1.教育法律法規(guī)的主要內(nèi)容.

教育法律法規(guī)的主要內(nèi)容有：

1、中華人民共和國(guó)教育法

教育法是中國(guó)教育工作和依法治教的根本大法，關(guān)系到中國(guó)教育改革與發(fā)展和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)全局，賦予落實(shí)教育優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位，促進(jìn)教育的改革與發(fā)展。

2、中華人民共和國(guó)教師法

教師法除了用法律來維護(hù)教師的合法權(quán)益，保障教師待遇和社會(huì)地位的不斷提高，還加強(qiáng)教師隊(duì)伍的規(guī)范化管理，確保教師隊(duì)伍整體素質(zhì)的不斷優(yōu)化和提高。

3、中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法

義務(wù)教育法頒布的目的是為了保障適齡兒童、少年接受義務(wù)教育的權(quán)利，保證義務(wù)教育的實(shí)施以及提高全民族素質(zhì)，根據(jù)憲法和教育法而制定的法律。

擴(kuò)展資料

教育法律法規(guī)的相關(guān)情況

1、教育法律法規(guī)要普及，為依法治教創(chuàng)造良好環(huán)境。要把對(duì)教育法律、法規(guī)的學(xué)習(xí)、宣傳、普及作為全面依法治教的基礎(chǔ)性工作，按照普法規(guī)劃有組織、有步驟、有重點(diǎn)地開展。教育行政部門工作人員，特別是領(lǐng)導(dǎo)干部和教育行政執(zhí)法人員，要首先帶頭學(xué)法，掌握基本的法律知識(shí)，熟悉教育法律法規(guī)的有關(guān)規(guī)定。

2、教育法律法規(guī)要作為教育行政部門工作人員、學(xué)校負(fù)責(zé)人培訓(xùn)考核的重要內(nèi)容。加強(qiáng)對(duì)各級(jí)各類學(xué)校教育普法工作的指導(dǎo)，在廣大教師、學(xué)生中開展法律、法規(guī)學(xué)習(xí)和法制教育，并面向社會(huì)，采取多種形式宣傳教育法律，促進(jìn)形成知法、守法、依法履行職責(zé)和規(guī)范行為的社會(huì)氛圍，為全面實(shí)施依法治教奠定基礎(chǔ)。

參考資料：搜狗百科-中華人民共和國(guó)教育法

參考資料：搜狗百科-中華人民共和國(guó)教師法

參考資料：搜狗百科-中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法

2.我國(guó)教育的法律法規(guī)有哪些

一、教育法律

1、中華人民共和國(guó)教育法

2、中華人民共和國(guó)教師法

3、中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法

4、中華人民共和國(guó)職業(yè)教育法

5、中華人民共和國(guó)民辦教育促進(jìn)法

6、中華人民共和國(guó)國(guó)家通用語言文字法

二、教育行政法規(guī)

1、教師資格條例

2、幼兒園管理?xiàng)l例

3、學(xué)校體育工作條例

4、學(xué)校衛(wèi)生工作條例

三、教育部門規(guī)章

1、學(xué)生傷害事故處理辦法

2、中小學(xué)幼兒園安全管理辦法

3、國(guó)家教育考試違規(guī)處理辦法

4、實(shí)施教育行政許可若干規(guī)定

5、教育行政處罰暫行實(shí)施辦法

四、相關(guān)法律

1、中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法

2、中華人民共和國(guó)行政復(fù)議法

3、中華人民共和國(guó)行政訴訟法

3.教師的法律法規(guī)有哪些

小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范

(2008年修訂)

一、愛國(guó)守法。熱愛祖國(guó)，熱愛人民，擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)，擁護(hù)社會(huì)主義。全面貫徹國(guó)家教育方針，自覺遵守教育法律法規(guī)，依法履行教師職責(zé)權(quán)利。不得有違背黨和國(guó)家方針政策的言行。

二、愛崗敬業(yè)。忠誠(chéng)于人民教育事業(yè)，志存高遠(yuǎn)，勤懇敬業(yè)，甘為人梯，樂于奉獻(xiàn)。對(duì)工作高度負(fù)責(zé)，認(rèn)真?zhèn)湔n上課，認(rèn)真批改作業(yè)，認(rèn)真輔導(dǎo)學(xué)生。不得敷衍塞責(zé)。

三、關(guān)愛學(xué)生。關(guān)心愛護(hù)全體學(xué)生，尊重學(xué)生人格，平等公正對(duì)待學(xué)生。對(duì)學(xué)生嚴(yán)慈相濟(jì)，做學(xué)生良師益友。保護(hù)學(xué)生安全，關(guān)心學(xué)生健康，維護(hù)學(xué)生權(quán)益。不諷刺、挖苦、歧視學(xué)生，不體罰或變相體罰學(xué)生。

四、教書育人。遵循教育規(guī)律，實(shí)施素質(zhì)教育。循循善誘，誨人不倦，因材施教。培養(yǎng)學(xué)生良好品行，激發(fā)學(xué)生創(chuàng)新精神，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。不以分?jǐn)?shù)作為評(píng)價(jià)學(xué)生的唯一標(biāo)準(zhǔn)。

五、為人師表。堅(jiān)守高尚情操，知榮明恥，嚴(yán)于律己，以身作則。衣著得體，語言規(guī)范，舉止文明。關(guān)心集體，團(tuán)結(jié)協(xié)作，尊重同事，尊重家長(zhǎng)。作風(fēng)正派，廉潔奉公。自覺抵制有償家教，不利用職務(wù)之便謀取私利。

六、終身學(xué)習(xí)。崇尚科學(xué)精神，樹立終身學(xué)習(xí)理念，拓寬知識(shí)視野，更新知識(shí)結(jié)構(gòu)。潛心鉆研業(yè)務(wù)，勇于探索創(chuàng)新，不斷提高專業(yè)素養(yǎng)和教育教學(xué)水平。

4.有關(guān)教師的法律法規(guī)有哪些

1.中華人民共和國(guó)教育法：《中華人民共和國(guó)教育法》是中國(guó)教育工作和依法治教的根本大法，關(guān)系到中國(guó)教育改革與發(fā)展和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)全局，賦予落實(shí)教育優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位，促進(jìn)教育的改革與發(fā)展。

2.中華人民共和國(guó)教師法：《中華人民共和國(guó)教師法》除了用法律來維護(hù)教師的合法權(quán)益，保障教師待遇和社會(huì)地位的不斷提高，還加強(qiáng)教師隊(duì)伍的規(guī)范化管理，確保教師隊(duì)伍整體素質(zhì)的不斷優(yōu)化和提高。

3.中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法：《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》頒布的目的是為了保障適齡兒童、少年接受義務(wù)教育的權(quán)利，保證義務(wù)教育的實(shí)施以及提高全民族素質(zhì)，根據(jù)憲法和教育法而制定的法律。

擴(kuò)展資料

有關(guān)教師法律法規(guī)的基本要求

依法執(zhí)教是指教師在教育教學(xué)活動(dòng)中，按照教育法律的規(guī)定，依法行使權(quán)利，自覺履行義務(wù)，逐步使教育教學(xué)工作走上法制化和規(guī)范化。

1.依法執(zhí)教的主體是特定的，只能是在學(xué)?；蚱渌逃龣C(jī)構(gòu)中任教的教師和其他從事教育管理工作的人員。

2.作為整個(gè)教育活動(dòng)中的一個(gè)環(huán)節(jié)——實(shí)施教育的教師的執(zhí)教活動(dòng)，必須依照教育法律進(jìn)行并受教育法律調(diào)整和規(guī)范。

3.教師對(duì)學(xué)生的教育和管理行為，既不能任意行使也不能隨意放棄，而是集權(quán)利處義務(wù)為一體，表現(xiàn)為權(quán)利和義務(wù)的雙重性。

一、參考資料：搜狗百科-中華人民共和國(guó)教育法

二、參考資料：搜狗百科-中華人民共和國(guó)教師法

三、參考資料：搜狗百科-中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法

5.法律教材書

10本經(jīng)典法律好書推薦—書單推薦悅書坊法律圖書一向小眾而沉寂。

但當(dāng)這些非條文專著類的法律書，散見于人文、社科、學(xué)術(shù)、甚至深藏于文學(xué)的類別時(shí)，就不覺得那么高冷深?yuàn)W了。今天悅書坊為這些大家推薦最多的法律入門書，相信會(huì)給你一種不同于流行閱讀的啟發(fā)。

《西窗法雨》推薦指數(shù)：★★★★★本書以親切家常、平和幽默的手法漫談西方法律文化，對(duì)似乎是信手拈來的法律現(xiàn)象材料進(jìn)行點(diǎn)撥評(píng)說，說的是西方法律文化現(xiàn)象，卻時(shí)時(shí)啟蒙著中國(guó)人的法律意識(shí)和法治觀念，不著痕跡地調(diào)動(dòng)著讀者的思維，去思考中國(guó)的問題。大一的時(shí)候接觸了憲法和法理學(xué)都是很原理的東西對(duì)于我來說有時(shí)候很難懂而這本書中將這些原理結(jié)合到了實(shí)際的生活中真的讓我受益匪淺。

——hostage_117寫的太簡(jiǎn)單，小學(xué)生都看得懂，相比那些深?yuàn)W難懂的法學(xué)著作來說，但是內(nèi)容不隨意，是本好書?！猳hlin《歷史深處的憂慮》推薦指數(shù)：★★★★★作者以信件的形式講述美國(guó)現(xiàn)實(shí)生活中的故事。

生動(dòng)地介紹了美國(guó)法律、政治制度的思想原則，建立與發(fā)展過程，操作方式，歷史價(jià)值以及為實(shí)行這套制度已付了的和將要付出的代價(jià)。林達(dá)先生的《近距離看美國(guó)》系列是我目前最喜歡的一套書，樸素的語句簡(jiǎn)潔明了地描述了美國(guó)的社會(huì)和發(fā)展，讓人清晰地了解了“哦原來美國(guó)人是生活在這樣一個(gè)社會(huì)里”。

——粗制品我是看了電子版本的近距離看美國(guó)全套，全書從大陸會(huì)議開始，對(duì)美國(guó)的聯(lián)邦最高法院、議會(huì)、司法部、制憲、聯(lián)邦制、黑奴歷史與人權(quán)抗?fàn)帯⑺T事件等等一系列影響深遠(yuǎn)的歷史事件、社會(huì)制度進(jìn)行了詳盡的解說，不光邏輯上堪稱嚴(yán)密，文字上亦是精美，了解西方必讀?！x耳朵《政法筆記》推薦指數(shù)：★★★★文稿來自于馮象先生在《讀書》開的專欄文字，以文學(xué)的筆意，言說政法領(lǐng)域的大小故事，從孔夫子名譽(yù)權(quán)、魯迅肖像權(quán)、婚前財(cái)產(chǎn)公證、取名用生僻字、性賄賂、人體寫真到版權(quán)、美國(guó)大選……涉及方方面面的話題，稱得上漢語法學(xué)隨筆的巔峰之作。

法科生必讀啊~馮象先生不愧為學(xué)識(shí)淵博的學(xué)者，中古文學(xué)博士和法學(xué)博士都不是白拿的?！⌒欧夥蓪I(yè)的真心推薦，比較有深度，給人一種不同于世俗的啟發(fā)。

——蔣琴《刑法的私塾》推薦指數(shù)：★★★★本書為近幾年張明楷老師與學(xué)生“周末刑法討論會(huì)”的內(nèi)容實(shí)錄合集。書中采用對(duì)話體的形式，原汁原味地真實(shí)回放刑法討論會(huì)的現(xiàn)場(chǎng)。

所選案例，多數(shù)是經(jīng)常困擾刑事司法領(lǐng)域人士的疑難案例，對(duì)于司法實(shí)踐的法律人士也有很大的參考價(jià)值。（推薦書單，提升閱讀技能，歡迎常到薦書堂來看看~）相比專著算是非常通俗易懂了，重要的是，書所采用的形式?jīng)Q定了內(nèi)容有很多平時(shí)專著中看不到的東西，讀來有走出象牙塔非常現(xiàn)實(shí)實(shí)用的感覺，可以說是不光有理論更富含實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。

——串串說實(shí)話，本書的任何一個(gè)案例都可以作為刑法論文寫作的切入點(diǎn)。——xybwzxy《博登海默法理學(xué)》推薦指數(shù)：★★★★本書是美國(guó)法學(xué)家博登海默于1940年出版的《法理學(xué)》第一版。

作者在第一版表達(dá)了更鮮明的立場(chǎng)、更犀利的觀點(diǎn)和更自洽的思路，與后兩版教科書式的敘述風(fēng)格明顯不同。博登海默從魯濱遜的故事為例談起，娓娓道來，和那些東拼西湊形成一本大眾理論書的教材有天壤之別。

前人的心血，讓人心生敬佩?！疤┧{(lán)Ciccy買的潘漢典版本的，譯得很通俗易懂，條理分明。

入門書中的戰(zhàn)斗機(jī)。——香香王后《論法的精神》推薦指數(shù)：★★★★本書是法國(guó)著名啟蒙思想家孟德斯鳩關(guān)于法律和政治思想的里程碑式的名著，在歷史上產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響。

法學(xué)的奠基之作啊，不錯(cuò)，法學(xué)專業(yè)必讀數(shù)目，老師也一直給我們推薦。內(nèi)容涉及面很廣，雖然是兩百年前的作品，但依然很經(jīng)典。

——昊蕩離愁老師推薦的書，不學(xué)法律的也推薦讀一讀，觀點(diǎn)很有趣。不過開始很難，要靜下心來讀。

——Blair《洞穴奇案》推薦指數(shù)：★★★★五名洞穴探險(xiǎn)人受困山洞，無法在短期內(nèi)獲救。為了維生以待救援，大家約定抽簽吃掉其中一人，犧牲他以救活其余四人。

借助這個(gè)假想公案，實(shí)際上反映了20世紀(jì)各個(gè)流派的法哲學(xué)思想，本書既是法哲學(xué)專業(yè)領(lǐng)域寓言式的經(jīng)典文獻(xiàn)，又是大學(xué)跨學(xué)科通識(shí)教育的理想讀本。我在閱讀這本書的時(shí)候，只覺得所有的贊美之詞都已無法涵蓋我的感受。

這是一座迷人的思維迷宮，牽引你去不斷思索、不斷追尋、不斷提升。當(dāng)我掩卷時(shí)，最純粹的思考得到的快樂淹沒了我，閉上雙眼，仿佛看到了滿天燦爛星光。

——平林新月激辯，閃爍著法律智慧。每一種觀點(diǎn)、視角都讓讀者擊節(jié)。

這本書是一本法學(xué)經(jīng)典?！猚fname《波斯人信札》推薦指數(shù)：★★★作者以書信的形式，通過波斯人之口，用一種“陌生化”的眼光來重新審視歐洲文化；不但帶領(lǐng)讀者領(lǐng)略了18世紀(jì)巴黎生活的畫卷，更在潛移默化中推行了啟蒙思想的教化。

不錯(cuò)的一本書，老孟發(fā)達(dá)以前的書，很有深意?！笏髡邥膬?nèi)容也是相見恨晚。

——王《最好的辯護(hù)》推薦指數(shù)：★★★作者艾倫•；德肖維茨是美國(guó)哈佛大學(xué)著名法學(xué)教授、作家，又是美國(guó)當(dāng)代著名辯護(hù)律師，本書是他的辯護(hù)實(shí)錄，作者將案件背景及訴訟過程進(jìn)行深入淺出、生動(dòng)形象的敘述和描寫。書中不乏精彩的辯護(hù)場(chǎng)面，純熟的辯護(hù)技巧，曲折迭。

6.我國(guó)頒布了哪些教育法律和法規(guī)

教育立法指的是國(guó)家機(jī)關(guān)依照法律程序制定有關(guān)教育的法規(guī)。 教育的法規(guī)包括最高國(guó)家權(quán)力機(jī)關(guān)制定頒布的憲法中的有關(guān)教育的條款和有關(guān)教育的法律，國(guó)家地方權(quán)力機(jī)關(guān)制定頒布的地方性教育法規(guī)，以及國(guó)家行政機(jī)關(guān)制定和頒布的教育命令、章程、條例、決議等規(guī)范性文件。

我國(guó)已頒布了的教育法律

1995年3月第八屆全國(guó)人民代表大會(huì)第三次會(huì)議通過《中華人民共和國(guó)教育法》。

1986年第六屆全國(guó)人民代表大會(huì)第四次會(huì)議通過《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》，

1993年全國(guó)人大常委會(huì)通過的《中華人民共和國(guó)教師法》，

1996年全國(guó)人大常委會(huì)制定了《中華人民共和國(guó)職業(yè)教育法》

1998年全國(guó)人大常委會(huì)制定了《中華人民共和國(guó)高等教育法》，

《教學(xué)成果獎(jiǎng)勵(lì)條例》、《殘疾人教育條例》等。

7.中小學(xué)有哪些法律法規(guī)

【2017年小學(xué)真題】【單選題】安徽省中小學(xué)行為規(guī)范規(guī)定走讀生每天在校教育教學(xué)活動(dòng)的時(shí)間，小學(xué)生不超過（ ）。

A.6小時(shí) B.7小時(shí) C.8小時(shí) D.9小時(shí)

【答案】A。解析：《安徽省中小學(xué)辦學(xué)行為規(guī)范（試行）》規(guī)定，走讀生每天在校教育教學(xué)活動(dòng)的時(shí)間，小學(xué)不超過6小時(shí)，初中不超過7小時(shí)，普通高中不超過8小時(shí)。此題考察的是對(duì)相關(guān)法條的識(shí)記，記憶難度不高，但往往容易被考生忽略。因此，在備考的時(shí)候，需要針對(duì)安徽省頒布的一些法條進(jìn)行識(shí)記和掌握，從而保證在這部分知識(shí)點(diǎn)不丟分。

【2017年中學(xué)真題】【單選題】“了解學(xué)生身心發(fā)展的一般規(guī)律與特點(diǎn)”屬于《中學(xué)教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》基本內(nèi)容“專業(yè)知識(shí)”中的（ ）。

A.教育知識(shí) B.學(xué)科知識(shí) C.學(xué)科教學(xué)知識(shí) D.通識(shí)性知識(shí)

【答案】A。解析：《中學(xué)教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)（試行）》中規(guī)定，“專業(yè)知識(shí)”中的教育知識(shí)包括：“22.掌握教育心理學(xué)的基本原理和方法，了解中學(xué)生身心發(fā)展的一般規(guī)律與特點(diǎn)?！标P(guān)于此題的考察，牽扯到《中學(xué)教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)（試行）》中對(duì)于專業(yè)知識(shí)的范圍的定義，對(duì)于這個(gè)知識(shí)點(diǎn)，需要在理解的基礎(chǔ)上進(jìn)行識(shí)記。專業(yè)知識(shí)中的教育知識(shí)包括教育學(xué)、心理學(xué)等知識(shí)，考生可以在理解的基礎(chǔ)上進(jìn)行識(shí)記。

【2016年中學(xué)真題】【單選題】《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010—2020年）》提出“減輕中小學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)”，要求（ ）。

A.各級(jí)政府及時(shí)下達(dá)升學(xué)指標(biāo)

B.適當(dāng)增加考試次數(shù)

C.建立學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)監(jiān)測(cè)機(jī)制

D.將各種競(jìng)賽成績(jī)作為義務(wù)教育階段升學(xué)的依據(jù)

【答案】C。解析：《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010—2020年）》關(guān)于減輕中小學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)這一項(xiàng)中提出，各級(jí)政府要把減負(fù)作為教育工作的重要任務(wù)，建立學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)監(jiān)測(cè)和公告制度；不得以升學(xué)率對(duì)地區(qū)和學(xué)校進(jìn)行排名，不得下達(dá)升學(xué)指標(biāo)；各種等級(jí)考試和競(jìng)賽成績(jī)不得作為義務(wù)教育階段入學(xué)與升學(xué)的依據(jù)。16年關(guān)于《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010—2020年）》考察的頻率較高，在中學(xué)試卷中出現(xiàn)2道單選，小學(xué)試卷中出現(xiàn)一道單選，因此需要重點(diǎn)備考。