《幼兒園教師專業(yè)標準》主要包以下內(nèi)容： 1、師德為先 熱愛學前教育事業(yè)，具有職業(yè)理想，踐行社會主義核心價值體系，履行教師職業(yè)道德規(guī)范，依法執(zhí)教。關愛幼兒，尊重幼兒人格，富有愛心、責任心、耐心和細心；為人師表，教書育人，自尊自律，做幼兒健康成長的啟蒙者和引路人。 2、幼兒為本 尊重幼兒權益，以幼兒為主體，充分調動和發(fā)揮幼兒的主動性；遵循幼兒身心發(fā)展特點和保教活動規(guī)律，提供適合的教育，保障幼兒快樂全面健康地成長。 3、能力為重 把學前教育理論與保教實踐相結合，突出保教實踐能力；研究幼兒，遵循幼兒成長規(guī)律，提升保教工作專業(yè)化水平；堅持實踐、反思、再實踐、再反思，不斷提高專業(yè)能力。 4、終身學習 學習先進學前教育理論，了解國內(nèi)外學前教育改革與發(fā)展的經(jīng)驗和做法；優(yōu)化知識結構，提高文化素養(yǎng)；具有終身學習與持續(xù)發(fā)展的意識和能力，做終身學習的典范。

幼兒園學前教育政策法律法規(guī)(幼兒教育政策法規(guī)有哪些)

1.幼兒教育政策法規(guī)有哪些 1、《中華人民共和國教育法》（中華人民共和國主席令 第十五號）；2、《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010-2020年）》（2010年6月6日）；3、《中華人民共和國未成年人保護法》（中華人民共和國主席令 第六十號）；4、《幼兒園教育指導綱要（試行）》《幼兒園教育指導綱要（試行）》（教基[2001]20號）；5、《幼兒園工作規(guī)程》（國家教育委員會令第25號）；6、《幼兒教師專業(yè)標準（試行）》（征求意見稿，2011-12-12）;7、《幼兒園管理條例》（國家教育委......

幼兒園教師有哪些法律法規(guī)(有關幼兒教師的法律法規(guī))

1.有關幼兒教師的法律法規(guī) 為進一步加強幼兒園依法治園教育工作，切實提高全體教職工的法律意識、增強自我保護和保護幼兒的能力，5月7日下午，當代之星幼兒園對全體教師進行了題為幼師法律法規(guī)及師德的培訓培訓一共分為三部分： 一、解讀《未成年人保護法》中有關幼兒教師的法律法規(guī)條例、了解幼兒教師的合法權益與相關法律責任及幼兒教師應當履行的義務； 二、師德的培養(yǎng)； 三、日常工作中如何培養(yǎng)基礎法律素養(yǎng)。 培訓中，易園長運用了一些一線教師較為容易遇見的典型案例，深入淺出地對幼兒園勞動合同的爭議、幼兒園人身傷害......

學前融合教育法律法規(guī)(學前教育法律法規(guī)包括哪些內(nèi)容)

1.學前教育法律法規(guī)包括哪些內(nèi)容 一. 指導思想和目標任務 1. 指導思想。深入貫徹落實科學發(fā)展觀，以普及學前三年教育為目標，按照政府主導，公辦為主，民辦補充的辦園格局，落實各級政府責任，大力發(fā)展公辦及公辦性質幼兒園，充分調動各方積極性，鼓勵支持社會力量舉辦幼兒園，努力提高學前教育普及水平，加大經(jīng)費投入，加強教師隊伍建設，不斷提高保教質量，進一步滿足廣大人民群眾對學前教育的多元化需求，切實保障幼兒健康、快樂成長。2. 目標任務。堅持學前教育的普惠性和公益性，建立市級統(tǒng)籌、以縣為主、縣鄉(xiāng)共管的管理......