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小學生了解的憲法包括哪些法律法規(guī)(小學生要了解法治內(nèi)容)

2023-06-06 17:01發(fā)布

小學生了解的憲法包括哪些法律法規(guī)(小學生要了解法治內(nèi)容)

1.小學生要了解法治內(nèi)容

小學生法制教育的內(nèi)容 (一)在小學階段,進行初步的法律意識、權(quán)利意識和自我保護意識的啟蒙教育,使學生具備初步的法律觀念和權(quán)利觀念。

1.了解社會生活中有規(guī)則,法律是社會生活中人人都要遵守的具有強制性的規(guī)則。法律規(guī)定人們在日常生活和各種特定條件下能夠做什么、必須做什么或禁止做什么。

2. 初步了解法律的作用,體會法律代表公平正義,維護秩序,保障自由,保護人身、財產(chǎn)等權(quán)力不受侵犯。 3.了解自己依法享有的權(quán)利,任何人的權(quán)利不可隨意剝奪和侵犯。

法律面前,人人平等。 4.了解憲法是國家的根本大法,是制定其他法律的依據(jù),具有最高的法律效力,初步建立憲法意識。

5.初步了解未成年人權(quán)利的基本內(nèi)容,了解憲法規(guī)定的公民基本權(quán)利的內(nèi)容,知道生命健康權(quán)、人身自由權(quán)、姓名權(quán)、受監(jiān)護權(quán)、休息權(quán)、隱私權(quán)、財產(chǎn)權(quán)、繼承權(quán)、受教育權(quán)等基本權(quán)利應當受到保護,增強權(quán)利意識。 6.掌握初步的自我保護方法,知道權(quán)利受到侵犯時如何尋求法律保護,了解尋求法律保護的渠道。

(二)歸納小學生法制教育基本任務大致三部分: 一部分是通過各種教育幫助小學生逐漸形成正確的法制觀念,包括有“2. 初步了解法律的作用,體會法律代表公平正義,維護秩序,保障自由,保護人身、財產(chǎn)等權(quán)力不受侵犯。3.了解自己依法享有的權(quán)利,任何人的權(quán)利不可隨意剝奪和侵犯。

法律面前,人人平等。4.了解憲法是國家的根本大法,是制定其他法律的依據(jù),具有最高的法律效力,初步建立憲法意識。”

以及“1.了解社會生活中有規(guī)則,法律是社會生活中人人都要遵守的具有強制性的規(guī)則。法律規(guī)定人們在日常生活和各種特定條件下能夠做什么、必須做什么或禁止做什么。”

中的“法律是社會生活中人人都要遵守的具有強制性的規(guī)則”部分內(nèi)容,這部分內(nèi)容,對于小學生而言,可能是比較抽象的;單純的灌輸可以達到先記住,后理解的效果。但是,如果能與“5.初步了解未成年人權(quán)利的基本內(nèi)容,了解憲法規(guī)定的公民基本權(quán)利的內(nèi)容,知道生命健康權(quán)、人身自由權(quán)、姓名權(quán)、受監(jiān)護權(quán)、休息權(quán)、隱私權(quán)、財產(chǎn)權(quán)、繼承權(quán)、受教育權(quán)等基本權(quán)利應當受到保護,增強權(quán)利意識。

6.掌握初步的自我保護方法,知道權(quán)利受到侵犯時如何尋求法律保護,了解尋求法律保護的渠道。”教育內(nèi)容有機結(jié)合,互為呼應,都會起到增進理解、加深印象促進“知情意行”的交互作用。

而更能體現(xiàn)“貼近實際、貼近生活、貼近學生”和“法律知識教育與法治實踐教育相結(jié)合”以及“整合性”的原則精神的部分:即“5.初步了解未成年人權(quán)利的基本內(nèi)容,了解憲法規(guī)定的公民基本權(quán)利的內(nèi)容,知道生命健康權(quán)、人身自由權(quán)、姓名權(quán)、受監(jiān)護權(quán)、休息權(quán)、隱私權(quán)、財產(chǎn)權(quán)、繼承權(quán)、受教育權(quán)等基本權(quán)利應當受到保護,增強權(quán)利意識”部分和“6.知道權(quán)利受到侵犯時如何尋求法律保護,了解尋求法律保護的渠道”的部分,實際具有較高的關(guān)聯(lián)性,在可操作方面,完全可以通過有目的的相關(guān)教育,實現(xiàn)上述教育內(nèi)容要點的達成。這一部分內(nèi)容,有理由成為小學實施法制教育的重要組成部分,是最具實用價值且教育適用性最高的部分。

本人以為“1.了解社會生活中有規(guī)則,法律是社會生活中人人都要遵守的具有強制性的規(guī)則。法律規(guī)定人們在日常生活和各種特定條件下能夠做什么、必須做什么或禁止做什么”的了解“法律規(guī)定人們在日常生活和各種特定條件下能夠做什么、必須做什么或禁止做什么”和“6.掌握初步的自我保護方法,知道權(quán)利受到侵犯時如何尋求法律保護,了解尋求法律保護的渠道”的“掌握初步的自我保護方法”,則是法制教育成效體現(xiàn)在每一個學生身上并使其因此獲益,當是法制教育質(zhì)量的重要評估標準,也是實施法制教育的終極目標。

(三)各年級實施內(nèi)容要點或任務分布 例如:“1.了解社會生活中有規(guī)則,法律是社會生活中人人都要遵守的具有強制性的規(guī)則。法律規(guī)定人們在日常生活和各種特定條件下能夠做什么、必須做什么或禁止做什么。”

我們可以考慮根據(jù)小學生樂于參與的群體性較強、趣味性很濃、靈活多樣的游戲活動的特點,通過有目的的活動指導,引導學生通過親身經(jīng)歷,切身體驗了解規(guī)則的作用和意義,在活動在學會盡快熟悉規(guī)則并更好地利用規(guī)則,進而學會通過協(xié)商約定規(guī)則和采取群體約束力處理破壞游戲規(guī)則或擾亂游戲活動秩序,學會在活動中守約與變通以及調(diào)解爭議化解矛盾,從中領(lǐng)悟,形成認識,伴隨其生活經(jīng)驗的不斷積累,而更漸全面地“了解社會生活中有規(guī)則”,更深切地懂得“法律是社會生活中人人都要遵守的具有強制性的規(guī)則”,更清楚地知道“法律規(guī)定人們在日常生活和各種特定條件下能夠做什么、必須做什么或禁止做什么。”。

2.小學生應該知道的五種法律

小學生應該懂得跟自己有關(guān)的法律知識。

如下:

中華人民共和國預防未成年人犯罪法【1999-06-28】 ;

中華人民共和國未成年人保護法【1991-09-04】 ;

酒類流通管理辦法【2005-11-07】;

麻醉藥品和精神藥品經(jīng)營管理辦法(試行)【2005-10-31】;

營業(yè)性演出管理條例實施細則(2005)【2005-08-30】;

麻醉藥品和精神藥品管理條例【2005-08-03】;

疫苗流通和預防接種管理條例【2005-03-24】;

中華人民共和國道路交通安全法實施條例【2004-04-30】;

文化部關(guān)于發(fā)布行業(yè)標準《互聯(lián)網(wǎng)上網(wǎng)服務營業(yè)場所計算機經(jīng)營管理系統(tǒng)技術(shù)規(guī)范》的通知【2002-11-19】;

互聯(lián)網(wǎng)上網(wǎng)服務營業(yè)場所管理條例【2002-09-29】。

3.小學生應該知道的法律法規(guī)

1.熱愛祖國,熱愛人民,熱愛中國共產(chǎn)黨。

2.遵守法律法規(guī),增強法律意識。遵守校規(guī)校紀,遵守社會公德。

3.熱愛科學,努力學習,勤思好問,樂于探究,積極參加社會實踐和有益的活動。

4.珍愛生命,注意安全,鍛煉身體,講究衛(wèi)生。

5.自尊自愛,自信自強,生活習慣文明健康。

6.積極參加勞動,勤儉樸素,自己能做的事自己做。

7.孝敬父母,尊敬師長,禮貌待人。

8.熱愛集體,團結(jié)同學,互相幫助,關(guān)心他人。

9.誠實守信,言行一致,知錯就改,有責任心。

10.熱愛大自然,愛護生活環(huán)境。

小學生日常行為規(guī)范修訂版

1、尊敬國旗、國徽,會唱國歌,升降國旗、奏唱國歌時肅立、脫帽、行注目禮,少先隊員行隊禮。

2、尊敬父母,關(guān)心父母身體健康,主動為家庭做力所能及的事。聽從父母和長輩的教導,外出或回到家要主動打招呼。

3、尊敬老師,見面行禮,主動問好,接受老師的教導,與老師交流。

4、尊老愛幼,平等待人。同學之間友好相處,互相關(guān)心,互相幫助。不欺負弱小,不譏笑、戲弄他人。尊重殘疾人。尊重他人的民族習慣。

5、待人有禮貌,說話文明,講普通話,會用禮貌用語。不罵人,不打架。到他人房間先敲門,經(jīng)允許再進入,不隨意翻動別人的物品,不打擾別人的工作、

學習和休息。

6、誠實守信,不說謊話,知錯就改,不隨意拿別人的東西,借東西及時歸還,答應別人的事努力做到,做不到時表示歉意。考試不作弊。

7、虛心學習別人的長處和優(yōu)點,不嫉妒別人。遇到挫折和失敗不灰心,不氣餒,遇到困難努力克服。

8、愛惜糧食和學習、生活用品。節(jié)約水電,不比吃穿,不亂花錢。

9、衣著整潔,經(jīng)常洗澡,勤剪指甲,勤洗頭,早晚刷牙,飯前便后要洗手。自己能做的事自己做,衣物用品擺放整齊,學會收拾房間、洗衣服、洗餐具等家務勞動。

10、按時上學,不遲到,不早退,不逃學,有病有事要請假,放學后按時回家。參加活動守時,不能參加事先請假。

11、課前準備好學習用品,上課專心聽講,積極思考,大膽提問,回答問題聲音清楚,不隨意打斷他人發(fā)言。課間活動有秩序。

12、課前預習,課后認真復習,按時完成作業(yè),書寫工整,卷面整潔。

13、堅持鍛煉身體,認真做廣播體操和眼保健操,坐、立、行、讀書、寫字姿勢正確。積極參加有益的文體活動。

14、認真做值日,保持教室、校園整潔。保護環(huán)境,愛護花草樹木、莊稼和有益動物,不隨地吐痰,不亂扔果皮紙屑等廢棄物。

15、愛護公物,不在課桌椅、建筑物和文物古跡上涂抹刻畫。損壞公物要賠償。拾到東西歸還失主或交公。

16、積極參加集體活動,認真完成集體交給的任務,少先隊員服從隊的決議,不做有損集體榮譽的事,集體成員之間相互尊重,學會合作。積極參加學校組織的各種勞動和社會實踐活動,多觀察,勤動手。

17、遵守交通法規(guī),過馬路走人行橫道,不亂穿馬路,不在公路、鐵路、碼頭玩耍和追逐打鬧。

18、遵守公共秩序,在公共場所守不擁擠,不喧嘩,禮讓他人。乘公共車、船等主動購票,主動給老幼病殘孕讓座。不做法律禁止的事。

19、珍愛生命,注意安全,防火、防溺水、防觸電、防盜、防中毒,不做有危險的游戲。

20、閱讀、觀看健康有益的圖書、報刊、音像和網(wǎng)上信息,收聽、收看內(nèi)容健康的廣播電視節(jié)目。不吸煙、不喝酒、不賭博,遠離毒品,不參加封建迷信活動,不進入網(wǎng)吧等未成年人不宜入內(nèi)的場所。敢于斗爭,遇到壞人壞事主動報告,敢于斗爭。

4.有關(guān)小學生的法律名稱有哪些

與小學生有關(guān)的法律、法規(guī)有:《婦女兒童權(quán)益保障法》、《義務教育法》、《未成年保護法》、《交通安全法》、《預防未成年人犯罪法》等。

在中國犯罪:主要是按法定年齡來制定的犯罪的輕重的,刑事責任年齡主要有: 1、已滿16周歲的人犯罪,應當負刑事責任。 2、已滿14周歲不滿16周歲的人,犯有以下故意殺人,故意傷害致人重傷或者死亡、強奸、搶劫、販賣毒品呀、放火、爆炸、投毒罪等等這些,應該負刑事責任的。

3、已滿14周歲不滿18周歲的人犯罪,應當從輕或者減輕處罰。 擴展資料: 1、保護未成年人的工作,應當遵循下列原則: (一)保障未成年人的合法權(quán)益; (二)尊重未成年人的人格尊嚴; (三)適應未成年人身心發(fā)展的特點; (四)教育與保護相結(jié)合。

2、國家保障未成年人的人身、財產(chǎn)和其他合法權(quán)益不受侵犯。 保護未成年人,是國家機關(guān)、武裝力量、政黨、社會團體、企業(yè)事業(yè)組織、城鄉(xiāng)基層群眾性自治組織、未成年人的監(jiān)護人和其他成年公民的共同責任。

參考資料來源:百度百科-中華人民共和國未成年人保護法。

5.小學生法律常識的具體內(nèi)容有哪些

1、法律面前人人平等,不論什么人都要遵守法律,無論什么人犯法都要受到法律追究,不因身份、地位、民族、性別、貧富、職業(yè)等而有所區(qū)別。

2、憲法是我們國家的根本大法,一切法律都不能同憲法的規(guī)定相抵觸,任何人要服從憲法權(quán)威。

3、我們國家的審判機關(guān)是人民法院,法律監(jiān)督機關(guān)是人民檢察院,法院、檢察院以及公安部門要分工合作、相互監(jiān)督。

4、我們國家實行的是依法治國。

5、《未成年人保護法》第3條規(guī)定:未成年人享有生存權(quán)、發(fā)展權(quán)、受保護權(quán)、參與權(quán)等權(quán)利,國家根據(jù)未成年人身心發(fā)展特點給予特殊、優(yōu)先保護,保障未成年人的合法權(quán)益不受侵犯。

6、未成年人享有受教育權(quán),國家、社會、學校和家庭尊重和保障未成年人的受教育權(quán)。

7、未成年人不分性別、民族、種族、家庭財產(chǎn)狀況、宗教信仰等,依法平等地享有權(quán)利。

8、竊盜罪。所謂竊盜罪,就是指『偷東西』。在沒經(jīng)過主人的同意下,隨便取走他人的財物,包括錢和物品。

9、恐嚇取財罪。就是用不當?shù)氖址ǎǎ嚎謬槨⑼{、暴力等,向別的同學借錢不還或強索金錢。

10、強盜罪。是拿著武器,如:刀械、棒棍或其他具有危險性的東西,威脅同學,使他不敢反抗,然后強行奪取身上的財物。

11、傷害罪。因為打架造成別人身體上、健康上的傷害,依據(jù)受傷程度可細分為:普通傷害罪、重傷罪、普通傷害罪之加重結(jié)果犯。

12、施打、吸用麻醉藥品。所謂的『麻醉藥品』就是指『毒品』,因為錯誤的使用麻醉藥品,會影響身體的健康,因此,除了在醫(yī)院由醫(yī)生合法使用外,私下吸用麻醉藥品都是違法的行為。另外,雖然本身沒有吸毒,但若有販賣麻醉藥品,也是犯法的行為。

13、賭博罪。同學們在學校玩耍時,不論是用金錢或是物品當籌碼,都不可以玩賭博性的玩具或游戲。除了不可以從事賭博性的行為外,也不可以提供別人從事賭博的工具或環(huán)境,否則就算你沒有玩,你還是犯了法。

14、毀壞公共設(shè)施罪。不論在學校或是公共場合,只要是不屬於自己的東西,而是給大家共同使用的東西,就是公共物品。同學應該小心使用并愛惜公物,不可以隨便破壞、毀損或丟掉公物。

一、法律的概念

法,是由國家制定或認可,并由國家強制力保證實施的,反映統(tǒng)治階級意志的規(guī)范體系,這一意志的內(nèi)容是由統(tǒng)治階級的物質(zhì)生活條件決定的,它通過規(guī)定人們相互關(guān)系中的權(quán)利和義務,確認、保護和發(fā)展對統(tǒng)治階級有利的社會關(guān)系和社會秩序。

二、當代中國的法律體系

法律體系,也稱為部門法體系,是指一國的現(xiàn)行法律規(guī)范,按照一定的標準和原則,劃分為不同的法律部門而形成的內(nèi)部和諧一致、有機聯(lián)系的整體。當代中國的法律體系通常包括下列部門法:憲法、行政法、刑法、民法、商法、經(jīng)濟法、勞動與社會保障法、自然資源與環(huán)境保護法、訴訟法。

三、民事訴訟時效,通常情況下位兩年,下列的訴訟時效期間為一年:

(一)身體受到傷害要求賠償?shù)模?

(二)出售質(zhì)量不合格的商品未聲明的;

(三)延付或者拒付租金的;

(四)寄存財物被丟失或者損毀的。

訴訟時效期間從知道或者應當知道權(quán)利被侵害時起計算。但是,從權(quán)利被侵害之日起超過二十年的,人民法院不予保護。有特殊情況的,人民法院可以延長訴訟時效期間。

勞動者對勞動爭議仲裁委員會做出的仲裁裁決不服的,可以自收到仲裁裁決書之日起十五日內(nèi)向人民法院提起訴訟。


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