毒品的危害性主要表現(xiàn)為危害身心、危害家庭、危害社會(huì)三個(gè)方面。 危害身心:身體依賴性,由于反復(fù)用藥所造成的一種強(qiáng)烈的依賴性。精神依賴性、毒品危害人體的機(jī)理、影響壽命、助長(zhǎng)傳染病。 危害家庭:吸毒導(dǎo)致大量的家庭悲劇,一旦家庭中出現(xiàn)一個(gè)吸毒者,就意味著貧困和矛盾圍繞著這個(gè)家庭,最后的結(jié)局往往是傾家蕩產(chǎn),妻離子散,家破人亡。 危害社會(huì):對(duì)社會(huì)生產(chǎn)力的巨大破壞:吸毒首先導(dǎo)致身體疾病,影響生產(chǎn),其次是造成社會(huì)財(cái)富的巨大損失和浪費(fèi),同時(shí)毒品活動(dòng)還造成環(huán)境惡化,縮小了人類的生存空間。 擴(kuò)展資料 預(yù)防吸毒的辦法:......
賭博是社會(huì)公害之一,賭博之風(fēng)屢禁不止,不僅在成人中蔓延,而且還腐蝕青少年一代。具體來講,賭博的危害有如下幾點(diǎn): (一)賭博嚴(yán)重影響學(xué)習(xí)、工作、妨礙休息,損害身體; (二) 賭博嚴(yán)重影響人際關(guān)系。賭者夜不歸宿,無心與朋友、同學(xué)交往。在賭博的過程中很容易爭(zhēng)得臉紅脖子粗,吵鬧不休,甚至大打出手 (三)賭博還誘發(fā)違法犯罪。贏家有了錢,隨心所欲揮霍無度,輸家耗盡錢財(cái),債臺(tái)高筑,為了還賭博之債,有的甚至鋌而走險(xiǎn)、詐騙、偷竊、殺人。...
1、擾亂學(xué)校正常的教育、教學(xué)秩序,影響同學(xué)們正常的學(xué)習(xí)和生活前幾周,我校九年級(jí)一位班主任準(zhǔn)備上3、4節(jié)晚自習(xí),結(jié)果班上的學(xué)生因?yàn)榇蚣苤聞e人受傷。學(xué)校要求班主任迅速聯(lián)系雙方當(dāng)事人的家長(zhǎng),三方協(xié)商解決矛盾。結(jié)果是老師的課不能上了,同學(xué)們只能自習(xí)。后來,這位班主任向我訴苦說,他等了一整天,結(jié)果2節(jié)課沒有上成,耽誤了學(xué)生的學(xué)習(xí)。同學(xué)們,這位班主任是負(fù)責(zé)任的好老師,但是,出現(xiàn)了矛盾,我們也只能解決眼前的矛盾,我們不能眼睜睜地看著眼前的矛盾激化。至于當(dāng)事人的學(xué)習(xí)和生活,影響決不是一節(jié)課、一兩天的問題,嚴(yán)重的......
網(wǎng)貸案例以及危害把信用卡變黑風(fēng)險(xiǎn)大多數(shù)來自于刷信用卡刷pos或刷信用卡套現(xiàn),有些套現(xiàn)情況被銀行看出來,放大給銀行看,會(huì)影響征信。 還有些人,一 次性使用額度5萬(wàn)或10萬(wàn),這種也會(huì)受到信用卡被黑的債務(wù)影響。 辦卡或借款額度低容易被銀行拒絕...
非常話題:妻子欠下巨額網(wǎng)貸 近日,一則關(guān)于妻子欠下巨額網(wǎng)貸的新聞引起了廣泛的關(guān)注。據(jù)報(bào)道,一位女士借款400萬(wàn)元用于網(wǎng)購(gòu),由于無法還清債務(wù),她選擇了逃避現(xiàn)實(shí),將家庭責(zé)任推給了丈夫。這一事件引發(fā)了社會(huì)各界的熱議,人們紛紛發(fā)表自己的看法,對(duì)這...
(1)家庭暴力首先侵犯了受害人的人身權(quán)利,特別是身體權(quán)、健康權(quán)、生命權(quán)和自由權(quán)。遭受暴力的受害者,不僅在肉體上留下了傷痕,在心靈上更留下不可磨滅的創(chuàng)傷。(2)家庭暴力伴隨著受害人的精神摧殘。(3)家庭暴力危害家庭幸福和子女成長(zhǎng)。(4)家庭暴...
一)厭學(xué)現(xiàn)象。受害者讓校園里的暴力現(xiàn)象嚇怕了,因此不敢去上學(xué),上課也不敢主動(dòng)提問題,膽子更小,最后導(dǎo)致輟學(xué)。 (二)學(xué)習(xí)效率下降。學(xué)生每天都處于緊張的回避、逃避、躲避狀態(tài),學(xué)習(xí)精力分散,學(xué)習(xí)效率自然下降。 (三)學(xué)校正氣受壓抑,邪氣上升。學(xué)...
邪教的本質(zhì)及其與宗教的區(qū)別 在歷史上,邪教相對(duì)于正教而言,是與正統(tǒng)的、傳統(tǒng)的宗教,或與統(tǒng)治階級(jí)、主流社會(huì)認(rèn)同的意識(shí)形態(tài)相抵觸的一套神學(xué)說教,并由此形成為一股反政府、反社會(huì)的勢(shì)力;在現(xiàn)代,邪教相對(duì)于被政府承認(rèn)的傳統(tǒng)宗教和準(zhǔn)宗教社團(tuán)而言...
家庭暴力,是指發(fā)生在家庭成員之間的,以毆打、捆綁、禁閉、殘害或者其它手段對(duì)家庭成員從身體、精神、性等方面進(jìn)行傷害和摧殘的行為。家庭暴力直接作用于受害者身體,使受害者身體上或精神上感到痛苦,損害其身體健康和人格尊嚴(yán)。他的后果嚴(yán)重,危害性極大。...
家庭暴力犯罪的成因及危害具體有哪些? (一)家庭暴力的發(fā)生有四因素:一是感情糾葛,二是經(jīng)濟(jì)開支,三是心理障礙,四是偶發(fā)糾紛。家庭暴力的發(fā)生也有其倫理成因。道德文化的變遷,道德調(diào)控機(jī)制的弱化等等。如我院2008年受理孫某某致其丈夫及丈夫情人...
我認(rèn)為男人家暴潛在的特征是對(duì)社會(huì)不滿的人。有些男人,由于對(duì)社會(huì)不滿,家庭收入低,生活難以為繼,自己沒有能力改善收入狀況,反而遷怒妻子。過于的自卑通常會(huì)引起異常殘暴的行為,這也許就是自卑感往往都在孩童時(shí)期塑成,有的因其父母的冷暴力造成,有的是...
一)厭學(xué)現(xiàn)象。受害者讓校園里的暴力現(xiàn)象嚇怕了,因此不敢去上學(xué),上課也不敢主動(dòng)提問題,膽子更小,最后導(dǎo)致輟學(xué)。 (二)學(xué)習(xí)效率下降。學(xué)生每天都處于緊張的回避、逃避、躲避狀態(tài),學(xué)習(xí)精力分散,學(xué)習(xí)效率自然下降。 (三)學(xué)校正氣受壓抑,邪氣上升。學(xué)...
(一)家庭暴力的發(fā)生有四因素: 一是感情糾葛,二是經(jīng)濟(jì)開支,三是心理障礙,四是偶發(fā)糾紛。家庭暴力的發(fā)生也有其倫理成因。道德文化的變遷,道德調(diào)控機(jī)制的弱化等等。如我院2008年受理孫某某致其丈夫及丈夫情人輕傷案。孫常被丈夫解某某毆打,解某某與...