不是的，頂崗實習(xí)不同于其他方式的地方在于它使學(xué)生完全履行其實習(xí)崗位的所有職責(zé)，獨當(dāng)一面，具有很大的挑戰(zhàn)性，對學(xué)生的能力鍛煉起很大的作用。所以頂崗實習(xí)協(xié)議就是確定在頂崗實習(xí)中應(yīng)該履行的職責(zé)和約定。 就業(yè)協(xié)議書是《全國普通高等學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)協(xié)議書》的簡稱，是普通高等學(xué)校畢業(yè)生和用人單位在正式確立勞動人事關(guān)系前，經(jīng)雙向選擇，在規(guī)定期限內(nèi)確立就業(yè)關(guān)系、明確雙方權(quán)利和義務(wù)而達(dá)成的書面協(xié)議 是用人單位確認(rèn)畢業(yè)生相關(guān)信息真實可靠以及接收畢業(yè)生的重要憑據(jù)，也是高校進(jìn)行畢業(yè)生就業(yè)管理、編制就業(yè)方案以及畢業(yè)生辦理就業(yè)落戶手續(xù)等有關(guān)事項的重要依據(jù)。協(xié)議在畢業(yè)生到單位報到、用人單位正式接收后自行終止。就業(yè)協(xié)議一般由國家教育部或各省、市、自治區(qū)就業(yè)主管部門統(tǒng)一制表。 擴(kuò)展資料： 就業(yè)協(xié)議簽訂原則是指雙方在訂立就業(yè)協(xié)議時必須遵循的基本準(zhǔn)則。 1、主體合法原則： 簽訂就業(yè)協(xié)議的當(dāng)事人必具備合法的主體資格。 對畢業(yè)生而言，就是必須要取得畢業(yè)資格，如果學(xué)生在派遣時未取得畢業(yè)資格，用人單位可以不予接收而無須承擔(dān)法律責(zé)任。對用人單位而言，用人單位必須具有從事各項經(jīng)營或管理活動的能力，單位應(yīng)有錄用畢業(yè)生計劃和錄用自主權(quán)，否則畢業(yè)生可解除協(xié)議而無須承擔(dān)違約責(zé)任。 2、平等協(xié)商原則： 就業(yè)協(xié)議的雙方在簽訂就業(yè)協(xié)議時的法律地位是平等的，一方不得將自己的意志強加給另一方。學(xué)校也不得采用行政手段要求畢業(yè)生到指定單位就業(yè)（不包括有特殊情況的畢業(yè)生），用人單位亦不應(yīng)在簽訂就業(yè)協(xié)議時要求畢業(yè)生交納過高數(shù)額的風(fēng)險金、保證金。 雙方當(dāng)事人的權(quán)利義務(wù)應(yīng)是一致的。除協(xié)議書規(guī)定內(nèi)容外，雙方如有其他約定事項可在協(xié)議書

大專頂崗實習(xí)協(xié)議書

甲方：(以下簡稱甲方)地址：電話：聯(lián)系人：乙方：(以下簡稱乙方)地址：電話：聯(lián)系人：丙方：人(名單附后)為堅持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),以服務(wù)社會為宗旨,為社會培養(yǎng)造就一批素質(zhì)高、留得住、用得上、針對性強的高技能人才，充分發(fā)揮校企雙方優(yōu)勢，進(jìn)一步貫徹教育部《關(guān)于全面提高高等職業(yè)教育教學(xué)質(zhì)量的若干意見》(教高[2006]16號)高等職業(yè)院校要保證在校生至少有半年時間到企業(yè)等用人單位頂崗實習(xí)的文件精神，積極探索創(chuàng)新高技能人才培養(yǎng)模式，增強學(xué)生的專業(yè)技能，本著協(xié)作、互助、合作、共贏的原則,經(jīng)甲、乙、丙三方共......

頂崗實習(xí)協(xié)議(頂崗協(xié)議書)

是個模板，你參考一下吧！ 畢業(yè)實習(xí)協(xié)議書 甲方：濰坊職業(yè)學(xué)院動物科學(xué)系 乙方：（定向?qū)嵙?xí)接收單位）： 丙方：（學(xué)生及家長）： 根據(jù)乙方需求和我系實習(xí)教學(xué)需要，為提高學(xué)生的社會實踐技能與就業(yè)的推薦工作，加強學(xué)生實習(xí)期間的管理，經(jīng)甲乙雙方共同協(xié)商決定，確定該公司為我校校外實習(xí)基地。其具體事宜有甲乙丙三方達(dá)成如下協(xié)議： 一、甲方職責(zé)： 1、按供需雙方自愿及招聘意向派遣名學(xué)生進(jìn)該公司定向就業(yè)實習(xí)。 2、實習(xí)期安排為該班學(xué)生接到畢業(yè)通知為止。 3、甲方對在乙方的學(xué)生實習(xí)期間認(rèn)真協(xié)助做好管理服務(wù)工作，配合用......

大學(xué)生頂崗實習(xí)協(xié)議書

甲方：乙方：校企合作是高職院校辦學(xué)和發(fā)展的基本途徑,為充分發(fā)揮校企雙方的優(yōu)勢,發(fā)揮職業(yè)技術(shù)教育為社會,行業(yè),企業(yè)服務(wù)的功能,甲方委托乙方實施本項目.雙方本著互惠互利原則,經(jīng)友好協(xié)商達(dá)成以下協(xié)議：第一條：項目名稱大學(xué)生頂崗實習(xí)項目.第二條：合作內(nèi)容甲方組織學(xué)生報名參加乙方組織的大學(xué)生頂崗實習(xí),乙方受甲方委托統(tǒng)一安排學(xué)生在乙方處進(jìn)行頂崗實習(xí).實習(xí)時間：自_______年____月____日至_______年____月____日.其中崗前培訓(xùn)周;實習(xí)人數(shù)：______人(具體人員見名單).第三條：甲方......