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學(xué)生用法律法規(guī)匯編(針對中學(xué)生的法律法規(guī)有哪些)

2023-06-06 01:00發(fā)布

學(xué)生用法律法規(guī)匯編(針對中學(xué)生的法律法規(guī)有哪些)

1.針對中學(xué)生的法律法規(guī)有哪些

專門保護(hù)未成年人的法律【即單行法】:

中華人民共和國未成年人保護(hù)法

中華人民共和國預(yù)防未成年人犯罪法

中華人民共和國義務(wù)教育法

非專門保護(hù)未成年人,內(nèi)容中有有關(guān)于未成年人的法律:

中華人民共和國刑法

中華人民共和國民法通則

中華人民共和國繼承法

中華人民共和國婚姻法

中華人民共和國收養(yǎng)法

關(guān)于某些問題的專項(xiàng)通知:

教育部關(guān)于印發(fā)《關(guān)于進(jìn)一步做好中小學(xué)幼兒園安全工作六條措施》的通知

教育部辦公廳關(guān)于貫徹執(zhí)行《中小學(xué)體育器材和場地》國家標(biāo)準(zhǔn)有關(guān)問題的通知

教育部關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)安全工作,預(yù)防學(xué)生擁擠踩踏事故的通知

有關(guān)于未成年人保護(hù)的法律法規(guī)以及通知其實(shí)還有,這些要是全部總結(jié)完要一些時(shí)間的,以上是一些比較常用的,希望對你有幫助。,你可以試下

2.小學(xué)生生活中的法律法規(guī)案例及法規(guī)

關(guān)于小學(xué)生的法律法規(guī)條文如下:

《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》經(jīng)1991年9月4日七屆全國人大常委會(huì)第21次會(huì)議通過,1991年9月4日,中華人民共和國主席令第50號公布;根據(jù)2012年10月26日十一屆全國人大常委會(huì)第29次會(huì)議通過、2012年10月26日中華人民共和國主席令第65號公布的《全國人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)關(guān)于修改〈中華人民共和國未成年人保護(hù)法〉的決定》第2次修正。《未成年人保護(hù)法》分總則、家庭保護(hù)、學(xué)校保護(hù)、社會(huì)保護(hù)、司法保護(hù)、法律責(zé)任、附則7章72條,自2007年6月1日起施行。

案例分析 :

1、小學(xué)生武某上課時(shí),起立回答問題,后排的同學(xué)陳某用腳將武某的椅子移開,結(jié)果武某重重地坐到了地上。武某當(dāng)時(shí)身體沒有任何異樣,老師也只批評了陳某幾句,就繼續(xù)上課。可是三天后,武某感到腿腳發(fā)麻,后來發(fā)展為沒辦法正常坐著上課。父母將她送往醫(yī)院診斷,經(jīng)檢查為尾椎受挫傷,導(dǎo)致下半身麻痹,需要長期治療。對這起事故,誰應(yīng)該擔(dān)負(fù)責(zé)任?

學(xué)生陳某負(fù)主要責(zé)任,由其監(jiān)護(hù)人負(fù)責(zé)賠償。學(xué)校負(fù)有管理失職責(zé)任,負(fù)次要責(zé)任,應(yīng)進(jìn)行相應(yīng)賠償。

2、兩名中學(xué)生星期天在居民區(qū)空地上踢足球,在爭球時(shí),不慎將球踢到鄰居陽臺(tái)上,不僅造成陽臺(tái)玻璃破碎,而且使陽臺(tái)一名兒童被玻璃劃傷。問:鄰居財(cái)產(chǎn)損失及人身被傷害的民事責(zé)任應(yīng)由誰承擔(dān)?

由兩名學(xué)生的家長(監(jiān)護(hù)人)承擔(dān)民事責(zé)任。《民法通則》規(guī)定無民事行為能力人,限制民事行為能力有造成他人損害的,由監(jiān)護(hù)人承擔(dān)民事責(zé)任。

3、某電視臺(tái)在新聞節(jié)目中這樣報(bào)道:“今天上午公安機(jī)關(guān)破獲一起入室盜竊案,2名犯罪嫌疑人是我市南山中學(xué)初三年級學(xué)生李**、趙**并將2人接受警察訊問的正面圖像一同播放。電視新聞這樣報(bào)道可以嗎?

不可以。根據(jù)《預(yù)法》規(guī)定對未成年人罪犯案件,新聞報(bào)道、影視節(jié)目,不得披露未成年人的姓名、照片及可能推斷出該未成年人的資料。

3.中學(xué)生法律10條

1、未成年人不得實(shí)施的不良行為主要有:⑴曠課、夜不歸宿;⑵攜帶管制刀具;⑶打架斗毆、辱罵他人;⑷強(qiáng)行向他人索要財(cái)物;⑸偷竊、故意毀壞財(cái)物;⑹參與賭博或者變相賭博;⑺觀看、收聽色情、淫穢的音像制品、讀物等;⑻進(jìn)入法律、法規(guī)規(guī)定未成年人不適宜進(jìn)入的營業(yè)性歌舞廳等場所;⑼其他嚴(yán)重違背社會(huì)公德的不良行為。

2、未成年人不宜進(jìn)入的場所有:⑴營業(yè)性歌舞廳、酒吧、夜總會(huì)、通宵影劇院;⑵帶有賭博性的娛樂室、游戲場;⑶營業(yè)性臺(tái)球室;⑷卡拉ok廳和電子游戲機(jī)室;⑸審定為“少年兒童不宜”的影片、錄像、錄音等的播放場所。

3、《預(yù)防未成年人犯罪法》第十五條規(guī)定,未成年人的父母或者其他監(jiān)護(hù)人和學(xué)校應(yīng)當(dāng)教育未成年人不得吸煙、酗酒。任何經(jīng)營場所不能向未成年人出售煙酒。

4、未成年人的父母或者其他監(jiān)護(hù)人,不得讓不滿十六周歲的未成年人脫離監(jiān)護(hù)單獨(dú)居住。

5、.未成年人嚴(yán)重不良行為指:⑴糾集他人結(jié)伙滋事、擾亂治安;⑵攜帶管制刀具、屢教不改;⑶多次攔截毆打他人或者強(qiáng)行索要他人財(cái)物;⑷傳播淫穢的讀物或者音像制品等;⑸進(jìn)行淫亂或者色情、賣淫活動(dòng);⑹多次偷竊;⑺參與賭博,屢教不改;⑻吸食、注射毒品;⑼其他嚴(yán)重危害社會(huì)的行為。

6、未成年人擅自外出夜不歸宿的,其父母或者其他監(jiān)護(hù)人應(yīng)當(dāng)及時(shí)查找,或者向公安機(jī)關(guān)請示幫助。收留夜不歸宿的未成年人的,應(yīng)當(dāng)征得其父母或者其他監(jiān)護(hù)人的同意,或者在二十四小時(shí)內(nèi)及時(shí)通知其父母或者其他監(jiān)護(hù)人、所在學(xué)校或者向公安機(jī)關(guān)報(bào)告。

7、“環(huán)境”包括14個(gè)方面的內(nèi)容:大氣、水、海洋、土地、礦藏、森林、草原、野生生物、自然遺跡、人文遺跡、自然保護(hù)區(qū)、風(fēng)景名勝區(qū)、城市和鄉(xiāng)村。

8、我們常提到的9種環(huán)境污染物是:廢氣、廢水、廢渣、粉塵、惡臭氣體、放射性物質(zhì)、噪聲、振動(dòng)、電磁輻射。

9、當(dāng)發(fā)生交通事故后,首先應(yīng)搶救傷員,保護(hù)事故現(xiàn)場、公共財(cái)物,并設(shè)法立即報(bào)告公安機(jī)關(guān)或附近的交通警察。(撥打電話110)。

10.當(dāng)你發(fā)現(xiàn)一起交通事故,而肇事車逃跑,你應(yīng)該記住逃跑車的車型、顏色、號牌等特征以及逃跑的方向。

4.關(guān)于初中生的法律法規(guī)都有哪些

法律伴我成長 曾經(jīng)有過想當(dāng)一名律師的念頭,想像著自己能站在法庭上,妙語連珠,巧舌如簧,用自己的力量伸張正義,嚴(yán)懲惡徒。

總覺著做一名優(yōu)秀的律師必是一件威風(fēng)凜凜的大事!但是這個(gè)念頭最終還是被打消了。因?yàn)樽雎蓭熕坪蹙鸵涯浅汕先f的法規(guī)法律背得滾瓜爛熟,直到倒背如流!關(guān)鍵時(shí)刻拿出相關(guān)的條文條例來嚴(yán)懲罪犯。

可是如此海量的背誦,我實(shí)在不敢笑納。所以從小就又有了一種對法律既害怕又悻悻的感覺。

直到五、六年級,我們的書本中忽然有了新成員:《法制教育自助讀本》。有的同學(xué)很不在乎地放在一邊;有些人則開始興致大增,翻來翻去地胡亂“研究”起來;也有人和我一樣翻開書津津有味地看起來……就這樣幾乎每天我都會(huì)看一二個(gè)案例,或在老師的勉勵(lì)下寫寫心得。

漸漸地,我對法律恐懼、悻悻的感覺逐漸演變成一種好奇感。這樣日積月累我也掌握了很多法律知識。

我明白了作為一名青少年,我大可不必背誦所有的法律條款,只要了解一些最基本的法律常識即可。有了這些常識后,我們就可以了解自己應(yīng)當(dāng)作什么?不應(yīng)當(dāng)作什么?后來,我深深地喜歡上了《今日說法》這個(gè)節(jié)目。

其中源自生活,最真實(shí)的案件最讓我們關(guān)心。這些撲朔迷離,心驚膽戰(zhàn)的案件,使我們不禁痛恨騙子的狡詐,咒罵惡人的兇殘;同時(shí)現(xiàn)場嘉賓的精彩講解又使我們受益匪淺,明白了一招招“自救之法”。

其中一個(gè)案例最令我難忘。案件講的是一個(gè)女中學(xué)生天天被人勒索要錢,她自己非常害怕又無力抵抗她們,就天天偷家里的錢給她們。

若給的錢少了,那幫人就對她惡語相向,拳打腳踢,以至于那個(gè)女生自殺了!她的父母事后發(fā)現(xiàn)一本驚心動(dòng)魄的日記,里面用淚水灑滿著女孩的恐懼和悲慘……當(dāng)時(shí)我就想假如我遇到這樣的事情該如何處理?現(xiàn)場的嘉賓當(dāng)時(shí)就說出了應(yīng)對方法:首先要冷靜,然后要馬上告訴家人或老師,必要時(shí)就要報(bào)警;不要心存恐懼,覺得丟面子,遲遲不做處理,這樣那幫人就會(huì)變本加厲地勒索你。現(xiàn)在回想起來,我依然有些害怕,也暗暗地慶幸自己知道了應(yīng)對方法。

后來到了初一,我們有了兩周一次的法治課,記得老師曾經(jīng)告訴我們:作為法制社會(huì)的小公民,我們要“知法,懂法,守法”。老師獨(dú)特的方言總是逗得我們?nèi)炭〔唤脑掃€是深深地印在我心里。

這樣的快樂學(xué)法過程一直伴隨著我的初一生活,后來驚鴻一瞥,邯鄲某學(xué)校發(fā)生了暴力事件的消息不脛而走,一夜間傳遍了省市。說是一個(gè)女住宿生因?yàn)樾逼沉艘谎垡粋€(gè)不認(rèn)識的女住宿生,便被她和其他的住宿生殘酷地虐待了兩天兩夜!該女生現(xiàn)在已經(jīng)住進(jìn)了醫(yī)院。

那些女生的做法真是慘不忍睹,讓人惡心,令人發(fā)指。真不知道那些還正值青春年華的女孩子們怎么會(huì)有如此惡毒的做法?而且這次暴力事件離我們是這么的近在咫尺。

同樣的,我在想如果我遇到類似的事情該如何處理?經(jīng)過分析我認(rèn)為可以采取很多方法:例如要想辦法逃離她們,然后去報(bào)警;或者伺機(jī)通知家人來拯救;再或者遇到人多的地方就迅速大聲呼救等等。如此多的方法都?xì)w功于我這些年的法律學(xué)習(xí)呀!現(xiàn)在我已經(jīng)上初二了,雖然沒有了兩周一次的法制課,但我深知:法律能夠幫助我們健康成長,法律是保護(hù)我們自身安全的最好工具。

在當(dāng)今的法制社會(huì)中,每個(gè)人都應(yīng)該去了解法律,認(rèn)識法律,會(huì)用法律。在我們學(xué)法的同時(shí),也應(yīng)號召身邊的同事,同學(xué)們一起加入學(xué)法的隊(duì)伍中來。

多一個(gè)人就多一份力量,只有大家手牽手,一起增強(qiáng)法律意識,共鑄我們的美麗家園,我們的世界才真的會(huì)變成“世外桃源”。法律伴我行,法律伴著你我他。

讓法永駐在我們大家心中,為我們健康快樂成長保駕護(hù)航。

5.小學(xué)生需要遵守哪些法律法規(guī)

小學(xué)生守則

1、愛黨愛國愛人民。了解黨史國情,珍視國家榮譽(yù),熱愛祖國,熱愛人民,熱愛中國共產(chǎn)黨。

2、好學(xué)多問肯鉆研。上課專心聽講,積極發(fā)表見解,樂于科學(xué)探索,養(yǎng)成閱讀習(xí)慣。

3、勤勞篤行樂奉獻(xiàn)。自己事自己做,主動(dòng)分擔(dān)家務(wù),參與勞動(dòng)實(shí)踐,熱心志愿服務(wù)。

4、明禮守法講美德。遵守國法校紀(jì),自覺禮讓排隊(duì),保持公共衛(wèi)生,愛護(hù)公共財(cái)物。

5、孝親尊師善待人。孝父母敬師長,愛集體助同學(xué),虛心接受批評,學(xué)會(huì)合作共處。

6、誠實(shí)守信有擔(dān)當(dāng)。保持言行一致,不說謊不作弊,借東西及時(shí)還,做到知錯(cuò)就改。

7、自強(qiáng)自律健身心。堅(jiān)持鍛煉身體,樂觀開朗向上,不吸煙不喝酒,文明綠色上網(wǎng)。

8、珍愛生命保安全。紅燈停綠燈行,防溺水不玩火,會(huì)自護(hù)懂求救,堅(jiān)決遠(yuǎn)離毒品。

9、勤儉節(jié)約護(hù)家園。不比吃喝穿戴,愛惜花草樹木,節(jié)糧節(jié)水節(jié)電,低碳環(huán)保生

6.有關(guān)小學(xué)生的法律法規(guī)

中華人民共和國未成年人保護(hù)法

(1991年9月4日第七屆全國人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)第二十一次會(huì)議通過2006年12月29日第十屆全國人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)第二十五次會(huì)議修訂)

第三條 未成年人享有生存權(quán)、發(fā)展權(quán)、受保護(hù)權(quán)、參與權(quán)等權(quán)利,國家根據(jù)未成年人身心發(fā)展特點(diǎn)給予特殊、優(yōu)先保護(hù),保障未成年人的合法權(quán)益不受侵犯。

未成年人享有受教育權(quán),國家、社會(huì)、學(xué)校和家庭尊重和保障未成年人的受教育權(quán)。

未成年人不分性別、民族、種族、家庭財(cái)產(chǎn)狀況、宗教信仰等,依法平等地享有權(quán)利。

第五條 保護(hù)未成年人的工作,應(yīng)當(dāng)遵循下列原則:

(一)尊重未成年人的人格尊嚴(yán);

(二)適應(yīng)未成年人身心發(fā)展的規(guī)律和特點(diǎn);

(三)教育與保護(hù)相結(jié)合。

第二十一條 學(xué)校、幼兒園、托兒所的教職員工應(yīng)當(dāng)尊重未成年人的人格尊嚴(yán),不得對未成年人實(shí)施體罰、變相體罰或者其他侮辱人格尊嚴(yán)的行為。

第二十二條 學(xué)校、幼兒園、托兒所應(yīng)當(dāng)建立安全制度,加強(qiáng)對未成年人的安全教育,采取措施保障未成年人的人身安全。

學(xué)校、幼兒園、托兒所不得在危及未成年人人身安全、健康的校舍和其他設(shè)施、場所中進(jìn)行教育教學(xué)活動(dòng)。

學(xué)校、幼兒園安排未成年人參加集會(huì)、文化娛樂、社會(huì)實(shí)踐等集體活動(dòng),應(yīng)當(dāng)有利于未成年人的健康成長,防止發(fā)生人身安全事故。

第二十四條 學(xué)校對未成年學(xué)生在校內(nèi)或者本校組織的校外活動(dòng)中發(fā)生人身傷害事故的,應(yīng)當(dāng)及時(shí)救護(hù),妥善處理,并及時(shí)向有關(guān)主管部門報(bào)告。

第二十五條 對于在學(xué)校接受教育的有嚴(yán)重不良行為的未成年學(xué)生,學(xué)校和父母或者其他監(jiān)護(hù)人應(yīng)當(dāng)互相配合加以管教;無力管教或者管教無效的,可以按照有關(guān)規(guī)定將其送專門學(xué)校繼續(xù)接受教育。

依法設(shè)置專門學(xué)校的地方人民政府應(yīng)當(dāng)保障專門學(xué)校的辦學(xué)條件,教育行政部門應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)對專門學(xué)校的管理和指導(dǎo),有關(guān)部門應(yīng)當(dāng)給予協(xié)助和配合。

專門學(xué)校應(yīng)當(dāng)對在校就讀的未成年學(xué)生進(jìn)行思想教育、文化教育、紀(jì)律和法制教育、勞動(dòng)技術(shù)教育和職業(yè)教育。

專門學(xué)校的教職員工應(yīng)當(dāng)關(guān)心、愛護(hù)、尊重學(xué)生,不得歧視、厭棄。

第三十七條 禁止向未成年人出售煙酒,經(jīng)營者應(yīng)當(dāng)在顯著位置設(shè)置不向未成年人出售煙酒的標(biāo)志;對難以判明是否已成年的,應(yīng)當(dāng)要求其出示身份證件。

任何人不得在中小學(xué)校、幼兒園、托兒所的教室、寢室、活動(dòng)室和其他未成年人集中活動(dòng)的場所吸煙、飲酒。

第三十九條 任何組織或者個(gè)人不得披露未成年人的個(gè)人隱私。

對未成年人的信件、日記、電子郵件,任何組織或者個(gè)人不得隱匿、毀棄;除因追查犯罪的需要,由公安機(jī)關(guān)或者人民檢察院依法進(jìn)行檢查,或者對無行為能力的未成年人的信件、日記、電子郵件由其父母或者其他監(jiān)護(hù)人代為開拆、查閱外,任何組織或者個(gè)人不得開拆、查閱。

第四十條 學(xué)校、幼兒園、托兒所和公共場所發(fā)生突發(fā)事件時(shí),應(yīng)當(dāng)優(yōu)先救護(hù)未成年人。

《未成年人保護(hù)法》上很多,可以搜一下


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