2023-09-15 11:01發(fā)布
教育機(jī)構(gòu)的侵權(quán)責(zé)任,是指無(wú)民事行為能力人或者限制民事行為能力人在幼兒園、學(xué)校或者其他教育機(jī)構(gòu)學(xué)習(xí)、生活期間遭受人身?yè)p害時(shí),教育機(jī)構(gòu)因未盡到教育、管理職責(zé)而依法承擔(dān)的侵權(quán)責(zé)任。 一、教育機(jī)構(gòu)侵權(quán)責(zé)任的類型與...
標(biāo)題:尚德教育機(jī)構(gòu)逾期退費(fèi)可以退回嗎? 隨著尚德教育機(jī)構(gòu)的快速發(fā)展,越來(lái)越多的家長(zhǎng)和學(xué)生開始選擇尚德作為他們的教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。然而,在教育過(guò)程中,有時(shí)會(huì)出現(xiàn)家長(zhǎng)或?qū)W生因?yàn)楦鞣N原因?qū)е抡n程無(wú)法完成,從而需要進(jìn)行逾期退費(fèi)。那么,尚德教育機(jī)構(gòu)逾期...
1.有關(guān)教師的法律法規(guī)有哪些 1.中華人民共和國(guó)教育法:《中華人民共和國(guó)教育法》是中國(guó)教育工作和依法治教的根本大法,關(guān)系到中國(guó)教育改革與發(fā)展和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)全局,賦予落實(shí)教育優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位,促進(jìn)教育的改革與發(fā)展。2.中華人民共和國(guó)教...
1.我國(guó)有關(guān)殘疾人教育的法律,法規(guī)有哪些 (1)《中華人民共和國(guó)憲法》第2章第45條:國(guó)家和社會(huì)幫助安排盲、聾、啞和其他有殘疾的公民的勞動(dòng)、生活和教育。 ?(2)《中華人民共和國(guó)教育法》第9、38條:中華人民共和國(guó)公民有受教育的義務(wù)。公民不...
(1994年8月23日中華人民共和國(guó)國(guó)務(wù)院令第161號(hào)發(fā)布 根據(jù)2011年1月8日《國(guó)務(wù)院關(guān)于廢止和修改部分行政法規(guī)的決定》修訂 2017年1月11日國(guó)務(wù)院第161次常務(wù)會(huì)議修訂通過(guò))第一章 總 則第一條 為了保障殘疾人受教育的權(quán)利,發(fā)展...
1.教育法律和教育政策的區(qū)別有 教育法律,即一、制定主體不同1、教育法律:是由國(guó)家權(quán)力機(jī)關(guān)和國(guó)家行政機(jī)關(guān)按法定程序制定的。2、教育政策:教育政策的制定既可以是政黨組織,也可以是國(guó)家立法機(jī)關(guān)和國(guó)家行政機(jī)關(guān)。二、執(zhí)行方式不同1、教育法律:以國(guó)家...
殘疾人教育條例 (1994年8月23日中華人民共和國(guó)國(guó)務(wù)院令第161號(hào)發(fā)布 根據(jù)2011年1月8日《國(guó)務(wù)院關(guān)于廢止和修改部分行政法規(guī)的決定》修訂 2017年1月11日國(guó)務(wù)院第161次常務(wù)會(huì)議修訂通過(guò) 2017年2月1日中華人民共和國(guó)國(guó)務(wù)院令...
1.我國(guó)教育的法律法規(guī)有哪些 一、教育法律1、中華人民共和國(guó)教育法2、中華人民共和國(guó)教師法3、中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法4、中華人民共和國(guó)職業(yè)教育法5、中華人民共和國(guó)民辦教育促進(jìn)法6、中華人民共和國(guó)國(guó)家通用語(yǔ)言文字法 二、教育行政法規(guī)1、教師...
(1995年3月18日,第八屆全國(guó)人民代表大會(huì)第三次會(huì)議通過(guò)2009年8月27日,根據(jù)第十一屆全國(guó)人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)第十次會(huì)議《關(guān)于修改部分法律的決定》第一次修正2015年12月27日,根據(jù)第十二屆全國(guó)人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)第十八次會(huì)議...
教育督導(dǎo)條例 (2012年8月29日國(guó)務(wù)院第215次常務(wù)會(huì)議通過(guò) 2012年9月9日中華人民共和國(guó)國(guó)務(wù)院令第624號(hào)公布 自2012年10月1日起施行) 第一章 總則 第一條 為了保證教育法律、法規(guī)、規(guī)章和國(guó)家教育方針、政策的貫徹...
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