1.培訓記錄填寫

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內容來自用戶：胡純

JL-6.2-002-A/0

培訓考核記錄表

編號：01

主辦部門|辦公室|培訓時間|08.1.4|培訓地點|公司會議室|

培訓方式|外聘老師|授課教師| |

培訓內容|ISO9001:2000標準| 參加培訓人員簽到|考核方式| 口頭問答|

考核情況| 通過口頭提問，各崗位人員回答問題主動而全面。|培訓小結（包括取得證書情況）|通過本次培訓我公司人員掌握了ISO9001:2000標準的有關知識，為今后質量體系的建立及運行奠定了良好的基礎，課堂紀律好，學習態度認真，回答問題主動，無遲到早退現象。|責任人： 08.1.5 |

培訓效果評價 |通過對ISO9001:2000標準的培訓，各部門人員掌握了相關知識，質量體系的建立及文件的編寫非常順利，所以本次培訓是有效的。| | 評價人： 08.1.7|

JL-6.2-002-A/0

培訓考核記錄表

編號：02

主辦部門|辦公室|培訓時間|08.1.18|培訓地點|公司會議室|

培訓方式|內部培訓|授課教師|吳洪法 |

培訓內容|質量手冊、程序文件及作業文件|記錄表格的填寫| 參加培訓人員簽到|詳見《簽到表》|考核方式| 口頭問答|

考核情況| 通過口頭提問，各崗位人員回答問題主動而全面。|培訓小結（包括取得證書情況）|通過本次培訓為今后質量體系的運行奠定了良好的基礎，課堂紀律好，學習態度認真，回答問題主動，無遲到早退現象。|責任人：張帆

2.求一份培訓信息反饋表

培訓信息反饋表：

為了改進與提高培訓工作的質量，請將您聽課后的感受與要求反饋給我們。請在符合您要求的選項前方框劃“√”。填寫完整后，請于此次培訓結束時交回現場工作人員。謝謝您的配合！

培訓課程名稱

時間

一、對于課程內容的評價

1、您對此次培訓內容的總體評價？

□ 非常好 □ 好 □ 一般 □ 較差 □ 差

2、您認為此次培訓內容對您的工作實踐是否有幫助？

□ 非常大 □ 大 □ 一般 □ 較弱 □ 沒有

3、您認為此次培訓內容的重點是否突出？

□ 非常突出 □ 突出 □ 一般 □ 較突出 □ 不突出

4、您認為此次培訓內容的新穎性如何？

□ 非常好 □ 好 □ 一般 □ 較差 □ 差

5、您認為此次培訓內容的深淺程度如何？

□ 非常深 □ 深 □ 一般 □ 較淺 □ 淺

6、您對此次培訓內容的了解程度如何？

□深有研究 □比較熟悉 □實際應用過 □簡單了解 □沒接觸過

二、對于授課老師的評價

1、您對此次授課老師的總體評價？

□ 非常好 □ 好 □ 一般 □ 較差 □ 差

2、您認為此次授課老師語音、語調、語速與課程進度的掌握如何？

□ 非常好 □ 好 □ 一般 □ 較差 □ 差

3、您認為此次授課老師表情與肢體語言的運用情況如何？

□ 非常好 □ 好 □ 一般 □ 較差 □ 差

4、您認為此次授課老師對于課程主題的把握與邏輯性如何？

□ 非常好 □ 好 □ 一般 □ 較差 □ 差

5、您認為此次授課老師將課程內容與討論、活動或游戲的結合效果如何？

□ 非常好 □ 好 □ 一般 □ 較差 □ 差

6、您認為此次授課老師在授課中實際案例的運用情況如何？

□ 非常好 □ 好 □ 一般 □ 較差 □ 差

7、您認為此次授課老師對于課堂氣氛的把握與調節控制如何？

□ 非常好 □ 好 □ 一般 □ 較差 □ 差

8、您認為此次授課老師對于學員的提問與建議反饋情況如何？

□ 非常好 □ 好 □ 一般 □ 較差 □ 差

三、對于培訓組織工作的評價

1、您對此次培訓活動組織的總體評價？

□ 非常好 □ 好 □ 一般 □ 較差 □ 差

2、您對于此次培訓課時的安排感覺如何？

□ 太長 □ 長 □ 剛好 □ 短 □ 太短

3、您對于培訓場地、后勤服務等培訓硬環境的評價如何？

□ 非常好 □ 好 □ 一般 □ 較差 □ 差

4、您對于此次培訓教學組織、課堂紀律等培訓軟環境評價如何？

□ 非常好 □ 好 □ 一般 □ 較差 □ 差

四、建議與要求

（注：可在背面續寫）

3.集團公司法律顧問單位考評表（范本）

去百度文庫，查看完整內容>內容來自用戶：yca8832828外聘法律顧問服務單位考評表考評單位（蓋章處）：考評日期：服務對象|法律顧問服務單位和律師|服務期限|考評期| 年 度考評|服務對象評價|序號|考評內容|考評要點|標準分值|考評得分|建議或意見|1|合同及其他法律文書的擬定和審查|是否按公司要求及時、準確地擬定或審查合同文本，有效規避相關合同風險|20分|2|重大決策和經濟活動的法律服務|在公司重大決策和經濟活動過程中，是否能夠隨傳隨到，及時參與提供準確有效的法律意見|10分|3|日常法律咨詢與法律意見或建議|是否能夠準確及時地解答與公司日常經營相關的問題，并按公司要求提出書面意見或建議|15分|4|訴訟、仲裁案件的處理|案件處理是否合理及時，提出的訴訟方案是否最大限度保障了公司利益，是否收到預期效果|10分|5|其他非訴事項的法律支持|是否按公司要求全程配合重大、疑難合同的談判，是否能夠及時有效地配合法律風險的事中控制和事后化解|10分|6|服務態度及響應及時率|指派的律師服務態度是否良好、響應是否及時。

在遇緊急事項時，是否及時赴現場配合處理。|15分|7|專業能力和公司發展匹配程度|指派的律師專業能力和服務意識是否符合公司當前發展需要|15分|8|關于提報的年度工作量真實性|法律顧問服務單位提報的年度工作量是否真實準確，是否存在多報、誤報的情況|5分|總分值|100分|考評|結果|考評等級：□非常滿意 □滿意 □一般 □不滿意。

4.求一套員工培訓的全套制度,流程和相關表格

1 范圍 明確培訓需要，對所有從事與質量有關的人員進行培訓，確保培訓的有效性。

本程序規定了人員能力培訓的機構、職責，能力培訓指導方針、原則、內容、方式、實施、要求以及繼續教育、崗位資格控制和檔案管理。 本程序適用于公司所有與質量有關的人員的培訓管理與上崗資格的控制。

2 術語和定義 特殊工種——指對操作者本人、他人及周圍設施安全有重大危害因素的工種。 3 職責和權限 3.1 總經辦是公司員工培訓的歸口管理部門。

其職責如下： a） 制定落實公司培訓計劃。 b） 負責辦班培訓、上崗人員資格的審查。

c） 制定培訓文件，組織、協調各部門培訓活動。 d） 組織上崗人員應知應會考核。

3.2 總經辦是特種作業人員和重要環境崗位人員的管理部門。其職責如下： a） 組織公司特種作業人員和重要環境崗位人員的考核和管理工作。

b） 監督、檢查特種作業人員持證上崗情況。 4 工作程序 責任部門/者 程序內容 總經辦 4.1 指導方針 員工培訓是企業發展的重要因素，各級領導要樹立“企業發展、培訓先行”的培訓理念，通過組織培訓與自學等形式為員工創造“持續學習”和“終身學習”機會，提高員工整體素質，促進產品質量的提高。

總經辦 4.2 培訓原則 員工培訓應堅持政治思想、職業道德與業務技能一起抓的原則； 堅持面向科研生產、經營管理，學用結合、滿足需求的原則； 堅持科學管理、嚴格考核、講求實效、保證培訓質量的原則； 堅持先培訓，后上崗的原則。 總經辦 4.3 培訓方式 各部門應從實際出發，根據培訓對象、培訓目標、學員工作難度、員工工作壓力等參數選擇講授法、研討交流法、外派培訓、自學等適當的培訓方式。

4.4 編制年度員工培訓計劃 總經辦 4.4.1根據公司生產經營目標和各部門的年度培訓計劃，編制公司年度培訓計劃。 分管助理 4.4.2 批準公司年度員工培訓計劃。

總經辦 4.4.3 將公司年度培訓計劃印發給各部門。 各部門 4.4.4根據公司年度員工培訓計劃和實施情況，各部門隨時向總經辦提出計劃外或者臨時培訓申請。

總經辦 4.4.5 審批《培訓計劃調整申請表》。 4.5 培訓內容 總經辦/各部門 4.5.1 通用培訓內容 明確本崗位職能、職責、質量方針、目標、安全環保要求，掌握相應的國家法律法規，加強職業道德學習，不斷提高各類、各層次員工的綜合素質。

總經辦/各部門 4.5.2 管理人員 本專業應具備的業務知識、基礎理論和質量管理知識。掌握科學的管理方法，了解國內外企業管理、信息管理和質量管理新動向，促進公司管理規范化與管理創新。

4.5.3 工程技術人員 總經辦/各部門 4.5.3.1 初級人員以充實基礎理論和專業知識為重點，進行基本專業技能訓練；中級人員以學習新理論、新技術、新方法、拓寬和增加知識面為重點，培養和提高綜合解決技術問題的能力；高級人員以跟蹤本專業和相關學科的前沿水平，根據實際情況組織研討、更新知識，注重培養成本專業學科帶頭人。 總經辦/各部門 4.5.3.2 根據計算機應用技術的不斷升級，開展相應技術培訓，不斷提高工程技術人員計算機應用水平。

4.5.4 操作工人 總經辦/各部門 4.5.4.1 從事的專業知識，驗證人員應具備分析影響產品質量的因素。 總經辦/各部門 4.5.4.2 掌握本等級的理論知識及操作技能； 總經辦/各部門 4.5.4.3 質量意識、文明生產、安全生產教育。

總經辦/各部門 4.5.4.4對從事特殊工作的操作工除進行相應的培訓外，還應進行考核和認可。 各部門 4.5.5 現崗人員的素質標準未達到要求的，按照實際情況由各部門向總經辦提出培訓需求。

4.5.6 新員工 總經辦/各部門 4.5.6.1入廠培養，包括：公司的歷史與現狀、發展規劃目標、經營理念、產品介紹、規章制度、生產安全、質量意識等。 總經辦/各部門 4.5.6.2 崗位培養，包括：本部門職能及崗位職責，基本業務 知識； 總經辦/各部門 4.5.6.3 生產培養，包括：熟悉生產環境，熟悉設備性能及 工、夾、刀、模、量、檢具，參加生產勞動等。

4.5.7 繼續教育 總經辦/各部門 4.5.7.1 繼續教育的重點是中級以上技術骨干和優秀的青年 科技、管理人員。繼續教育的內容要與公司的技術 改造、技術引進、產品開發和管理創新需要緊密結合。

總經辦 4.5.7.2 繼續教育主要是公司與一些技術院校的合作。 4.5.8 崗位培訓 總經辦/各部門 4.5.8.1 公司操作工實行持證上崗制度，員工經培訓取得崗位 資格證方能上崗工作。

總經辦/各部門 4.5.8.2 操作工上崗資格證分為上崗證、特種作業資格證。 總經辦/各部門 4.5.8.3公司特種作業人員包括：電工、焊工、機動車司機等。

總經辦/各部門 4.5.8.4 特種作業人員必須按照國家有關規定經過專門的安全 作業培訓?？偨涋k負責特種作業人員的辦證、發證工作。

總經辦 4.5.8.5 新員工上崗實行實習制。實習期三至六個月，期間發 給實習上崗證。

車間 4.5.8.6公司多能工的培養。車間須以《員工技能分布表》形式 將員工技能目視化。

車間穩步推進員工技能培訓，保存 員工培訓考核記錄。每年末轉總經辦存檔。

總經辦 4.5.8.7 監督管理車間多能工的培養工作。 總經辦 4.5.8.8按照專業技術管理崗位資格要求，督促、組織相關人員自學或參加相應的培訓與考試，獲得相應的職稱資格和上崗資格。

總經辦/。

5.員工考核表格

轉載以下資料供參考

員工績效考核

為客觀、公正、公平、實事求是評價員工績效，特制定以下績效考核評估表 ：

績效考核評估表

員工姓名 所在崗位

所在部門 評估區間 年 月 ∽ 年 月

評價尺度及分數 優秀（10分） 良好（8分） 一般（6分） 較差（4分） 極差（2分）

評估項目 標準與要求 評分 權重

自我評分 直屬評分 經理評分 總經理 評分 本欄 平均分

工作業績

1.工作目標達成性（人均產能目標、管理目標） 4

2.生產安全管理效果（人/物/機/環/法的安全狀態）

3.相關技術/品質的控制或改良

4.團隊的穩定性，工作運轉順暢，屬下人員紀律性

5.6S管理、ISO執行情況、制度落實狀況

工作技能

1.業務知識技能、管理決策的能力 2

2.組織與領導的能力

3.溝通與協調的能力

4.開拓與創新的能力

5.執行與貫徹的能力

工作素質

1.任勞任怨，竭盡所能達成任務 2

2.工作努力，份內工作非常完善

3.責任心強，能自動自發地工作，起表率作用

4.職業道德與操守，注重個人舉止，維護公司形象

5.工作的責任感與對公司的奉獻精神

工作態度

1.服從工作安排，勤勉、誠懇，

2.團結協作，團隊意識

3.守時守規，務實、主動、積極

4.不浪費時間，不畏勞苦，無怨言

5.工作精神面貌：是否樂觀、進取

考評人簽名 本人： 直屬： 經理： 總經理：

評估得分 工作業績平均分*4+工作技能平均分*2+工作素質*2+工作態度*2= 分

出勤及獎懲

（由人事提供信息） Ⅰ.出勤：遲到、早退 次*0.5 + 曠工 天*4 +事假 天*0.5 +病假 天*0.2= 分

Ⅱ.處罰：罰款/警告 次*1 +小過 次*3 +大過 次*9 = 分

Ⅲ.獎勵：表揚 次*1 +小功 次*3 +大功 次*9 = 分

總分 評估得分 分 -Ⅰ 分 - Ⅱ 分 + Ⅲ 分 = 分

級別劃分 A級（超過標準或達標/優秀或良好）：90~100分；

B級（基本達到標準要求/一般）：80~89分；

C級（接近標準要求或相差不多/合格）：70~79分；

D級（遠低于要求標準/差、需改進）：69分以下