2023-06-06 20:05發布
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可以說從古自今我國都有老師體罰學生的這一現象，哪怕邁入當代法治社會后，老師體罰學生的行為仍舊屢禁不止。 可以說從古自今我國都有老師體罰學生的這一現象，哪怕邁入當代法治社會后，老師體罰學生的行為仍舊屢禁不止...
案情簡介 初中生胡某在上體育課時摔到了腿,以為沒有大礙的胡某并沒有告訴老師,只讓同學攙扶回了教室。放學后來接胡某的媽媽以為孩子只是小問題,也沒有引起重視,直到第二天才發現胡某疼痛嚴重,立即送到醫院。但為時已晚,胡某摔傷時已經骨折,因沒有及時...
尊敬的老師，親愛的同學們： 經過班主任老師不離不休不耐其煩反反復復情意綿綿苦口師心的啟發開導 教訓，經過老爸老媽連續不停晝夜不歇軟硬兼施精神與物質的雙重引誘刺激和 棍棒壓力，通過對革命傳統的淺入淺出的長期學習，本人深刻加深而又刻地認 識到了...
尊敬院團委：您們好！我是12級生物技術系觀光農業專業的學生xx，為了推動籃球的普及化和大眾化，同時也是為了我們學校籃球隊可以為學校爭取更好的成績，不斷發掘新人才。所以我想申請成立學校籃球社團，我從小對籃球產生濃厚的興趣，初中時接受過專業的籃...
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對違紀現象做出公正的懲處，能督促學生修正錯誤，促進學校文明的建設，創造一個嚴明、守紀的校風。 第一條：學生有下列行為之一者，屬一般違紀，一經查出，責成班主任視其違紀情況，處以班內點名批評、書面檢查和班內大會檢討處分。 1、 上課、上自習...
我國《未成年人保護法》第15條規定：學校、幼兒園的教職員應當尊重未成年人的人格尊嚴，不得對未成年學生和兒童實施體罰、變相體罰或者有其他侮辱人格尊嚴的行為。 《教師法》第三十七條規定體罰學生，經教育不改的要給予教師行政處分或者解聘，情節嚴重，...
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