2023-06-06 08:23發布
被毆打，潑冰水，被刀子割傷，被磚砸……這是一個還在讀小學六年級的學生所經歷的一切。這位學生交小明（化名），一直在寄宿學校就讀，由于恐懼，他并沒有告訴家人自己的遭遇。直到被他哥哥發現，小明的父親才得知情況，并立即找到了學校。學校進行了初步調查...
第一章 總則 第一條(立法目的) 為了落實學校的保護職責，保障未成年人合法權益，促進未成年人德智體美勞全面發展、健康成長，根據《中華人民共和國教育法》《中華人民共和國未成年人保護法》等法律法規，制定本規定。 第二條...
案情介紹2017年2月28日下午15時至晚22時之間，北京市西城區某職業學院的一名女學生朱某，伙同另外四名女被告人在學校女生宿舍樓內，采取惡劣手段，無故毆打、辱罵兩名女學生。期間，五名女被告人還脫光了一名被欺凌女同學的衣服予以羞辱，并用手機...
中華人民共和國教育部令第50號《未成年人學校保護規定》已經2021年5月25日教育部第1次部務會議審議通過，現予公布，自2021年9月1日起施行。教育部部長 陳寶生2021年6月1日未成年人學校保護規定第一章 總則第一條 為了落實學校保護職...
校園暴力是近幾年在教育界提出的一個新概念，暴力是指以語言、或明顯的肢體動作侵犯他人，使對方感受到威脅、痛苦或身體上受到傷害。從廣義上來說：應是指發生于校園內的所有暴力行為，包括同學彼此間或老師與同學之間以及學生對學校的破壞行為等。然而在我國...
一、抵制校園暴力 (一)辨別 校園暴力一般分為行為暴力、語言暴力、心理暴力。 行為暴力主要指包括打架斗毆、敲詐勒索、搶劫財物等一系列對人身及精神達到某種嚴重程度的侵害行為。校園暴力的形式主要有五種：一是索要錢物，不給就拳腳相加，威逼利誘;二...
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