變相體罰違反的法律有哪些

根據(jù)《未成年人保護(hù)法》第46條規(guī)定：“未成年人的合法權(quán)益受到侵害的，被侵害人或者其監(jiān)護(hù)人有權(quán)要求有關(guān)主管部門處理，或者依法向人民法院提起訴訟。”在實(shí)際操作過(guò)程中，如何確定教師在實(shí)施變相體罰所應(yīng)該承擔(dān)的侵權(quán)責(zé)任，也是一項(xiàng)比較重要的課題，下面從變相體罰的其民事、刑事及行政責(zé)任三個(gè)方面介紹：

（一）民事責(zé)任即教師的侵權(quán)責(zé)任教師在實(shí)施變相體罰后造成了學(xué)生的身體損傷。

（二）刑事責(zé)任根據(jù)《未成年人保護(hù)法》第52條規(guī)定：“侵犯未成年人的人身權(quán)利或者其他合法權(quán)利，構(gòu)成犯罪的，依法追究刑事責(zé)任。還有第37條的規(guī)定，對(duì)于教師體罰學(xué)生情節(jié)嚴(yán)重的可對(duì)教師進(jìn)行或者行政處罰，構(gòu)成犯罪的，依法追究刑事責(zé)任。對(duì)于因過(guò)失致學(xué)生重傷或者死亡的，應(yīng)根據(jù)《刑法》第235條和第233條的規(guī)定以過(guò)失致人重傷罪或者過(guò)失致人死亡罪追究教師的刑事責(zé)任。

（三）行政責(zé)任教師在實(shí)施變相體罰造成侵權(quán)之后，雖然不用承擔(dān)相應(yīng)的民事責(zé)任，但是，仍應(yīng)該承擔(dān)學(xué)校對(duì)其的行政責(zé)任。學(xué)校應(yīng)當(dāng)在得知教師實(shí)施變相體罰的同時(shí)，對(duì)該教師予以一定的行政處分，從組織上否定教師變相體罰行為的錯(cuò)誤性。倘若學(xué)校對(duì)教師實(shí)施的未造成嚴(yán)重后果的變相體罰不予以重視，甚至予以某一程度的支持的話，那么變相體罰就勢(shì)必造成學(xué)生的更大傷害，成為校園傷害事故的來(lái)源之一。《未成年人保護(hù)法》第48條規(guī)定：“學(xué)校、幼兒園、托兒所的教職員對(duì)未成年學(xué)生和兒童實(shí)施體罰或者變相體罰，情節(jié)嚴(yán)重的，由其所在單位或者上級(jí)機(jī)關(guān)給予行政處分。”

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