2023-06-06 05:09發布
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學生小飛沒有回答,卻找來自己的幾個同學,說:他們也沒交作業,又不是我一個人沒交。車平老師說:老師現在找你是說你沒交作業的事情,下去把作業做好了趕快交來。學生小飛轉身就走了,可是心里卻憤憤不平,于是開口大罵:交個球,又不是老子一個人沒交,憑啥...
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;我一直想告訴你,但是我不能,因為你是長輩,我是晚輩,我也不能說什么。我無權評論或斥責你的言行。我只想告訴你,有人在你背后傷心。這件事大概是一年前開始的,這么久了也沒有解決。我親愛的叔叔。你晚上在外面,出去玩,回來就和阿姨吵架打架。你甚至不...
本人的工作經驗,看了讓你少奮斗十年! 第一:不要認為停留在心靈的舒適區域內是可以原諒的。 每個人都有一個舒適區域,在這個區域內是很自我的,不愿意被打擾,不愿意被push,不愿意和陌生的面孔交談,不愿意被人指責,不愿意按照規定的時...
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1.教育法規案例分析 :在此案例中,陳老師面對課堂突發事件應冷靜處理,調查了解情況,以正面教育為主,講清道理,使學生知錯改錯,而不能憑一時沖動體罰學生。我國《未成年人保護法》第二十一條規定:學校、幼兒園、托兒所的教職員工應當尊重未成年人的人...
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