縣（市）、鄉（鎮）、村級干部國土資源法律知識宣傳教育培訓活動

簡 報

第 25 期

全國培訓活動辦公室 二○○八年三月七日

中央宣講團首場宣講在石家莊舉行

2008年3月3日至4日，國土資源法律知識中央宣講團在河北石家莊進行首場宣講。河北省副省長孫瑞彬同志，國土資源部黨組成員、全國培訓活動辦公室主任王瑞生同志出席并講話。中央宣講團全體成員，河北省國土資源廳、省直有關部門領導，各縣（市）負責人，國土資源、組織部門機關干部和有關工作人員近400人參加了宣講活動。

王瑞生同志在講話中指出，國土資源法律知識的宣講是整個宣傳教育培訓活動的重要組成部分，是宣傳教育培訓活動取得實效的關鍵，也是貫徹落實科學發展觀，探索保障科學發展新機制的實踐創新。他希望參加培訓的同志充分利用這次機會學習國土資源管理法律法規知識，增強改革創新、依法行政、促進科學發展與社會和諧的能力。

首場宣講的五位同志都是在國土資源部門工作多年，具有豐富實踐經驗和較高理論水平的領導或專家。宣講內容緊扣十七大精神和黨中央、國務院關于國土資源管理的大政方針，涉及土地管理法律政策、國土資源形勢與任務、礦產資源管理、基層土地管理實務、地質災害防治等，既有理論深度，又有現實針對性。

宣講結束后，中央宣講團的全體成員與部分縣（市）負責人進行了座談。座談中，大家對宣講活動給予了較高評價。大家認為，宣講內容豐富、重點突出、形式生動活潑，對基層領導干部提高認識、把握政策，在實際工作中切實落實科學發展觀，具有積極的作用。

2.如何加強交通安全法律法規的宣傳力度

淺談新形勢下怎樣搞好交通安全宣傳教育工作

一、進步熟悉，加強領導

交通安全宣傳教育是做好交通治理工作的重要環節，對進步群眾的交通安全意識，預防和減少重特大交通事故的發生具有不可替換的作用。必須充分熟悉交通安全教育與預防道路交通事故之間的關系，充分實踐科學發展觀，以對人民群眾生命財產安全高度負責的態度，扎實開展宣傳教育工作。為加大宣傳工作的力度，交巡警部分領導要將宣教工作作為職責范圍內的一項重點工作，要親身抓、靠上抓、負總責，充分調動大家工作的積極性、主動性，及時解決發現的題目。

二、緊扣時節， 突出針對性

道路交通有著十分明顯的季節特點，每個季節的天氣、群眾出行習慣不同，誘發交通事故的成因也各有不同。因此，必須針對不同時節，采取相應的對策，選擇適當的交通安全宣傳方式和內容，切實提升宣傳教育工作的實效性。當前，小麥即將收獲，在道路上打谷曬場、堆積雜物等占道違法行為將會大幅度上升。對此，要廣泛借助廣播、活動宣傳車等現有載體，增強農民朋友的交通安全意識；針對夏季天氣炎熱駕駛人輕易疲憊、駕乘摩托車不戴安全頭盔增多等實際情況，堅持以由疲憊、不戴頭盔引發的重大交通事故典型案例為內容，開展有針對性警示教育，大力宣傳超速、超員、超載以及酒后駕駛的危害，以此警示廣大駕駛人及群眾拒盡違法、闊別違法。

三、立足實際，體現人性化、親情化

作為交通安全宣傳民警，要經常地走出往，及時把握轄區的道路交通安全形勢，了解轄區交通安全治理中存在的題目，將事故多發路段、危險路段作為宣傳教育的重點，采取面對面解說的形式，突出宣傳教育中的人性化、親情化，使交通安全宣傳真正深進人心。

四、利用路面執勤上風，推動宣教工作

路面執勤交警常年累月奮戰在交通安全治理第一線，工作最辛勞，與交通參與者關系最密切，對交通安全的重要性體會最深。執勤民警要充分發揮自己在宣傳教育工作中的上風，把交通安全宣傳教育貫串于糾正違法，處理違法的全過程，當好交通安全宣傳員。

交通安全宣傳教育工作任重而道遠，全社會交通安全法律意識水平的整體進步也不是一朝一夕的事。因此只有充分熟悉交通安全教育與預防交通事故之間的緊密關系，真正領會宣傳教育的重要意義，將交通安全宣傳教育工作置于各項治理工作的首位，不斷與時俱進，形式多樣，持之以恒，扎實將交通安全宣傳教育工作做深、做細、做透，才能在全社會形成人人遵遵法律法規，車車講文明的良好局面，從根本上遏制交通事故的發生。

根據不同群體的不同情況，采取有重點、有針對性的宣傳措施?？梢詫⑷巳悍殖伤姆N群體：在校學生、城鎮居民、農村群眾、駕駛人四大類。

一、在學校就讀的中小學生。中小學生的交通安全宣傳教育是我們公安交管工作的基礎性工作。交警部分要積極建立交通安全從娃娃抓起的交通安全教育宣傳體系，并根據實際情況制定長遠的交通安全宣傳教育計劃，形成完整的交通安全宣傳教育體系，從根本上改變交通安全意識較低的現狀。通過大量宣傳講座、互動游戲、模擬情景課堂等，培養學生從小養成自覺遵守交通安全法律法規的良好習慣。

二、農村群眾。隨著社會主義新農村建設步伐的加快，農村經濟發展迅速，道路建設突飛猛進，機動車和駕駛人大量增多，農村道路交通安全題目也越來越突出。如何保障農村道路交通安全，保護農民生命財產安全，維護農村社會穩定，將成為當前交巡警部分的重要題目。結合當前農忙季節，充分利用村內廣播講解交通安全教育知識，推進和深化執法為民，改善治理者與被治理者的關系，加強和鞏固了警民關系。

三、城鎮居民。城鎮居民的經濟能力、文化素質相對農村較高，參與交通的機會更加頻繁。交巡警部分要聯合電臺、廣播臺等媒體宣傳道路交通安全知識等。

四、駕駛人。加強駕駛人思想熟悉。申領駕駛證職員的交通安全宣傳教育是交通治理部分交通安全宣傳教育的基礎性工作，只有抓好駕駛人培訓輸出的源頭治理，才能最大限度進步駕駛人的素質，減少道路交通事故。

3.如何運用新媒體加強法律法規宣傳

近年來，以網絡、移動新媒體等為代表的新媒體沖擊著人們接觸和選擇傳媒的方式，進而沖擊著主流媒體正面宣傳的生態環境。在社會價值多元化的時代，基層干部宣傳如何遵循新聞傳播規律，提高典型宣傳的實效性，這已成為新聞媒體必須面對的一項重要課題。

一要充分利用好新媒體的整合傳播優勢?；鶎痈刹啃麄魍ㄟ^單媒體、單平臺、單落點形成不了強大的輿論聲勢，媒介融合和整合宣傳是提高宣傳效果的發展方向。首先要實現多媒體的報道融合，其次典型宣傳在表現形式上也需要不斷推陳出新，同時要熟練應用移動媒體等新型平臺。二要重視新媒體的雙向互動功能。媒體需更加重視與網友的互動，傳播正能量，首先要消除宣傳主體與網民的隔閡，善于用平等的眼光和客觀的態度去宣傳基層干部；其次要把網友變成自我教育的主體。三要注重挖掘提煉干部典型細節，增強感染力。在新媒體時代，基層干部的宣傳報道要提升影響力、增強吸引力，就要挖掘展現那些最能打動人的細節，使干部形象更加豐滿、真實、可信，才能拉近基層干部和網民的距離。四要注重營造良性輿論生態與宣傳典型雙向推動。加強對基層干部典型宣傳與加大“正能量”的聚合和傳播是一致的，應重視網友言論，整合網上正能量；重視輿論環境，雙向給力推動典型宣傳。

4.法律宣講具體內容怎么寫

法律宣講的主要內容

（一）《憲法》、《民族區域自治法》。

（二）《勞動合同法》、《物權法》、《仲裁法》等新修訂、新頒布的法律法規。

（三）依法行政、依法決策、依法管理、依法經營、依法辦事方面的法律法規。

（四）有關規范市場經濟運行秩序、安全生產、維護社會穩定等方面的法律法規。

（五）有關保障老年人、婦女兒童、殘疾人合法權益等方面的法律法規和與廣大群眾生產、生活密切相關的法律法規。

（六）結合地區、單位實際需要學習的有關法律法規。

5.公司法律法規宣傳計劃和實施的證據怎么提供

要提供這方面的證據，例如書面宣傳計劃、材料，宣傳活動的一些錄像、照片，單位的宣傳欄實景及照片，等等，凡是能說明法制宣傳工作的依據都可以作為證據。

一【證據的價值】

作為證據，最重要的就是能夠說明問題，能夠印證某一事實的存在性，與客觀事件的發生有著必然聯系。這其中包括直接證據和旁系證據。直接證據就是不需要其他旁證相關聯，直接就可以說明問題、證實事實。旁系證據則需要與相關其他證據并聯、串聯在一起使用，起到一種輔助證據的作用。如果不能與事實本身相關聯，則沒有證據價值。

二【《民訴法》認可的證據范圍】

第六十三條：證據包括：

（一）當事人的陳述；

（二）書證；

（三）物證；

（四）視聽資料；

（五）電子數據；

（六）證人證言；

（七）鑒定意見；

（八）勘驗筆錄。

證據必須查證屬實，才能作為認定事實的根據。

6.大學生普法宣傳策劃

2009年工作計劃，以“三個代表”重要思想為指導，以依法治校為全年工作主線，以“創優精神”為工作統領，全面推進依法治校和年度法制工作要點，加大教育普法和熱潮力度，結合我校工作實際，特制訂2009學校普法工作計劃。

大學生是祖國建設的主力軍和后備軍，他們的法律意識水平從某種程度上代表了我國的法制現狀，加強大學生法律意識的培養，對實施依法治國也具有長遠性、根本性的意義。此次調查即期望了解在校大學生的法律意識水平，找出法制教育的薄弱環節和普遍存在的意識誤區，進行針對性的普法宣傳和教育，探討提高大學生法律意識的有效途徑，切實增強同學們的法律意識和維權意識 一、指導思想 根據我校實際，以建設社會主義教育法制為目標，號召全校師生認真學習法律常識，進一步提高全校師生的法律素質和法律意識，把普法工作納入到學校重點工作上來，并把法制工作融合到學校的教育教學和管理中來，堅持依法治國、以德治國相結合、堅持法制教育與實踐相結合，力求實效，積極推進依法治教進程，全面推進教育改革與發展，做好普法的收尾工作。

二、重點工作1、學校把法制教育作為對學生思想政治教育的重要任務來抓，根據學生的年齡特點進行不同形式的教育。進一步抓好教師的“依法育人”和學生“帶法回家”活動。

2、搞好建立教師、學生、家長三個層次的一體化教育網絡 首先，對教師要以“依法教書、依法育人”行動為載體，組織廣大教師認真學習《教師法》、《教育法》以及《行政處罰法》、《行政復議法》、《行政訴訟法》等規范行政管理行為的重要法律法規，真正做到依法教書、依法育人。組織學生學習《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》，進一步提高學生自我保護能力。

3、充分利用師生大會、班團會、校內廣播、班報、宣傳版報等宣傳陣地，結合2006年我?！拔?五”普法經驗，在學生中開展一次法律知識宣傳活動和12月4日的全國普法宣傳日等宣傳活動。4、建立法制教育基地，定期舉行各種法制教育活動，有記載、有可查圖片、光碟、材料等。

通過對學生進行法制教育，幫助學生樹立法律觀念和公民依法享有權力和改造義務的觀念，樹立公民道德和社會責任感，學會依法保護自己，并通過學生“帶法回家”活動，用小手牽大手，帶動家庭的法制觀念和意識。5積極組織多種形式的法制宣傳活動，開展法律咨詢、法律知識競賽；舉辦法制圖片展覽；充分發揮紅領巾廣播、電視、報紙、櫥窗、黑板報等宣傳教育方面的作用，辦好法制專欄或專題節目，擴大法制宣傳的覆蓋面；組織開展法律知識征文賽；參觀法制教育基地；組織法律知識專題講座。

努力探索和開辟普法》、《治安管理處罰條例》和新頒布的 《勞動合同法》 三、與時俱進，開拓創新，讓普法工作走進校網 隨著信息網絡技術的迅速發展和日益普及，使信息的傳播手段得以拓展，也使信息的傳播速度史無前例地加快。利用網絡開展法制宣傳教育工作，建立網上社會主義法制宣傳陣地已成為一項刻不容緩的任務。

我校校園網四通八達，覆蓋學校教學區、各個辦公室，學校黨委認識到網絡法制宣傳的重要性和必要性，創新工作方法，與時俱進，充分利用校園網的便捷、快速和大覆蓋面，在學校網頁上開設了普法專欄，內設“法律法規”、“普法現在時”、“網上答疑”、“音像教育”等欄目。“法律法規”將國家的一些重要法律法規和剛剛頒布的法律上傳到網上，供全校師生員工學習使用，“普法現在時”著重介紹巢湖市開展普法教育，推進依法治市工作的情況和我校的普法工作進展情況，讓廣大師生及時了解普法工作的最新動態；“網上答疑”是采用互動傳播方式，我們請學校的法律教師、專家為廣大師生解決各種各樣的法律問題，幫助他們解決實際困難；“音像教育”則是學校購買法制宣傳電視片上傳到網上，組織師生到網上下載收看。

我校普法工作走進校園網，充分利用了網絡傳播的數字化、多媒體、開放式、互動式、多向性、動態發展式等傳播特點，開辟了法制宣傳教育的新空間和新渠道，提供了現代化的工具和手段，提高了普法工作的實效性，擴大了覆蓋面，增強了影響力。

7.如何運用法制宣傳宣傳教育促進社會和諧建設

為進一步提高“五五”法制宣傳教育效果，更好地推進社會主義和諧社會建設，我們認為，法制宣傳教育工作應當從認識、內容、方式、形式、隊伍等多方面加以改進和加強。

（一）充分認識法制宣傳教育的重要性和長期性。搞好法制宣傳教育，是法治化建設的先導性、基礎性工作。

只有深化法制宣傳，提高全民法律素質，堅持把法律交給人民，國家的各項法律、政策才能變成生動的法治實踐，才能被普遍遵守。同時更要清醒的認識到，普法教育是一個由量變到質變的漸進過程，不是一朝一夕，不是一勞永逸，更不是打一個沖鋒就能立馬完成的，而必須經歷一個艱苦的、長期的、曲折的過程。

因此，我們必須從實踐依法治國方略的高度，加強法制宣傳教育，為維護最廣大人民的根本利益，創造良好的法制環境。 （二）適應新形勢，樹立法制宣傳教育的新觀念。

隨著和諧社會建設的展開，更多、更廣、更專業的法律及法規將大量涌現。公民運用法律、法規的方式將從自身掌握具體法律條文，直接運用來主張自己的權益逐步轉向通過查詢，利用便捷、優質的專業法律服務來實現自身的權益。

這就要求法制宣傳教育工作適應這一變化，把工作重點從注重具體法律法規的推進轉移到培養公民自覺、依法辦事的觀念，提高公民獲取優質法律服務的檢索、查詢、利用能力上來。特別要注重提高弱勢群體尋求法律援助、司法幫助的自覺性和能力。

（三）改進法制宣傳教育內容，加強法價值觀教育，幫助大家樹立正確的法價值觀，切實提高守法的自覺性。價值觀是可能對立法、政策適用和司法判決等行為產生影響的超法律因素。

它們往往是一些觀念和普遍原則，體現對事物之價值、可追求的理想性等進行的判斷。在存在爭議的情況下，它們可能以這種或那種方式有力的影響人們的判斷。

因此，要提高廣大干部群眾的法治觀念，增強他們守法的自覺性，首先必須解決對法的價值如何認識的問題。馬克思主義認為，價值首先是一個表征關系的范疇，它反映的是主體和客體之間的關系，揭示的是主體從事實踐活動的動機和目的；價值其次是一個表征意義的范疇，用以表示事物所具有的對主體的意義。

法的價值同樣具有這兩重性質，一方面反映了人與法的關系，另一方面反映了法對人的積極意義或有用性。因此所謂法的價值，就是在人與法的關系中體現出來的法的積極意義或有用性。

在現代人類社會，法律對人類的價值是多方面的和巨大的，最基本的有秩序、自由、正義和效率。正確認識法的價值，就是正確認識法對推進市場經濟發展、政治文明建設、社會進步穩定等所具有的積極意義或有用性。

只有正確認識法的價值，樹立正確的法價值觀，才會有助于廣大干部群眾增強學習法律理論與知識、提高依法辦事的主動性和積極性。 （四）改進法制宣傳教育的組織方式。

傳統的大規模的不分對象的教育已經難以滿足社會階層不斷分化、社會結構日趨復雜、社會利益差別增大、公眾的法律需求更加細分的客觀現實需要。這就要求法制宣傳教育工作從依靠法制宣傳系統自身資源為主的方式，轉向發揮部門、行業、社會組織、公民作用開展法制宣傳教育的社會化方式。

充分發揮社會資源作用，組織調動方方面面的力量，針對不同法制宣傳對象的特點、需求，開展有針對性的法制宣傳教育活動。法制宣傳教育系統要更多地發揮引導、協調、督促、總結、表彰、推廣等組織方面的作用。

（五）改進法制宣傳教育的實現途徑。廣播、電視、網絡、手機及其相互融合創造的眾多新傳媒，較之報紙、雜志、板報、宣傳畫、講座等傳統傳媒，在傳播的信息容量、速度、現場感、真實感、互動性、可編輯性等方面具有巨大優勢，特別是法制宣傳教育的重點對象之一——廣大青少年，更有選擇新興傳媒渠道的能力和偏好。

因此，在繼續發揮行之有效的傳統渠道作用的同時，要更多地運用現代傳媒，以提高法制宣傳教育工作的覆蓋面和滲透性。 （六）改進法制宣傳教育的表現形式，從注重文字、語言表達方式轉變到更多地運用群眾喜聞樂見的文藝表現形式。

要注重發揮中國傳統文化的精粹，用諸如書法、繪畫、戲曲、相聲、小品、民族歌曲、通俗歌曲等文藝表現形式來搭載法制宣傳教育的內容。要注重網絡信息時代文藝表現形式的創新，注意運用動漫、網絡劇、MTV、電腦數字化音像制作等廣大青少年喜愛的現代藝術表現形式，力爭實現“隨風潛入夜，潤物細無聲”的效果。

（七）加強農村的法律服務，以法治實踐活動促進法制教育的不斷深化。加強農村法律服務，首先要重視基層司法行政部門特別是基層司法所的作用。

這些部門設在農村，工作人員常年與農民打交道，他們更了解農民對法律知識的需求，通過他們對日常的糾紛調處，可以教育農民知法、守法，使農民明白享有什么權利，可以做什么，不可以做什么，以及違法的后果；其次，要發揮基層法院人民法庭的作用。人民法庭有對基層人民調解組織或調解員進行業務指導的義務。

人民法庭設在農村，直接接觸農民，了解農村的情況，他們在指導人民調解工作上十分便利，也具有針對性，通過他們的指導，可以提高基層人民調解員的法律水平，更。

8.征地工作開展時對群眾該如何宣傳相關政策法律法規

第一，加強對拆遷工作的正面宣傳，積極進行輿論引導。一是加強政策法規宣傳。針對征地區域內的群眾要加大宣傳力度，使拆遷區域內的群眾能及時了解最新的拆遷政策，特別是哪些拆遷行為是出于公共利益的需要，從而積極主動配合拆遷工作。二是加強媒體宣傳。要在電視、網絡、報紙等媒體上開辟專欄，不僅要宣傳拆遷工作的政策，還要對涌現出來的先進典型要大張旗鼓地加以肯定和表揚；三是加強規劃宣傳。要將城市建設和發展的遠景規劃通過舉辦活動的方式向外宣傳出去，向群眾展示城市建設的美好前景，提高群眾對于城市建設和發展的參與度與支持度；四是加強公告宣傳。拆遷公告發布要及時，相關部門要立即組織專人入戶走訪，力爭以最快速度簽訂拆遷補償協議。

第二，依法拆遷，切實維護群眾的合法權益。一要充分尊重居民的私有財產權。將城市公共建設與商業開發嚴格分開，杜絕開發商以任何借口，將個人的意愿轉變為城市發展與建設的需要，從而打著為了公共利益的旗號而為個人謀利。二要嚴格執行《國有土地上房屋征收與補償條例》以及其他相關政策法規。征地拆遷全程都要做到依法和規范，確保群眾的利益不受侵害。三要加強拆遷隊伍的行業管理，采取以會代訓、專題講座、實例模擬演練等形式全面提高業務素質和工作能力。四要打擊違法違規行為，堅決杜絕野蠻拆遷。

第三，兼顧各方利益，科學合理解決“釘子戶”問題。第一階段，要繼續做深入細致的思想工作，與其他人的補償標準一樣，不能隨意放寬補償政策，態度要明朗，語氣要堅決，絕不退讓。第二階段，在規定期限內，引導他們依法申請行政復議或是依法提起行政訴訟，讓權威機構和專家來評估房屋價值、補償數量等等，尊重法院的判決。第三階段，如果法院判決后，動遷戶仍拒絕配合，就要按照新拆遷法的要求，將相關材料收集齊全后依法申請人民法院強制執行。

第四，要帶著感情做思想工作，真情服務和諧拆遷。一是號召拆遷工作人員換位思考。在工作方法上要和風細雨，從而做到親情拆遷、和諧拆遷，確保每戶群眾自愿拆遷。二是深入細致地做好思想工作。工作人員要到拆遷戶家里促膝談心，幫助計算補償賬目，計劃遷后的生活等，有效消除與動遷群眾之間的隔閡。三是對弱勢群體提供周到細致的服務。針對孤老、殘疾、弱智、重病患者等困難群體的實際情況，工作人員應實行上門服務，幫助聯系周轉房、組織義務搬家、代辦拆遷安置手續等。

第五，采取有力措施及時化解糾紛，避免矛盾態勢擴大。要建立健全征地拆遷信訪信息溝通與排查調處機制，及時掌握和化解苗頭性、傾向性問題。政府和有關職能部門負責人要深入到問題較多的地方去接訪、下訪，主動傾聽群眾訴求，把問題及時解決在初始階段。要加強形勢分析與研判，一旦發生惡性事件，及時啟動應急預案，控制局面，同時報告上級部門。

9.法律法規宣傳資料一,何為國家安全

這個怎么可能幫你寫，參考下資料，自力更生吧……

保衛處舉辦國家安全情況報告會

2001年3月是《國家安全法》頒布8周年宣傳月，為了配合蕪湖市國家安全局開展好這項活動，保衛處的以多種形式加強對《國家安全法》知識的宣傳，并于3月23日邀請蕪湖市國家安全局陶副局長在綜合樓二樓會議室，進行了一次國家安全情況報告會.院國家安全領導小組成員，部分教職工、學生代表30余人聽取了報告，報告會由保衛處副處長方華主持.院紀委書記鄭勇超在報告會結束時講了話，他強調了《國家安全法》的重要性，并要求全院師生員工深入學習《國家安全法》，增強國家安全意識，形成學法、懂法、守法的良好風氣.此次宣傳月活動得到宣傳部、工會、校報編輯部、攝影室等部門的大力支持，使宣傳月活動達到了預期效果.（保衛處）

我校開展《國家安全法》宣傳月活動

為紀念《國家安全法》頒布實施14周年，切實落實皖國指辦〔2007〕1號文件的要求，深入貫徹《國家安全法》，進一步增強我校師生員工對國家安全的意識，認真履行維護國家安全義務，鞏固和發展人民防線建設，防范和制止危害國家安全的行為.我校保衛處、宣傳部、學工部及校團委聯合舉辦了形式多樣的紀念《中華人民共和國國家安全法》頒布實施十四周年宣傳月活動.

通過宣傳教育，進一步增強了廣大師生員工的國家安全意識，這次《國家安全法》的宣傳教育活動，著重貼近我校的教學、科研、學習、生活，增強了宣傳效果，開創了良好的法制環境.許多學生表示，我校開展國家安全知識宣傳是十分必要的，這樣的宣傳活動讓我們了解到了很多與國家安全相關的法律知識，作為一名當代大學生，應當發揚優良的愛國主義傳統，履行維護國家安全的義務和責任，不斷增強防范意識，積極支持、配合、協助專門機關共同做好維護國家安全的工作，為保衛國家安全，維護社會穩定，構建和諧社會貢獻自己的一份力量.