上網(wǎng)查，無(wú)非是工作發(fā)生變動(dòng)，致使收入降低無(wú)法還款；家庭成員或借款死亡或失蹤，無(wú)還款人；開(kāi)發(fā)商拖延交房時(shí)間，遲延辦理產(chǎn)權(quán)證時(shí)間，或所購(gòu)房屋出現(xiàn)嚴(yán)重質(zhì)量問(wèn)題，購(gòu)房人以拒還貸款抗辯；部分借款人法律意識(shí)談薄，故意拖欠貸款；因工作原因，長(zhǎng)年在外地?zé)o法及時(shí)還貸等等原因。 解決的辦法，嚴(yán)格控制借款人貸款條件，對(duì)可貸可不貸的，要求借款人提供有穩(wěn)定工作的擔(dān)保人為貸款擔(dān)保，建立長(zhǎng)期催收程序，從逾期一期到數(shù)月，分別指定專人負(fù)責(zé)催收。并且做到誰(shuí)放貸誰(shuí)負(fù)責(zé)收貸。 規(guī)避不是褒義詞，是貶義詞，防止風(fēng)險(xiǎn)的發(fā)生不能用規(guī)避這個(gè)詞，可以用防范或控險(xiǎn)更恰當(dāng)。

創(chuàng)業(yè)經(jīng)典法律法規(guī)案例分析(10個(gè)法律案例分析)

1.10個(gè)法律案例分析 一、2002年2月，建材公司與建筑隊(duì)訂立鋼材購(gòu)銷合同，約定于 5月30日前在建筑隊(duì)施工工地交貨。三天后建材公司又與軋鋼廠訂立合同，由軋鋼廠向建材公司提供一批鋼材，5月30日前送至建筑隊(duì)施工工地。5月30日建筑隊(duì)未收到鋼材，即向建材公司催貨，建材公司立即催促軋鋼廠，軋鋼廠提出因原材料和燃料問(wèn)題，本廠鋼材產(chǎn)量下降，要求推遲一個(gè)月供貨。當(dāng)時(shí)市場(chǎng)上鋼材緊缺，建材公司一時(shí)難以組織貨源，建筑隊(duì)因而停工待料造成經(jīng)濟(jì)損失30萬(wàn)元。建筑隊(duì)要求建材公司賠償損失，建材公司認(rèn)為責(zé)任在軋鋼廠，要求......

教育法律法規(guī)討論(教育法規(guī)案例分析)

1.教育法規(guī)案例分析 ：在此案例中，陳老師面對(duì)課堂突發(fā)事件應(yīng)冷靜處理，調(diào)查了解情況，以正面教育為主，講清道理，使學(xué)生知錯(cuò)改錯(cuò)，而不能憑一時(shí)沖動(dòng)體罰學(xué)生。我國(guó)《未成年人保護(hù)法》第二十一條規(guī)定：學(xué)校、幼兒園、托兒所的教職員工應(yīng)當(dāng)尊重未成年人的人格尊嚴(yán)，不得對(duì)未成年學(xué)生和兒童實(shí)施體罰、變相體罰或者其他侮辱人格尊嚴(yán)的行為。陳老師打了何某兩個(gè)耳光致使其左耳失聰?shù)男袨椋`反了《未成年人保護(hù)法》的有關(guān)規(guī)定侵犯了學(xué)生的身體健康權(quán)，屬于體罰學(xué)生的行為。所以，陳老師的行為是一種違法行為，學(xué)校應(yīng)承擔(dān)賠償責(zé)任。并可以對(duì)......

網(wǎng)絡(luò)暴力事例(網(wǎng)絡(luò)暴力事例及分析)

網(wǎng)絡(luò)給人們帶來(lái)的危害 在二十一世紀(jì)的中國(guó)，電視機(jī)已邁入了千家萬(wàn)戶，但是隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，技術(shù)的提高，電腦在二十一世紀(jì)成了人們的新寵兒。 二十一世紀(jì)是一個(gè)充滿著競(jìng)爭(zhēng)的信息時(shí)代，電腦使人們的學(xué)習(xí)和信息交流變得更加得豐富多彩，使知識(shí)的獲得更加便捷。 有一次老師讓我查找一位歷史人物的資料，我翻閱了許多的書籍，但還是沒(méi)有找到所要的資料，真是心急如焚。可是后來(lái)上網(wǎng)一查，不出一會(huì)，便找到了資料。這次能找到資料，真是多虧了電腦網(wǎng)絡(luò)呀！ 我上一次在電視上看到，有一個(gè)村的幾十戶農(nóng)民開(kāi)發(fā)資源，種植了好幾畝的綠色蔬菜，但......