
老師沒有權利沒收學生的東西,因為法律規定 學生作為公民享有對自己物品的享有權和進行自行處置的權利 ,學校不得以任何理由將其個人財產沒收、損壞、遺失,否則要予以賠償。所以,如果老師將你的東西拿走并且不再還給你就是違法,但可以暫時保管或交予家長; 老師沒有權利沒收或毀壞學生的物品。沒收后物品應當及時歸還,約定期限歸還的應當在期限內歸還。毀壞的物品應當根據物品價值賠償。 如果老師不遵守上述規定的話,可以先向老師的上級領導或者教務主任校長反映情況,得不到解決的直接到教育主管部門反映或舉報
《民法通則》 第七十五條 公民的個人財產,包括公民的合法收入、房屋、儲蓄、生活用品、文物、圖書資料、林木、牲畜和法律允許公民所有的生產資料以及其他合法財產。 公民的合法財產受法律保護,禁止任何組織或者個人侵占、哄搶、破壞或者非法查封、扣押、凍結、沒收。 《憲法》 第十三條 公民的合法的私有財產不受侵犯。
一、老師沒收學生手機是否犯法手機是學生的合法財產,學生對于該手機擁有完全的所有權。但是老師沒收的行為是否違法,可以區分以下情況:1、教師沒收手機后直接交與學生家長在該種情況下,教師是基于對于學生的管理進行的行為,沒收手機雖然短暫讓所有權人失去了對于所有物的占有和處分,但由于教師將其交與了所有權人的父母,且所有權人與其父母的關系極為緊密,因此也不認為其實際侵犯了所有權人的所有權,因此沒收后交與其家長的行為,并不違法。2、教師沒收手機后保證在一定期限內歸還這是最常見的手段,一般來說都是說考試后歸還,......
學校補課是個社會問題,基本在中國全學校都有補課之風。 ~ 如果不是畢業班的學生,高強度補課肯定是違反規定的,至于違法還沒有這類明文法律。不過補課額外收費或不正當收費肯定是違法的,如果還有打人的話那就是犯罪。~~ ~~~ 如果單就補課而言,你只能請求當地教育部門督導管理或上告教育部門。 ~~ 如果是有高額收費或不正當收費,可以直接上報也可以尋求更高級別的教育部門垂直管理。 ~~ 如果存在打人現象,老師打學生,這不是個常見現象,你可以投訴該老師,也可以投訴該學校,當然,也可以直接撥打110,對人身傷......
1.關于學校不能沒收學生手機有關的法律 老師沒收你的手機行為違反了國家的四部法律,分別是:《物權法》、《教育法》、《教師法》以及《未成年人保護法》~情節嚴重者算是侵犯你的私隱. 一:《物權法》第二條第三款的規定以及第四條之規定:手機是你的合法動產,你擁有該物品的所有權,任何個人與機關(除執法機關外)無權占有或扣留. 二:《物權法》第三十四三十五條:你有權對傾犯你合法財產的個人以及機關(除執法機關外)要求財產復原和歸還. 三:學校有規定學生不允許帶手機上學,卻無規定老師可以沒收以......

一、老師可以砸毀學生的手機嗎不可以。作為教師,這樣的違紀的行為是非常不可取的,老師砸毀學生的手機的行為屬于故意毀壞他人財物,如果學生手機被老師砸壞了,學生有權追究老師的法律責任。刑法第二百七十五條故意毀壞公私財物,數額較大或者有其他嚴重情節...
老師沒收手機行為動機如何,如果只是短暫扣留保管那么不構成犯罪,例如課堂之中暫時上交手機和考試時暫時上交手機,等到下課和考試完畢后歸還。如果是因為看中你的手機而進行的強行沒收則違反了國家的四部法律,分別是:《物權法》、《教育法》、《教師法》以...
首先,根據《行政訴訟法》第十二條規定, 人民法院受理公民、法人或者其他組織提起的下列訴訟: (一)對行政拘留、暫扣或者吊銷許可證和執照、責令停產停業、沒收違法所得、沒收非法財物、罰款、警告等行政處罰不服的; (二)對限制人身自由或者對財產的...
沒有 只是提倡 師德教育 但是我認為 收禮這是你情我愿的事情 也是溝通家長跟老師 學生跟老師關系的一個方式 當然對于老師索要禮物的 可以參照刑法 受賄罪有關規定來處理 ,我國相關司法解釋中確定了非國家工作人員受賄罪,并將受賄罪的主體擴大到...
布置作業是不犯法的,不過作業太多導致作息紊亂的,可以向當地教育局反映。 以浙江省為例,教育廳一直在出臺政策限制作業過多的情況。《浙江省教育廳辦公室關于改進與加強中小學作業管理的指導意見》?第一條:指導思想方面指出: 全面貫徹以學生為本的教育...
違法!《教師法》第三十條規定:教師有下列情形之一的,由所在的學校、其他教育機構或者教育行政部門給予行政處分或解聘:教師前款第(二)、第(三)項所列情形之一,情節嚴重,構成犯罪的,依法追究刑事責任。
一、學校周六初三補課違法嗎學校周六補課不違法,屬于違規,但是如果老師不是無償補課,收取了補課費用那么就屬于違法行為國家只規定不允許有償補課,如果是老師是無償補課,那就是不違法的。《嚴禁中小學校和在職中小學教師有償補課的規定》1、嚴禁中小學校...
早就有規定,老師不能打學生。就是遇到再調皮的學生,只能說服教育,不能打罵學生,也不能體罰學生 。 這樣的老師一告一準。老師打學生,是絕對錯誤的,這點你不要擔心。
不管學生做的對不對 從行為上講都是不會被社會和輿論所接受的 有失教育者的身份 更加體現出教育者急躁 無法自我甚至是違背教育者基本要求的 但從管理的角度上來說 這樣的行為未必是錯誤的 現在大部分的孩子都是獨生子女 其中不乏嬌生慣養 自大自我...