1.宣講法律法規簡報

全國縣（市）、鄉（鎮）、村級干部國土資源法律知識宣傳教育培訓活動

簡 報

第 25 期

全國培訓活動辦公室 二○○八年三月七日

中央宣講團首場宣講在石家莊舉行

2008年3月3日至4日，國土資源法律知識中央宣講團在河北石家莊進行首場宣講。河北省副省長孫瑞彬同志，國土資源部黨組成員、全國培訓活動辦公室主任王瑞生同志出席并講話。中央宣講團全體成員，河北省國土資源廳、省直有關部門領導，各縣（市）負責人，國土資源、組織部門機關干部和有關工作人員近400人參加了宣講活動。

王瑞生同志在講話中指出，國土資源法律知識的宣講是整個宣傳教育培訓活動的重要組成部分，是宣傳教育培訓活動取得實效的關鍵，也是貫徹落實科學發展觀，探索保障科學發展新機制的實踐創新。他希望參加培訓的同志充分利用這次機會學習國土資源管理法律法規知識，增強改革創新、依法行政、促進科學發展與社會和諧的能力。

首場宣講的五位同志都是在國土資源部門工作多年，具有豐富實踐經驗和較高理論水平的領導或專家。宣講內容緊扣十七大精神和黨中央、國務院關于國土資源管理的大政方針，涉及土地管理法律政策、國土資源形勢與任務、礦產資源管理、基層土地管理實務、地質災害防治等，既有理論深度，又有現實針對性。

宣講結束后，中央宣講團的全體成員與部分縣（市）負責人進行了座談。座談中，大家對宣講活動給予了較高評價。大家認為，宣講內容豐富、重點突出、形式生動活潑，對基層領導干部提高認識、把握政策，在實際工作中切實落實科學發展觀，具有積極的作用。

2.學習法律心得體會范文

法律是一門值得終生學習的學問，其一，在于其趣味性，其二，在于其哲理性。

其三，則在于其綜合性。學習法律，剛開始，看了很多案例，覺得很有趣，但學到最后，卻發現，所有的案例都在反應一定的理念。

所有的案例，都是知識和法學理論的結合。于是，又重新看法學體系結構，重新看外文原著，經歷了循環后，才進一步感觸法律的魅力所在。

法學體系、法理學的內容不是枯燥的，而是在靈感中生存。外文法律原著不是枯燥的，對于我們更加深入的理解中國法律，對于我們在合同中進一步完善條款，都有著莫大的作用。

法律也是綜合的，尤其當法律結合經濟知識應用的時候，可以出現巨大的經濟效益，比如，和財務稅務知識相結合，可以發揮和財務一樣的降低成本作用，并且比財務本身的能力可能還要廣闊，這無疑將拓展法律的應用空間。如果你相信智慧，相信知識，那你可以相信法律的無窮能量！順便說明：筆者贊同系統性的知識和代表性案例的結合分析，本網站上僅是選取部分代表性知識或案例，進行簡要分析，筆者不贊同采用他人觀點，而更加注重自己的思考，這是和律師的自主辦案相一致的。

即便合作辦案，律師也一定要具有獨立思考意識。

3.工商局實習報告

炎炎夏日，烈日當頭，酷暑難耐。

為了讓自己過一個有意義的暑假，積累一些社會經驗，剛放下行李，我就向大家宣布了我的實習計劃。雖然他們都有些驚訝，可還是對我表示充分支持。

在家休息了兩天以后，我就被介紹進了當地的工商行政管理局，開始了為期一個月的社會實踐。該局在幾年前依據城市規劃的要求對不同的行政區域下設工商管理所，以便于對不同區域進行集中管轄和治理。

所以近年來工作成績顯著，多次受到上級的表彰。報到以后，我就被安排在工商局的服務中心，負責指導我的是辦公室主任崔春曉。

我問他在這里上班對員工有沒有什么具體的基本要求，他笑了笑說，做這個工作的，有一基本原則就是服務周到熱情，辦事嚴肅認真。我點了點頭，牢牢記住了他的話。

由于是做服務工作的，剛開始工作并不是很忙。不過沒多久，就有了第一批任務——參加唐河縣工商局所固定資產清查。

7月6日開始了清查任務。nbsp;nbsp;nbsp;nbsp；我們對清查工作做了如下安排：nbsp;nbsp;nbsp；一、本次資產清查的基準日按照省教育廳的統一要求為2008年07月6日。

nbsp;nbsp;nbsp；二、資產清查時間為：07月6日至07月13日。nbsp;nbsp;nbsp；三、資產清查工作的內容是對固定資產的清查，主要工作和要求如下：nbsp;nbsp;nbsp;nbsp；本次資產清查工作分為各工商所自查、縣工商局核準、填報報表、上報四個環節。

各工商所要對本單位所管理、使用的資產進行全面盤點、清查資產存量，逐一核對相關賬目，凡權屬明確的資產必須以保管人人名入賬；對權屬暫時難以確定，要以第一責任人人名入帳；真正做到以人對物、以物查人、見物就點、不留死角，做到賬賬相符、賬物相符，存量資產要做到使用人、存放地點、資產名稱準確無誤；因故造成各類資產信息狀況發生變化的情況，各工商所要依照工商系統資產管理的有關辦法進行登記和變更，需要上級審批的，各工商所要向上級相關職能部門申報，經批準后各工商所資產管理員要及時將變更信息在“本所固定資產管理帳簿”上登記反映。nbsp;nbsp;nbsp;nbsp；在固定資產清查期間，我得到了一次參與市場執法的機會。

這次市場執法讓我學習到了工商行政管理局執法范圍，其主要包括了：nbsp;nbsp;nbsp;nbsp；一、工商行政管理機關負責確認從事商品生產、經營活動的各類企業、事業單位、社會團體、公民個人（簡稱經營者，下同）的法人資格或合法經營地位，依法履行登記管理職責。nbsp;nbsp;nbsp;nbsp；二、工商行政管理機關是經營者市場交易活動的監督管理機關，負責查處一些違法行為。

nbsp;nbsp;nbsp;nbsp；三、工商行政管理機關負責合同的監督檢查，依法履行監督檢查職責。nbsp;nbsp;nbsp;nbsp；四、工商行政管理局負責商標的注冊和管理，依法履行注冊和管理職責。

nbsp;nbsp;nbsp;nbsp；五、工商行政管理機關對各類商品交易市場實施監督管理，依法履行對其實施監督管理職責。nbsp;nbsp;nbsp;nbsp；六、工商行政管理機關依法監督管理個體工商戶、個人合伙和私營企業，規范其經營行為，指導其健康發展，并參與有關個體、私營經濟發展的方針、政策的制訂和規劃。

nbsp;nbsp;nbsp；七、工商行政管理機關是廣告監督管理機關。nbsp;nbsp;nbsp；八、商行政管理機關負責對工商行政管理學會和消費者協會、廣告協會、商標協會、個體勞動者協會、私營企業協會等有關協會的工作進行指導。

在此次工作結束后，我深切的意識到法律法規的重要性。我們在日常生活中必須學會自律，學會依法辦事，依法行使我們的權利和享受我們的義務。

自覺反對一切違反法律法規的行為，積極配合國家執法部門的執法工作，這是我們享受權利所必須盡到的義務。在任何體制下頒布的法律法規，它給人們的權利和義務都是平等的，沒有絕對的權利，也沒有絕對的義務。

nbsp;nbsp;nbsp；各個執法部門是所有法律法規得以貫徹實施的重要保證。正所謂“人無完人，金無赤金”，所以人們需要執法部門的監督和指導。

只有在執法部門的引導下，我們的市場才能逐漸完善，走向更健康更積極向上的市場，進而營造和諧的社會環境。nbsp;nbsp;nbsp;nbsp；絕對的權利導致絕對的腐敗，各個部門在執法時必須做到有法可依，有法必依，執法必嚴，違法必究。

人民就是執法部門最好的監督者，我們的執法部門也需要監督。各個執法部門應該為人民提供一些監督的平臺，比如正安縣工商局的網站專門增設的“縣局督查”窗口和政務公開欄。

這些都是為我們的市場走向更健康更積極向上而做出的舉措。nbsp;nbsp;nbsp;nbsp；這項活動過后不久，該局又在市局的號召下，為規范車用乙醇汽油市場秩序、全面普及推廣車用乙醇汽油、推進我市車用乙醇汽油試點城市建設，7月18日起，縣局結合該縣。

4.城市管理工作總結

原發布者：在行傳媒

城管中隊年度工作總結今年以來，xx鎮城管中隊按照“城鄉管理一體化、城鄉執法一體化”的總體目標，在區局、大隊的正確領導和大力支持下，結合轄區實際情況，以強化鎮容鎮貌管理及環境綜合整治、強化隊伍紀律作風建設、提升群眾文明意識、提高城市管理工作水平為目的，不斷加大工作力度，扎實開展了各項城市管理和行政執法工作。據統計，1—11月份共開展車輛亂停亂放、店外占道作業、損壞公共設施亂貼亂涂、亂扔垃圾、流動設攤等各類專項整治336次；清理無主垃圾8處、175噸，查處拋撒滴漏、帶泥行駛32起。近一年來轄區內鎮容鎮貌得到了進一步改善，行政執法水平有了進一步提高，管理成效逐步走向有序化。現將XX年度工作總結如下：一、建章立制，完善內部管理規章中隊按照“抓班子、帶隊伍、建制度、嚴管理、促工作”的思路，制定完善了一整套內部管理制度，全方位加強中隊建設。按照城管中隊規范化建設的標準，先后制定了隊員行為規范、文明言行規范、隊員執法工作規范、隊員隊容風紀規范、以及請銷假制度、值班制度、文明辦公制度等一系列規章制度，從制度著手規范執法隊員和協管員的言行規范和工作標準。1、攻堅克難，強勢推進違建整治今年以來，在區、鎮兩級關于違法建設整治工作的統一部署下，緊緊圍繞“全面部署、分步推進、重點突破、整治出效”的原則，以鎮區重點工程拆遷安置、重點片區改造為重點，在全鎮繼續保持高壓的違法建設整治態勢，取得了階段性的成效。今年以來，共拆除住宅違

5.城管知識進校園手抄報

日前，梧桐街道園區城管分隊與中山路小學新居民班級，開展了一次城管法律知識進校園活動。

城管隊員通過向學生發放宣傳小冊子、播放城管宣傳片、城管法律知識講解、有獎知識競答、現場提問等形式，向學生宣傳城市管理中的各項法律法規。學生們踴躍舉手發言，討論如何從自身做起，為城市管理出一份力。例如，不吃無證攤販上的燒烤小吃，不利用公共設施曬掛衣物，不占用城市道路等。

通過該活動，學生們樹立起城市管理的責任感和使命感。從身邊小事做起，從我做起，為營造一個健康、文明、和諧的社會環境，爭做城市管理的小主人。同時，因為該班級同學大多居住在梧桐街道農民小區內，居住環境較差，通過該活動，讓學生向家人、親戚宣傳城管法律知識，自動糾正違法違章行為，改變農民新村“臟亂差”現象，共同營造美好家園。