中的師徒傳承.jpg)
轉(zhuǎn)自“樂(lè)友律所”公眾號(hào) 文:高軍
Teachers' Day
10
2019.09
師
恩
難
忘
師徒傳承
又是一年一度的教師節(jié),在向那些默默奉獻(xiàn)的園丁致敬的同時(shí),我也開(kāi)始懷念自己兒時(shí)的老師了。如今年紀(jì)也不大,更不會(huì)像主席、總理那樣日理萬(wàn)機(jī),卻也和老師們聯(lián)系的少了。說(shuō)實(shí)話(huà)兒時(shí)也遇見(jiàn)過(guò)幾位認(rèn)真和藹的老師,以致當(dāng)初第一個(gè)職業(yè)規(guī)劃便是教師,無(wú)奈造化弄人最終做了律師。了解律師行業(yè)的人都知道大多數(shù)律師都還保持著老人帶新人的傳統(tǒng)。我入行至今已經(jīng)快十年了,每每想起當(dāng)初的指導(dǎo)老師劉律師內(nèi)心還是充滿(mǎn)了感激。如今我也具備了指導(dǎo)新人的資格,并且指導(dǎo)的第一位實(shí)行律師也已經(jīng)執(zhí)業(yè)了。
最初的指導(dǎo)是流于形式的,老師學(xué)生不過(guò)互相掛個(gè)名,類(lèi)似于過(guò)去的記名弟子。江湖上的記名弟子雖然得不到老師的真?zhèn)鳎怯新闊┑臅r(shí)候卻可以報(bào)老師的名號(hào)解決問(wèn)題,最初的律師行業(yè)實(shí)習(xí)律師卻連這點(diǎn)福分都沒(méi)有。我便是那個(gè)時(shí)候?qū)嵙?xí)的,之所以至今還感激劉律師是因?yàn)樗苊Γ瑨煸谒聦?shí)習(xí)對(duì)他來(lái)說(shuō)是一種負(fù)擔(dān),且在律所內(nèi)報(bào)他的名字還是很管用的。最后他安排助理協(xié)助我準(zhǔn)備申請(qǐng)執(zhí)業(yè)的材料,直到最后拿到執(zhí)業(yè)證都沒(méi)能見(jiàn)他一面,請(qǐng)他吃飯也被婉拒。后來(lái)辦案子遇到疑難還向他請(qǐng)教過(guò),也及時(shí)的給我點(diǎn)撥,作為記名老師是很好的了。畢竟那個(gè)年代就是如此,當(dāng)時(shí)還聽(tīng)說(shuō)過(guò)有律所和指導(dǎo)老師向?qū)嵙?xí)生收錢(qián)的事情。
到了后來(lái)隨著制度的逐步完善,律協(xié)越來(lái)越關(guān)注年輕律師的成長(zhǎng),對(duì)于年輕律師的執(zhí)業(yè)考核也越來(lái)越嚴(yán)格。目前實(shí)習(xí)律師必須跟著指導(dǎo)老師辦案,否則是很難通過(guò)審核考試的。于是實(shí)習(xí)律師名副其實(shí)的成了指導(dǎo)老師的助理,跟著指導(dǎo)老師辦案。他們整理材料、撰寫(xiě)法律文書(shū)、送材料、參加庭審、逐漸熟悉了訴訟流程,也漸漸將書(shū)本上、課堂上學(xué)習(xí)的理論知識(shí)運(yùn)用到處理問(wèn)題的過(guò)程中。
俗語(yǔ)道“物之不齊、物之情也”,這個(gè)過(guò)程中有的實(shí)習(xí)律師表現(xiàn)的積極主動(dòng),有的則表現(xiàn)的被動(dòng)懶散,再加上個(gè)人基礎(chǔ)和天賦的差異換來(lái)的自然是指導(dǎo)老師的滿(mǎn)意或失望。當(dāng)然問(wèn)題都是兩方面的,指導(dǎo)老師也不盡然相同。有人認(rèn)真指導(dǎo),耳提面命,有的指導(dǎo)老師自己應(yīng)酬交際太多,工作一安排就不再過(guò)問(wèn)。另外還有就是經(jīng)濟(jì)原因,雖然目前根據(jù)律協(xié)的規(guī)定所有的實(shí)習(xí)律師都有補(bǔ)助,但是在西安這樣的城市不要說(shuō)體面的生活,解決溫飽尚且捉襟見(jiàn)肘。有的指導(dǎo)老師允許繼而幫助實(shí)習(xí)律師在完成自己安排工作之余自己做些咨詢(xún)業(yè)務(wù)或撰寫(xiě)訴狀賺點(diǎn)外快貼補(bǔ)一下,甚至?xí)~外支付各種補(bǔ)助。有些律所以及指導(dǎo)律師不但不會(huì)額外補(bǔ)助還不允許實(shí)習(xí)律師自己咨詢(xún)、代寫(xiě)文書(shū)賺錢(qián)補(bǔ)貼。凡此以上種種大抵就是實(shí)習(xí)律師和指導(dǎo)老師之間的愛(ài)恨根源。當(dāng)然每個(gè)人、每個(gè)所都有具體的實(shí)際情況,我們并沒(méi)權(quán)利去指責(zé)別人。
執(zhí)業(yè)近十年的我很少聽(tīng)到律師界的師徒佳話(huà),大多數(shù)律師職業(yè)后對(duì)于當(dāng)初指導(dǎo)自己一年有余的人沒(méi)什么感覺(jué)。不少律師執(zhí)業(yè)不久轉(zhuǎn)所另謀發(fā)展,這個(gè)時(shí)候當(dāng)初的指導(dǎo)老師連同事都算不上了,他日相逢能把酒言歡的恐怕不多。
時(shí)代的發(fā)展主要是加重了指導(dǎo)老師和律所的責(zé)任,盡可能保障年輕律師健康成長(zhǎng)。所以我們很多老律師總是說(shuō)自己當(dāng)年實(shí)習(xí)的時(shí)候沒(méi)有補(bǔ)助甚至貼錢(qián)替老師辦事等等頗有些不合時(shí)宜。但是話(huà)說(shuō)起來(lái)總是很容易,那些制定政策、制度的人往往很少直接受到政策制度的約束。每月幾千的助理補(bǔ)助卻是實(shí)實(shí)在在的支出,掙得時(shí)候沒(méi)感覺(jué)多少,但是真要花出去說(shuō)一點(diǎn)不肉疼也不是事實(shí)。有時(shí)候也聽(tīng)很多實(shí)習(xí)生抱怨自己干的多,收入才那么一點(diǎn),而自己的同學(xué)在企業(yè)做法務(wù)才一年多工資已經(jīng)五千多了。這里要說(shuō)明的是實(shí)習(xí)律師在實(shí)習(xí)期領(lǐng)的不是工資,是實(shí)習(xí)補(bǔ)助。也就是那點(diǎn)錢(qián)不是你們勞務(wù)的價(jià)值只是為了維持基本生活的補(bǔ)助罷了,所以不能和你們做法務(wù)同學(xué)的工資比。因?yàn)槁蓭煹墓ぷ鲀r(jià)值其實(shí)是看效果而不是強(qiáng)度,以這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)來(lái)看那些被老師改過(guò)許多遍甚至棄之重寫(xiě)的法律文書(shū)是沒(méi)有什么價(jià)值的,甚至還不值那點(diǎn)補(bǔ)助。更何況很多沒(méi)有事情的時(shí)候,實(shí)習(xí)律師也不過(guò)是在看書(shū),又創(chuàng)造了什么價(jià)值?這里大家也不要不服氣,看看你們的指導(dǎo)老師如果一個(gè)月沒(méi)有業(yè)務(wù)做,有沒(méi)有收入?哪個(gè)指導(dǎo)老師以自己本月沒(méi)有業(yè)務(wù)收入而拒絕給實(shí)習(xí)生發(fā)補(bǔ)助?有時(shí)所里或指導(dǎo)老師給予實(shí)習(xí)律師的是他們所能夠給得了的,不說(shuō)感恩之心,多體諒、理解律所和指導(dǎo)老師也是應(yīng)該的。
誰(shuí)沒(méi)有年輕過(guò),都是從羸弱的菜鳥(niǎo)成長(zhǎng)起來(lái),自己當(dāng)年的不幸不是冷漠、剝削新人的理由。自己當(dāng)初受到的提攜和照顧卻應(yīng)該回饋給身邊的年輕人。總覺(jué)得老師是最高尚、最牛掰的稱(chēng)呼,每當(dāng)新人這么叫自己,饒是自己心理素質(zhì)過(guò)硬,還是會(huì)有點(diǎn)臉紅。那些指導(dǎo)過(guò)別人的老律師也捫心自問(wèn),是否當(dāng)?shù)闷鹨宦暲蠋煟靠傆X(jué)得律師是一個(gè)計(jì)較利益的行業(yè),大家之間并沒(méi)有溫情必要,很多所謂大所也正是這樣的律所文化。律師畢竟是一個(gè)個(gè)有血有肉的人不是機(jī)器,律所也不是機(jī)器人工廠或商店。雖然近來(lái)已經(jīng)有機(jī)器人律師面世并提供法律服務(wù),但我想機(jī)器人是擔(dān)負(fù)不起公平和正義滴,因?yàn)楣健⒄x離不開(kāi)溫情和關(guān)懷。
良好的師徒傳承不僅是法律知識(shí)的傳承,更是對(duì)法律文化和公平正義情懷的傳承。師徒傳承對(duì)于律師行業(yè)的發(fā)展無(wú)疑是大有裨益的,相信一代代年輕律師會(huì)堅(jiān)定地沿著前輩的足跡越走越遠(yuǎn)。
寫(xiě)于2019年教師節(jié)前
— END —
為加快青年教師的成長(zhǎng),按照學(xué)校工作計(jì)劃,本年度繼續(xù)實(shí)行導(dǎo)師制,為使師徒雙方進(jìn)一步正確職責(zé),增強(qiáng)責(zé)任感,現(xiàn)簽訂以下協(xié)議: 一、甲方(師傅)承擔(dān)的責(zé)任與義務(wù)。 1、教書(shū)育人、為人師表、愛(ài)崗敬業(yè),嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)常規(guī)。在思想、業(yè)務(wù)、工作態(tài)度等方面為...
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