1.大學生應當履行的法定義務有哪些

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《在校大學生基本權利和義務》

根據《在校大學生基本權利和義務》的規定，大學生的義務如下：

1、有義務完成教學計劃內的學習作業任務，遵守作息時間，按時上下課；

2、有義務遵守各級各類法律法規和學校的各項管理規章制度；

3、有義務維護國家、民族及學校的尊嚴；

4、有義務維護學校的穩定、團結和利益；

5、有義務繳納規定的學費、住宿費及其它費用；

6、有義務承擔本人經手的工作、文件簽署、財務收支及言論所帶來的責任和后果；

7、有義務承擔因自己的過錯、失誤而造成的直接或間接責任、損失；

8、有義務尊重他人的人身自由、尊嚴、安全、隱私及財產；

9、有義務愛護學校公共財產安全；

10、有義務保守學校保密、機密及絕密的文件、圖文信息及談話內容不外傳；

11、有義務接受軍事國防教育和訓練；

12、有義務檢舉不正當的違法違紀行為；

13、有義務對學校管理人員和教師教學進行年度評議；

2.你將如何遵守法律法規和校紀校規,做一個合格的大學生

紀律和規則是我們平時學習和生活中不可缺少的。很多事實都能說明這個道理，比如買票要排隊；走在馬路上要遵守交通規則；甚至我們平時的一舉一動都受到一定的要求和約束，否則任何事情都毫無秩序可言。而我們作為在校的學生，處在向邁進社會過度的時期，更是用紀律和規則來嚴格要求自己。

從規范日常行為做起，用規范來要求自己。自尊自愛，注重儀表，穿戴整潔、樸素大方，講究衛生，養成良好的衛生習慣。不隨地吐痰，不亂扔廢棄物。自覺抵制不良思想的侵襲，不接觸不健康、低級趣味的東西。學做品德高尚的人，尊重他人的人格、宗教信仰、民族風俗習慣。誠實守信，禮貌待人，尊敬老師，在校期間要勤奮學習，按時到校，不遲到、不早退、不曠課，上課專心聽講，勤于思考。愛護校校公物，不在黑板、墻壁、課桌、布告欄等處亂涂改刻畫。積極參加學校組織的活動，正確對待困難與挫折，保持心理健康。

同學們，“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”我們只要付出了，都會有收獲。

3.大學生如何自覺遵守法律法規議論文800字

法律是維護社會秩序的重要途徑，與道德相比，法律更客觀，范圍較窄，并且以強制手段發揮作用.當維護社會秩序的道德力量不夠的時候，需要用法律手段解決.在公共生活中，法律具有指引作用，強制作用，預測作用和評價作用.所以每個公民都應該知法守法，這樣社會才能更穩定，經濟才能更好更快地發展.有人認為學法是一件無所謂有也無所謂無的事.其實，這種觀念是不正確的.當今我們的家庭生活，學校生活，以及社會生活的方方面面都離不開法.我們身邊的學多問題都要依法解決.所以，一個合格的公民必須是一個知法，懂法，且要守法的公民.要有法制觀念，要懂法律知識.要養成依法辦事的習慣.對于香港這個有名的法制社會，大家都不會陌生.可是大家知道嗎？香港的法律是多么的井井有條.無論是在生活中，學習中，還是在工作中，人們都依法規范自己的行為.所以，香港的經濟處于領先地位.人們的文化素質也很高.可見，法律是多么的重要！ 知法，守法是青少年學生健康成長的需要.我們青少年是祖國的未來，人民的希望.祖國和人民盼望我們健康成長，成為有理想，有道德，有文化，有紀律的社會主義事業建設者和接班人.為了不辜負黨和人民的期望，我們青少年學生不僅要有堅定正確的政治方向，高尚的道德情操和現代科學文化知識，而且要有法律知識和守法觀念，懂得合法與非法，違法與犯罪等道理，自覺依法辦事.這樣才能抵制各種不良影響，促進自己健康成長.否則，就會成為法盲，就會自覺的或不自覺的做出損害國家，社會和人民利益的事情.使自己陷入歧途，甚至走上犯罪道路.如果社會成員不懂法，不守法，大家都隨心所欲，為所欲為.那社會就會陷入極端混亂之中.那樣社會就無法存在和平發展.人們就無法生活，學習和工作，人民的生命，財產和各種權利就無法得到保護.因此，知法、守法是我們每個公民應盡的義務. 為了祖國的明天，也為了我們自己，去學法、了解法，讓我們每一個人都做一個知法守法的合 談到法律，總會給人以神秘、威嚴、崇高的感覺.其實，法律與道德、習慣、宗教、紀律一樣，都在規范著人們的行為.正是由于這些規范的存在，這個社會才變得有序；正是由于法律的存在，我們的權利才得到應有的保障. 作為當代中學生，我們有幸生活在中國改革開放的年代，親眼目睹了改革開放20多年來中國法制進程的突飛猛進，300多部法律相繼出臺，“依法治國”被寫進憲法，多么令人振奮！然而我們應該思考的是：在我們的成長道路上如何與法同行？有人可能會說：你多慮了，我們還是未成年人，只要不殺人不放火，法律就約束不到我們.我說：不！法律離我們很近.那些輕視法律作用的人，我想是沒有真正意識到法律的重要性.有一句人所共知的法律格言：“正義不僅應得到實現，而且要以人們看得見的方式加以實現.”法律，就是實現正義、體現公平、正確規范人的行為的社會準則. 當今這個經濟社會，人們在不斷地淡化道德意識，甚至有人討論起一些傳統美德是否過時的問題.這不得不促使我們呼吁法律來維護我們的社會秩序.紐約，這個繁華的國際大都市，卻是犯罪率最高的惡源.有統計表明，每5分鐘，就有一場搶劫上演.而在我國學生群體中也存在著一些觸犯刑法的不良現象.如：強要同學錢財，參與搶劫，更有甚者結幫犯罪.據報道：今年4月30日，海南省萬寧市17歲學生溫某，因持塑料槍打劫被判有期徒刑5年.近年來，青少年結幫犯罪現象也呈上升勢頭，加入黑幫犯罪的一般是18歲以下的在校學生.來自公安機關的一則統計數字表明，80年代后期到現在，未成年人犯罪呈低齡化發展趨勢.在上海，14-16歲的少年犯已占未成年人犯罪的64.2%.尤其讓人心驚的是，剛剛進入法定處罰年齡的14歲孩子竟占了其中的15.l%.犯罪，無疑永遠威脅著我們安定的生活.但是，我們應當堅信的是，法律永遠維護正義.誠然，就我國現階段的法律體制而言，的確存在一些疏漏，也有一些人為了金錢，為了一個“利”字，背離職業道德，背離良心，鉆法律的空子.但我仍要說，我們的法律正在不斷地健全和完善，我們應當毫不動搖的堅信法律的正義性，并學會捍衛它！ 而作為中學生的我們常常講要遵紀守法，可見遵紀是基礎.我們千萬不要忽視遵紀的作用，“以小見大”的道理人人都懂.如果你認為“現在違反一下學校紀律沒什么大不了，只要我以后不違法就行”，那就請你趕快打消這種念頭吧！“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，現在小小的放松很可能在將來會釀成一次大的失足，何苦要等到法律制裁的時候才悔恨呢？所以我們現在只有從一名合格的中學生做起，將來當我們走出校園，融入社會這個大集體后，才能真正成為一名知法、懂法、守法的好公民. 總之，法律在我們的一生中是維護自己權利的武器，同時又是規范自己行為的社會準則.因為權利在規則中行使，義務在規則中履行，自由在規則中擁有.同學們，從今天起，從這一刻，讓我們一起踏上與法同行的道路吧。

4.與大學生活有關的法律法規

婚姻法，繼承法，消費者權益保護法，價格法，就業促進法，勞動法，勞動合同法，《中華人民共和國教育法》

《中華人民共和國義務教育法》

《中華人民共和國高等教育法》

《中華人民共和國職業教育法》

《中華人民共和國學位條例》

《中華人民共和國學位條例暫行實施辦法》

《普通高等學校檔案管理辦法》

《高等教育自學考試暫行條例》

《中華人民共和國中外合作辦學條例》

《掃除文盲工作條例》

《普通高等學校設置暫行條例》

《學校衛生工作條例》

《學校體育工作條例》

《普通高等教育學歷證書管理暫行規定》

《國家教育考試違規處理辦法》

《教育行政處罰暫行實施辦法》

《高等學校培養第二學士學位生的試行辦法》

《成人高等學校設置的暫行規定》

《廣播電視大學暫行規定》

《高等職業學校設置標準》（暫行）

《普通高等學校畢業生就業工作暫行規定》

《研究生學籍管理規定》

《關于授予具有研究生畢業同等學力人員碩士學位的規定》

《社會力量辦學教學管理暫行規定》

《高等教育自學考試實踐性環節考核管理試行辦法》

《普通話水平測試管理規定》

《高等教育自學考試開考專業管理辦法》

《學校藝術教育工作規程》

《學校食堂與學生集體用餐衛生管理規定》

《學生傷害事故處理辦法》

《中國漢語水平考試（HSK）辦法》

《中小學校長培訓規定》

《高等學校招生全國統一考試管理處罰暫行規定》

《中小學教師繼續教育規定》

《普通高等學校學生管理規定》

《特殊教育學校暫行規定》

《高等學校校園秩序管理若干規定》

《教師和教育工作者獎勵規定》

5.學生如何遵守法律

認真學好法律知識，了解法律知識。

無論在何時，都要學好并且記住基本的法律知識，這是最起碼的要求。2/6懂得用法律武器維護自己的權利。

遇到什么事情，不要驚慌，更不要蠻干，而是要用法律維護自己的正當權益。3/6必須要有正確的道德觀念。

作為一個大學生，要有起碼的是非觀念，要懂得起碼的倫理道德，要有起碼的榮辱觀念。4/6堅決做到守法、不犯法。

不管在什么情況之下，一定要模范遵守法律制度，一定要用法律知識指導自己的行動。5/6在自己力所能力的范圍內，與違法行為作斗爭。

看到眼前、身邊出現違法的行為，在保護好自己的前提下，在自己能力范圍之類，要堅決與違法行為作斗爭。6/6自覺做好法律的宣傳工作。

在自己身邊做好法律宣傳工作。如：向自己的親人、同事、同學、朋友宣傳一些法律知識。

6.結合實例談一談大學生應如何遵守法律

眾所周知，大學生正處于世界觀、人生觀、價值觀形成和發展的重要時期。

這一時期，大學生亟需在學校的正確教育和引導下，不斷學習，努力提高和完善自己。加強大學生的道德修養和法律素養，是社會主義高等教育方針的基本要求，是歷史發展的必然需求，也是大學生自身成才的迫切需要。

關鍵詞：大學生、法律意識。一、當代大學生法律意識的現狀。

（1）大學生的法律知識水平普遍不高。當前我國大學生大都重視專業課，而對法律基礎課不予以重視。

另一方面，高校的《法律基礎》課學時有限，要想在這么短的時間內要想大幅度的提高大學生的法律知識水平是很困難的。因此，高校大學生在這有限的課時中獲得的法律知識也是有限的。

（2）大學生法律觀點偏差，法制觀念淡薄。很多大學生在他們的權利受到侵害時會選擇沉默，而不是去爭取他們的利益。

這就會是大學生的法律意識會越來越淡。（3） 高等院校呈現出逐年上升的違法犯罪現象。

較為典型的就是馬加爵事件，馬加爵為了報復那些傷害他尊嚴的人，選擇走上犯罪的道路。還有2002年1月29日和2月23日，清華大學學生劉海洋先后兩次把摻有火堿和硫酸的飲料，倒在北京動物園飼養的狗熊身上和嘴里，造成多只狗熊受傷。

劉海洋在被拘留后說，自己學了法律基礎知識。二、如何提高當代大學生的法律意識。

（1） 分析和把握大學生的思想特點，強化對大學生社會責任感和心理的教育。我認為人的性格對世界觀的形成有著直接的重要的影響，現階段的大學生思想并未成熟，對一些事情往往會做出偏激的舉動，例如馬加爵事件，實質上，馬加爵犯罪是他受到周圍環境的歧視和不公平對待的結果。

而他自己又不會調整心態去適應并正確面對現實、難以排解痛苦，終于有一天在一點小事的刺激下積郁爆發、心理崩潰并鋌而走險、報復殺人，鑄下彌天大罪。如果馬加爵的老師和同學對他給予更多的關愛，如果那些同學不去傷害他的尊嚴，如果馬加爵的法律意識在強烈一些，那么馬加爵事件就可能會避免。

處于像他這樣境況和地位的人很多，采取像他這樣極端手段的人卻極少，無疑是他個人的性格、品質和心理缺陷起了重要作用。但是與他相似的那些人也可能采取一些不正當的手段去報復別人。

劉海洋事件就更說明了心理健康對大學生的重要性了。由此可知，在大學階段，一定要把握大學生的心理、思想特點，多進行一些心理教育，一些法制教育，從根本上解決大學生的犯罪現象。

（2） 理論聯系實際，積極拓展法制第二課堂活動。如果只依靠課堂教育來大幅度的提高大學生的法律意識是不夠的。

畢竟，《法律基礎》課只有有限的十幾堂課，因此，我們要拓展第二課堂活動。例如，聽專家講座進行普法教育；開展一些主題鮮明的法制演講、辯論賽、討論會、專題論壇、知識競賽、“模擬法庭”等活動，以及旁聽一些典型案件的庭審，使學生能在自主參與、身臨其境中耳濡目染中得到教育和啟迪；多組織學生參加與法律有關的活動，讓大學生從實際中獲得法律知識，提高法律意識，而且實際生活中獲得的法律知識比從課堂中學到的產生的效果會更好。

此外，還可以廣泛關注“今日說法”之類的法制節目，閱讀參考法律書籍。這些對大學生法律意識的提高都將起到積極的促進作用。

（3） 加強道德教育，是道德與法律意識共同進步。加強大學生思想道德教育，引導大學生正確認識自我，認識社會，樹立正確的人生觀、價值觀，正確的人生追求目標，增強大學生的公德意識。

通過道德教育提高學生的法律意識。三、提高大學生法律意識的重大意義。

（1）提高大學生的法律意識是大學生健康成長和將來適應法治社會的需要。2002年發生的北京的大學生劉海洋硫酸傷熊案，2003年發生的周一超考公務員被拒錄殺人案，2004年發生的馬加爵殺害舍友案等。

一系列案例的發生表明了部分大學生法律意識的淡漠和人文素養的缺失。提高大學生的法律意識，有利于他們抵御不良社會現象的影響，預防和減少犯罪，能夠更好地健康成長。

（2） 提高大學生的法律意識，是發展社會主義市場經濟的需要。當代大學生―未來的市場經濟主體，只有樹立正確的法律意識，才能自覺地遵守法律，運用法律調整和規范自己的行為，維護社會的法律秩序，才能在社會主義市場經濟建設中做出應有的貢獻。

（3） 提高大學生的法律意識，是實行依法治國的需要。必須提高大學生法制觀念，才能使他們自覺遵守法律，才能對立法、執法和司法進行有效的監督，促進社會主義法治國家目標的早日實現。

總之，大學生社會主義法律意識對于國家的發展起著舉足輕重的作用，大學生社會主義法律意識的培養需要社會、學校、家庭共同努力，這樣才能使大學生的法律意識得到很大的提高。