1.班組安全培訓(xùn)的內(nèi)容有哪些

1、相關(guān)法律法規(guī)： 《中華人民共和國(guó)安全生產(chǎn)法》 第二十一條 生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)單位應(yīng)當(dāng)對(duì)從業(yè)人員進(jìn)行安全生產(chǎn)教育和培訓(xùn)，保證從業(yè)人員具備必要的安全生產(chǎn)知識(shí)，熟悉有關(guān)的安全生產(chǎn)規(guī)章制度和安全操作規(guī)程，掌握本崗位的安全操作技能。

未經(jīng)安全生產(chǎn)教育和培訓(xùn)合格的從業(yè)人員，不得上崗作業(yè)。 第二十二條 生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)單位采用新工藝、新技術(shù)、新材料或者使用新設(shè)備，必須了解、掌握其安全技術(shù)特性，采取有效的安全防護(hù)措施，并對(duì)從業(yè)人員進(jìn)行專(zhuān)門(mén)的安全生產(chǎn)教育和培訓(xùn)。

《安全生產(chǎn)培訓(xùn)管理辦法》 第二十條生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)單位應(yīng)當(dāng)建立安全培訓(xùn)管理制度，保障從業(yè)人員安全培訓(xùn)所需經(jīng)費(fèi)，對(duì)從業(yè)人員進(jìn)行與其所從事崗位相應(yīng)的安全教育培訓(xùn)；從業(yè)人員調(diào)整工作崗位或者采用新工藝、新技術(shù)、新設(shè)備、新材料的，應(yīng)當(dāng)對(duì)其進(jìn)行專(zhuān)門(mén)的安全教育和培訓(xùn)。未經(jīng)安全教育和培訓(xùn)合格的從業(yè)人員，不得上崗作業(yè)。

從業(yè)人員安全培訓(xùn)情況，生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)單位應(yīng)當(dāng)建檔備查。 2、一般來(lái)說(shuō)，班級(jí)安全教育的內(nèi)容有： 1）班級(jí)生產(chǎn)的特點(diǎn)、作業(yè)環(huán)境、危險(xiǎn)因素/職業(yè)健康影響因素； 2）本崗位職責(zé)； 3）安全操作規(guī)程、生產(chǎn)操作規(guī)程及其它說(shuō)明資料等； 3）勞動(dòng)防護(hù)用品使用相關(guān)； 4）消防安全、疏散演練； 5）安全生產(chǎn)相關(guān)事例等。

6）其它，如電氣、化學(xué)品安全相關(guān)。

2.法律法規(guī)對(duì)安全培訓(xùn)都有哪些要求

一、培訓(xùn)要求：

1. 必須對(duì)單位所有從業(yè)人員進(jìn)行安全生產(chǎn)教育和培訓(xùn)，保證從業(yè)人員具備必要的安全生產(chǎn)知識(shí)，熟悉有關(guān)的安全生產(chǎn)規(guī)章制度和安全操作規(guī)程，掌握本崗位的安全操作技能。未經(jīng)安全生產(chǎn)教育和培訓(xùn)合格的從業(yè)人員，不得上崗。

2. 員工每年必須接受不少于20小時(shí)的安全生產(chǎn)教育和培訓(xùn)。

二、培訓(xùn)內(nèi)容：

1. “安全生產(chǎn)法”規(guī)定的相關(guān)員工教育和培訓(xùn)內(nèi)容。如：從業(yè)人員規(guī)定、主要負(fù)責(zé)人和安全生產(chǎn)管理人員規(guī)定、特種作業(yè)人員規(guī)定等內(nèi)容進(jìn)行培訓(xùn)。 對(duì)本單位生產(chǎn)過(guò)程中存在的危害因素進(jìn)行識(shí)別分析，并提出有效的防范措施。

2. “安全生產(chǎn)法”、“勞動(dòng)法”等其他法律法規(guī)中規(guī)定的從業(yè)人員對(duì)個(gè)體防護(hù)用品的要求、配備規(guī)定、佩戴要求等相關(guān)內(nèi)容進(jìn)行培訓(xùn)。

3. 班前班后會(huì)記錄、設(shè)備運(yùn)行、維護(hù)、檢修記錄、安全檢查記錄、監(jiān)測(cè)記錄、檢驗(yàn)記錄、會(huì)議記錄、隱患上報(bào)規(guī)定、事故上報(bào)規(guī)定等內(nèi)容進(jìn)行培訓(xùn)。

4. 《安全生產(chǎn)許可證》、《工商營(yíng)業(yè)執(zhí)照》、《司爐工上崗操作證》、《電工進(jìn)網(wǎng)許可證》、《企業(yè)主要負(fù)責(zé)人安全資格證》等證件的法律法規(guī)要求進(jìn)行培訓(xùn)。

5. 特種設(shè)備監(jiān)測(cè)檢驗(yàn)規(guī)定進(jìn)行培訓(xùn)。

6. 員工法律法規(guī)意識(shí)的調(diào)查表反映出的法律法規(guī)問(wèn)題。

7. 國(guó)家新出臺(tái)的安全政策、規(guī)程等相關(guān)法律法規(guī)。

8. 針對(duì)員工日常工作中暴露出欠缺的法律法規(guī)。

三、培訓(xùn)準(zhǔn)備

1. 根據(jù)培訓(xùn)主要內(nèi)容收集整理資料編寫(xiě)講議。

2. 制定“培訓(xùn)計(jì)劃安排表”。（要求：培訓(xùn)時(shí)間、培訓(xùn)地點(diǎn)、培訓(xùn)內(nèi)容、培訓(xùn)教師、組織單位、培訓(xùn)參加人數(shù)。）

3. 制定培訓(xùn)管理制度。

4. 根據(jù)培訓(xùn)內(nèi)容制作《法律法規(guī)試卷》。

四、考核

1. 培訓(xùn)結(jié)束后要對(duì)參加培訓(xùn)人員進(jìn)行書(shū)面考試。

2. 對(duì)試卷要進(jìn)行判卷、打分，60分以上為合格，低于60分的重新組織培訓(xùn)考試。

五、培訓(xùn)管理，所有培訓(xùn)的簽到表、分?jǐn)?shù)登記表、培訓(xùn)計(jì)劃安排表、培訓(xùn)講義等資料和記錄進(jìn)行整理裝訂存檔，妥善保存。

員工獲取相應(yīng)安全生產(chǎn)法律法規(guī)和其他要求的有效途徑：

1. 公司為各單位定有“中國(guó)安全生產(chǎn)報(bào)”、“長(zhǎng)治日?qǐng)?bào)”、“山西日?qǐng)?bào)”等報(bào)刊，通過(guò)閱讀獲取。

2. 公司每旬下發(fā)內(nèi)部報(bào)刊“食品安全”報(bào)到分公司，由分公司下發(fā)到各車(chē)間、班組，便于員工獲取相應(yīng)的安全生產(chǎn)法律法規(guī)知識(shí)。

3. 通過(guò)分公司的宣傳欄、板報(bào)及各種會(huì)議來(lái)獲取。

4. 員工參加單位內(nèi)部或外部舉行的安全生產(chǎn)法律法規(guī)培訓(xùn)班來(lái)獲取相應(yīng)的安全生產(chǎn)法律法規(guī)知識(shí)。

5. 通過(guò)網(wǎng)絡(luò)查詢(xún)下載、看電視等媒體可以獲取相應(yīng)的安全生產(chǎn)法律法規(guī)知識(shí)

3.安全教育培訓(xùn)內(nèi)容和安全教育培訓(xùn)計(jì)劃

㈠安全培訓(xùn)教育計(jì)劃

安全生產(chǎn)教育，是經(jīng)濟(jì)發(fā)展的一個(gè)重要條件，是企業(yè)現(xiàn)代化管理的重要內(nèi)容之一，生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)單位的安全生產(chǎn)教育工作是貫徹單位的方針，目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)安全生產(chǎn)、文明生產(chǎn)，提高員工安全意識(shí)和安全素質(zhì)，防止不安全行為，減少人為失誤的重要途徑。安全生產(chǎn)教育制度作為加強(qiáng)安全生產(chǎn)管理，進(jìn)行事故預(yù)防的重要而且有效的手段，其重要性首先在于提高本單位管理者及員工做好安全生產(chǎn)管理工作的責(zé)任感和自覺(jué)性，幫助其正確認(rèn)識(shí)和學(xué)習(xí)職業(yè)安全健康法律、法規(guī)，基本知識(shí)；其次是能夠普及和提高員工的安全技術(shù)知識(shí)，增強(qiáng)安全操作技能，懂得自己在安全生產(chǎn)中的地位和作用。

隨著現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的不斷發(fā)展，新技術(shù)、新材料、新工藝廣泛應(yīng)用，特別是隨著我國(guó)政治經(jīng)濟(jì)體制改革的逐步深入，新的勞動(dòng)組織形式不斷出現(xiàn)，給社會(huì)帶來(lái)了知識(shí)結(jié)構(gòu)、技術(shù)結(jié)構(gòu)、管理結(jié)構(gòu)等方面的深刻變化，對(duì)安全勞動(dòng)教育體系和培訓(xùn)也提出了新的要求，重視和加強(qiáng)安全勞動(dòng)保護(hù)教育有著十分深遠(yuǎn)的意義，隨著社會(huì)在不斷前進(jìn)，企業(yè)在發(fā)展，安全生產(chǎn)管理更要上一層臺(tái)階。下面就我單位實(shí)際情況制定具體培訓(xùn)計(jì)劃：

1、各科室管理人員的培訓(xùn)

⑴各科室全體管理人員（包括企業(yè)主要負(fù)責(zé)人）每月要進(jìn)行兩次集中學(xué)習(xí)、考試一次。

⑵學(xué)習(xí)的目的是為提高和具備安全生產(chǎn)知識(shí)和管理能力。

⑶學(xué)習(xí)的內(nèi)容：國(guó)家有關(guān)安全生產(chǎn)的方針、政策、法律和法規(guī)及有關(guān)行業(yè)的規(guī)章、規(guī)程、規(guī)范和標(biāo)準(zhǔn)。

⑷安全生產(chǎn)管理的的基本知識(shí)、方法與安全生產(chǎn)技術(shù)，有關(guān)行業(yè)安全生產(chǎn)管理知識(shí)。

⑸國(guó)內(nèi)外先進(jìn)安全生產(chǎn)管理經(jīng)驗(yàn)及典型事故案例分析。

⑹工傷保險(xiǎn)的政策、法律、法規(guī)和事故現(xiàn)場(chǎng)勘驗(yàn)技術(shù)以及急救處理措施。

2、施工項(xiàng)目部培訓(xùn)：

⑴施工項(xiàng)目部全體人員，每月集中培訓(xùn)一次，每季度考核一次，由公司安全質(zhì)檢科負(fù)責(zé)。

⑵培訓(xùn)內(nèi)容：有關(guān)安全生產(chǎn)的法律、法規(guī)、規(guī)章、規(guī)程、標(biāo)準(zhǔn)和政策。

⑶對(duì)新知識(shí)、新技術(shù)、新本領(lǐng)，安全生產(chǎn)管理經(jīng)驗(yàn)。

⑷掌握施工現(xiàn)場(chǎng)重大事故應(yīng)急管理措施，急救方案。

3、新工人培訓(xùn)：

⑴公司對(duì)新工人進(jìn)廠(chǎng)進(jìn)行三級(jí)培訓(xùn)制度，培訓(xùn)內(nèi)容主要是安全生產(chǎn)基本知識(shí)，本單位安全生產(chǎn)規(guī)章制度勞動(dòng)紀(jì)律。

⑵項(xiàng)目部培訓(xùn)施工現(xiàn)場(chǎng)安全生產(chǎn)狀況和規(guī)章制度，作業(yè)場(chǎng)所和工作崗位存在的危險(xiǎn)因素，防范措施及事故應(yīng)急措施。

⑶班組培訓(xùn)崗位安全操作規(guī)程，生產(chǎn)設(shè)備安全裝置，勞動(dòng)保護(hù)（用具）的正確使用方法。

4、施工班組培訓(xùn)：

⑴施工班組全體職工的培訓(xùn)，由各項(xiàng)目部負(fù)責(zé)，每周不少于2小時(shí)。

⑵利用進(jìn)場(chǎng)性安全生產(chǎn)培訓(xùn)教育形式，每天的班前班后會(huì)上說(shuō)明安全注意事項(xiàng)，勞動(dòng)紀(jì)律，各種機(jī)械設(shè)備操作規(guī)程，當(dāng)日工作現(xiàn)場(chǎng)危險(xiǎn)部位，檢查各工種佩戴安全勞動(dòng)保護(hù)情況。

5、公司全體職工考核辦法：

公司的全體管理人員每月進(jìn)行一次考試，內(nèi)容包括國(guó)家有關(guān)安全生產(chǎn)的方針、政策、法律和法規(guī)及本行業(yè)的規(guī)章、規(guī)程、規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)，安全生產(chǎn)管理知識(shí)，安全生產(chǎn)技術(shù)，勞動(dòng)衛(wèi)生知識(shí)等。

6、特殊職工考核辦法：

按特種工人工種分類(lèi)，每一季度考試一次；內(nèi)容包括安全施工的基本知識(shí)，本工種安全操作規(guī)程，機(jī)械設(shè)備使用安全制度。[

4.安全教育培訓(xùn)資料包括什么內(nèi)容

消防演練培訓(xùn)活動(dòng)。

比如：大型消防安全應(yīng)急演練、消防安全管控技能提升演練，室外逃生屋演練培訓(xùn)、急救知識(shí)現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)、消防實(shí)操培訓(xùn)。

安全教育培訓(xùn)的意義：

近年來(lái)，國(guó)內(nèi)嚴(yán)峻的消防安全形勢(shì)警示我們，消防宣傳在教育引導(dǎo)、輿論監(jiān)督和普及警示等方面起到了至關(guān)重要和不可替代的作用。只有通過(guò)廣泛宣傳和不懈教育，動(dòng)員、督促全社會(huì)各行業(yè)、各部門(mén)、各單位以及每個(gè)社會(huì)成員積極接受消防教育并參加消防培訓(xùn)，深入了解和掌握基本的消防安全知識(shí)和自救逃生技能，共同維護(hù)公共消防安全，才能真正提高全社會(huì)防控火災(zāi)的能力。

一、提高安全意識(shí)，增強(qiáng)對(duì)安全生產(chǎn)重要性的認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)生產(chǎn)的責(zé)任感，提高遵守規(guī)章制度和勞動(dòng)紀(jì)行的自覺(jué)性，增強(qiáng)安全生產(chǎn)的法制觀念，時(shí)刻繃緊頭腦中安全這根弦，做到居安思危，警鐘長(zhǎng)鳴。

二、提高安全技術(shù)知識(shí)水平，只有學(xué)習(xí)掌握了生產(chǎn)知識(shí)和安全知識(shí)，才能夠在具體生產(chǎn)崗位操作時(shí)得心應(yīng)手，如魚(yú)得水，實(shí)現(xiàn)工作中的正確操作，有效避免盲目蠻干；減少和避免各種安全事故的發(fā)生。

5.中學(xué)生春季安全教育材料

中學(xué)生春季安全教育一、確保學(xué)生交通安全1、學(xué)校各班級(jí)要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的交通安全教育，學(xué)校和班主任要利用每周學(xué)校集會(huì)和班隊(duì)會(huì)，定期對(duì)學(xué)生進(jìn)行交通安全教育，普及交通安全常識(shí)，教育學(xué)生自覺(jué)遵守交通規(guī)則。

2、中小學(xué)生在就學(xué)往返途中，要在安全地帶行走，低年級(jí)學(xué)生（三年級(jí)以下學(xué)生）上學(xué)要由家長(zhǎng)或其他成年人接送。二、確保運(yùn)動(dòng)安全學(xué)校和班級(jí)在進(jìn)行各種體育運(yùn)動(dòng)時(shí)，務(wù)必做到運(yùn)動(dòng)前安全教育。

誰(shuí)舉辦，誰(shuí)負(fù)責(zé)，層層落實(shí)，責(zé)任到人，確保運(yùn)動(dòng)安全。三、確保勞動(dòng)安全1、學(xué)校和班級(jí)組織師生參加勞動(dòng)技能訓(xùn)練、學(xué)校勞動(dòng)、班會(huì)公益勞動(dòng)時(shí)，要加強(qiáng)勞動(dòng)安全教育。

教師要做好組織工作，講明注意事項(xiàng)，確保學(xué)生人身安全，野外勞動(dòng)要防止蟲(chóng)獸襲擊等。2、嚴(yán)禁以任何形式、名義組織學(xué)生從事接觸易燃、易爆、有毒等危險(xiǎn)品的勞動(dòng)和容易造成學(xué)生被砸、落水、跌落等其它危險(xiǎn)性勞動(dòng)。

四、確保活動(dòng)安全1、學(xué)校、班、團(tuán)、隊(duì)組織學(xué)生參加各種活動(dòng)（校內(nèi)和校外兩種，如游泳、活動(dòng)課、社會(huì)實(shí)踐、旅游、夏令營(yíng)等），要建立嚴(yán)格的審批制度。小型校內(nèi)活動(dòng)經(jīng)校長(zhǎng)批準(zhǔn)，政教處備案；大型鄉(xiāng)鎮(zhèn)內(nèi)活動(dòng)由總校部批準(zhǔn)；大型鄉(xiāng)鎮(zhèn)外活動(dòng)由縣文教局批準(zhǔn)方可進(jìn)行。

2、各種活動(dòng)前必須對(duì)學(xué)生進(jìn)行必要的安全教育，做好周密的組織工作，精心制定活動(dòng)紀(jì)律，事先對(duì)活動(dòng)路線(xiàn)、地點(diǎn)進(jìn)行勘察，并由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師帶隊(duì)，明確各環(huán)節(jié)職責(zé)。3、學(xué)校和班級(jí)不得組織學(xué)生參加與教育無(wú)關(guān)的各種社會(huì)活動(dòng)，如商業(yè)慶典、婚喪禮儀等。

中小學(xué)不得組織超越年齡、生理特點(diǎn)和自我保護(hù)能力范圍以外的各類(lèi)活動(dòng)。五、確保學(xué)生飲食衛(wèi)生安全1、認(rèn)真貫徹執(zhí)行國(guó)家的《防疫法》、《食品衛(wèi)生法》及相關(guān)法律、法規(guī)，樹(shù)立安全第一、服務(wù)第一、全心全意為師生服務(wù)的思想。

學(xué)校要切實(shí)加強(qiáng)對(duì)從事飲食衛(wèi)生工作人員的管理。2、所有從業(yè)人員必須接受崗前培訓(xùn)、做到持證上崗，并且定期衛(wèi)生防疫部門(mén)體檢。

六、確保教學(xué)實(shí)驗(yàn)安全學(xué)校教務(wù)處要加強(qiáng)教學(xué)實(shí)驗(yàn)的安全教育、安全管理和危險(xiǎn)品的保管。責(zé)任到人、定期檢查，實(shí)驗(yàn)教師要確保學(xué)生按要求從事各種實(shí)驗(yàn)。

實(shí)驗(yàn)教師必須牢固樹(shù)立安全規(guī)范操作思想，遵循安全守則，嚴(yán)肅認(rèn)真地完成每一次實(shí)驗(yàn)。七、確保消防安全1、學(xué)校要定期組織師生學(xué)習(xí)消防常識(shí)和自護(hù)自救常識(shí)，并有必要的學(xué)習(xí)內(nèi)容、時(shí)間、場(chǎng)所和輔導(dǎo)人員。

2、學(xué)校要在公共場(chǎng)所配備必要的消防設(shè)施，微機(jī)室要配備1211型專(zhuān)用來(lái)滅火器，實(shí)驗(yàn)室要配備一定的滅火設(shè)備。八、重視管理失當(dāng)安全1、學(xué)校教職員工要遵守職業(yè)道德，為人師表，熱愛(ài)和關(guān)心學(xué)生，與學(xué)生平等相處，了解他們的心理、尊重他們的人格，科學(xué)施教。

在民主、平等和諧的氣氛中增強(qiáng)教育效果，做到以理服人、以情感人、入耳入腦，禁止教師用簡(jiǎn)單粗暴的辦法（如哄、攆、滯留等）解決學(xué)生事務(wù)，嚴(yán)禁體罰、變相體罰和侮辱學(xué)生人格的言行。2、大力普及法律常識(shí)，使青少年養(yǎng)成遵紀(jì)守法的良好習(xí)慣。

九、確保學(xué)校治安安全1、學(xué)校要成立治安領(lǐng)導(dǎo)小組，與村治保委員會(huì)或鄉(xiāng)鎮(zhèn)派出所建立協(xié)作關(guān)系，建立治保委員會(huì)，民警擔(dān)任學(xué)校法制輔導(dǎo)員制度。2、學(xué)校和班級(jí)要切實(shí)加強(qiáng)校內(nèi)治安管理，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生法制教育和校規(guī)、校紀(jì)教育，嚴(yán)防學(xué)生之間因打架斗毆致傷、致死事件的發(fā)生。

確保學(xué)生在校期間人身安全。十、確保住校生安全學(xué)校應(yīng)定期召開(kāi)住校生安全教育會(huì)議，對(duì)住校生進(jìn)行經(jīng)常性的安全教育和自護(hù)自救教育，按照規(guī)定建立健全住校生安全制度，采取相應(yīng)的管理措施，預(yù)防和消除學(xué)校環(huán)境中存在的安全隱患，當(dāng)發(fā)生傷害事故時(shí)，要及時(shí)采取措施救助被傷害學(xué)生。

十一、建立安全與治安事故報(bào)告制度學(xué)校和有關(guān)負(fù)責(zé)人對(duì)師生傷亡事故必須于第一時(shí)間報(bào)告鄉(xiāng)鎮(zhèn)總校部和教育局，對(duì)發(fā)生嚴(yán)重重大、特大交通、火災(zāi)、校舍倒塌、食物中毒等安全事故，急需搶救的，除立即報(bào)告教育行政部門(mén)外，要及時(shí)上報(bào)當(dāng)?shù)卣⒐驳炔块T(mén)，全力組織搶救，力爭(zhēng)把損失減少到最低限度。決不允許對(duì)安全與治安事故隱瞞不報(bào)，或因報(bào)案不及時(shí)延誤搶救時(shí)機(jī)、防止造成更大損失。

十二、對(duì)發(fā)生嚴(yán)重、重大、特大安全事故，要依法查處。十三、違反上述制度，造成學(xué)生傷亡，構(gòu)成嚴(yán)重、重大、特大事故的，依照有關(guān)規(guī)定，有關(guān)負(fù)責(zé)人員給予行政處分，構(gòu)成犯罪的依法追究刑事責(zé)任。

十四、建立安全教育制度。每年3月的最后一個(gè)星期一為“全省學(xué)生安全教育周”。

學(xué)校和班級(jí)應(yīng)把安全與治安教育作為教育管理的一次經(jīng)常性工作列入重要議事日程，把安全教育列為經(jīng)常性教育內(nèi)容。十五、建立安全與治安工作目標(biāo)責(zé)任制、考核、獎(jiǎng)懲等項(xiàng)制度，對(duì)維護(hù)學(xué)校安全與治安工作取得突出成績(jī)的班級(jí)，要予以表彰獎(jiǎng)勵(lì)。

對(duì)發(fā)生嚴(yán)重、重大、特大安全與治安事故的班級(jí)，按照規(guī)定給予通報(bào)批評(píng)，取消三年內(nèi)的評(píng)先評(píng)優(yōu)資格。

6.我需要關(guān)于安全培訓(xùn)的內(nèi)容

消防安全培訓(xùn)內(nèi)容 一.新員工必須接受消防知識(shí)及實(shí)用技能的培訓(xùn)，必須做到一懂、二知、三會(huì)。

一懂：緊急情況下安全疏散 二知：火警電話(huà)號(hào)碼119 滅火器材的放置地點(diǎn)和位置 三會(huì)：會(huì)報(bào)火警 會(huì)使用滅火器 會(huì)撲救初起火 二.結(jié)合超市及員工所在崗位的特點(diǎn)，做好針對(duì)性的消防培訓(xùn)。 三.定期做消防演習(xí)及消防知識(shí)的再培訓(xùn)。

四.員工須經(jīng)過(guò)保衛(wèi)消防考核后，方可上崗。 五.培訓(xùn)內(nèi)容如下： A.熟悉本超市特點(diǎn)，消防通道位置及消防重點(diǎn)部位。

B.消防知識(shí)培訓(xùn)包括：報(bào)警方法、報(bào)警步驟、火情判斷及一般的消防知識(shí)。 C.實(shí)際技能包括：滅火器材的使用方法，火場(chǎng)逃生法及火災(zāi)發(fā)生后的處理等。

D.觀看火災(zāi)教育錄像，加強(qiáng)員工防火安全意識(shí)。 E.每月針對(duì)各地發(fā)生的火災(zāi)事故，有目的、有針對(duì)性的對(duì)超市員工進(jìn)行培訓(xùn)。

六.消防安全知識(shí)問(wèn)答 A.我國(guó)的消防方針是什么？ 答：我國(guó)的消防方針是："預(yù)防為主，防消結(jié)合"。 B.火災(zāi)的危害是什么？ 答：火災(zāi)的危害是給人類(lèi)帶來(lái)破壞、苦難、死亡。

C.火災(zāi)的特點(diǎn)是什么？ 答：火災(zāi)的特點(diǎn)：（1）突發(fā)性 （2）多變性 （3）瞬時(shí)性 D.撲救火災(zāi)的幾種方法？ 答：撲救火災(zāi)的方法有四種：（1）隔離法 （2）冷卻法 （3）窒息法 （4）抑制法 E.燃燒的幾個(gè)階段？ 答：燃燒共分五個(gè)階段： （1）初起階段 （2）發(fā)展階段 （3）猛烈階段 （4）下降階段 （5）熄滅階段 F.我超市共有幾種滅火器材和幾種自動(dòng)報(bào)警器材？ 答：我超市（武漢太平洋）共有100臺(tái)干粉滅火器，100臺(tái)1211滅火器，3臺(tái)干粉拖車(chē)。8座墻壁消火栓。

自動(dòng)報(bào)警器材有：煙感、噴淋、手動(dòng)報(bào)警器。 G.干粉滅火器的結(jié)構(gòu)和使用方法？ 答：干粉滅火器的結(jié)構(gòu)為：噴嘴、壓把、保險(xiǎn)栓、氣瓶、粉桶、粉管、膠堵等組成。

使用方法：手把滅火器到火場(chǎng)，并上下顛倒幾下，離火點(diǎn)3-4米時(shí)，撕去滅火器上封記，拔出保險(xiǎn)栓，一手握緊噴嘴，對(duì)準(zhǔn)火源根部，另一只手的大拇指將壓把按下，干粉即可噴出。 H.1211滅火器的結(jié)構(gòu)和使用方法？ 答：1211滅火器的結(jié)構(gòu)為：噴嘴、壓把、保險(xiǎn)栓、提把器頭、密封機(jī)、簡(jiǎn)體吸管等組成。

使用方法：應(yīng)首先拔掉鋁封和安全銷(xiāo)，手提滅火器上部，用力緊握壓把，啟開(kāi)閥門(mén)，儲(chǔ)壓在鋼瓶的滅火器就會(huì)噴射出來(lái)。 I.火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)逃生的途徑有哪些？ 答：火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)逃生的途徑有：門(mén)、窗、安全出口、消防電梯、疏散樓梯、逃生滑梯、陽(yáng)臺(tái)、屋頂、下水管道、緊急出口等。

J.室內(nèi)逃生的方法？（略） 附：1211滅火器使用方法圖 A.提起滅火器，拔掉鉛封和安全栓。 B.對(duì)準(zhǔn)火源根部左右掃射。

附：兩盤(pán)水帶使用方法圖 A.甩開(kāi)第一盤(pán)，將第一節(jié)水帶的一個(gè)接口連接在分水器上。 B.將第一盤(pán)水帶的另一接口，連接在第二盤(pán)水帶。

C.甩開(kāi)第二盤(pán)水帶，將其另一端接上水槍?zhuān)瑢?duì)準(zhǔn)火源根部，左右掃射。 安全生產(chǎn)教育培訓(xùn)內(nèi)容 安全生產(chǎn)教育培訓(xùn)內(nèi)容 安全生產(chǎn)教育培訓(xùn)的形式很多，“三級(jí)”安全教育是安全教育的一種形式，也是法律明確規(guī)定的對(duì)新員工的教育制度。

那么，什么是“三級(jí)”安全教育？新員工通過(guò)“三級(jí)”按教育培訓(xùn)能學(xué)到哪些東西？ 一 什么是“三級(jí)”安全教育 “三級(jí)”安全教育制度是企業(yè)安全教育的基本教育制度。教育的對(duì)象是新進(jìn)廠(chǎng)的人員，包括新進(jìn)入的員工，臨時(shí)工，季節(jié)工，代培人員和實(shí)習(xí)人員。

“三級(jí)”安全教育是指廠(chǎng)（礦）級(jí)安全生產(chǎn)教育，車(chē)間（工段，區(qū)，隊(duì)）級(jí)安全教育，班組級(jí)安全教育。 二 “三級(jí)”安全教育培訓(xùn)內(nèi)容 1 廠(chǎng)（礦）級(jí)安全生產(chǎn)教育培訓(xùn)主要內(nèi)容： 安全生產(chǎn)基本知識(shí) 本單位安全生產(chǎn)規(guī)章制度。

勞動(dòng)紀(jì)律。 作業(yè)場(chǎng)所和工作崗位存在的危險(xiǎn)因素，防范措施及事故應(yīng)急措施。

有關(guān)事故案例等。 2 車(chē)間（工段，區(qū)，隊(duì)）級(jí)安全生產(chǎn)教育培訓(xùn)主要內(nèi)容 本車(chē)間（工段，區(qū)，隊(duì)）安全生產(chǎn)狀況和規(guī)章制度。

作業(yè)場(chǎng)所和工作崗位竄的危險(xiǎn)因素，防范措施及事故應(yīng)急措施。 事故案例等。

3 班組級(jí)安全生產(chǎn)教育培訓(xùn)主要內(nèi)容 崗位按操作規(guī)程。 生產(chǎn)設(shè)備，安全裝置，勞動(dòng)防護(hù)用品（用距）的性能及正確使用方法。

事故案例等。 三 企業(yè)“三級(jí)”安全教育的組織實(shí)施 廠(chǎng)（礦）級(jí)按教育培訓(xùn)一般由認(rèn)識(shí)部門(mén)組織，安全技術(shù)管理部門(mén)共同實(shí)施。

車(chē)間（工段，區(qū)，隊(duì)）級(jí)安全生產(chǎn)教育培訓(xùn)由車(chē)間（工段，區(qū)，隊(duì)）負(fù)責(zé)人會(huì)同車(chē)間安全管理人員負(fù)責(zé)組織實(shí)施。班組級(jí)安全教育由班組長(zhǎng)會(huì)同安全員，帶班師傅組織實(shí)施 四 “三級(jí)”安全教育與其他安全教育的關(guān)系 “三級(jí)”安全教育是最基礎(chǔ)的安全教育，新員工除要接受“三級(jí)”安全教育培訓(xùn)以外，還必須接受經(jīng)常性的安全教育，復(fù)工教育，“四新”教育，特別是要從事特種作業(yè)的員工，還必須接受專(zhuān)門(mén)的特種作業(yè)人員安全教育培訓(xùn)，取得特種作業(yè)人員操作資格證，才能上崗作業(yè)。

“三級(jí)”安全教育不能代替其他教育，其他教育也不能代替“三級(jí)”安全教育，員工只有通過(guò)這些教育培訓(xùn)，才能不斷提高自身的安全意識(shí)和技能，從而實(shí)現(xiàn)安全生產(chǎn)。 五 特種作業(yè)教育和其他形式教育 1 什么是特種作業(yè)人員 特種作業(yè)人員是指其作業(yè)的場(chǎng)所，操作的設(shè)備，操作內(nèi)容具有較大的危險(xiǎn)性，容易發(fā)生傷亡事故，或者容易對(duì)操作者本人，他人以及周?chē)O(shè)施的按造成重大危害的作業(yè)人員。

由于特種作業(yè)人員在生產(chǎn)作業(yè)過(guò)。

7.法制安全教育資料

1、我國(guó)的法律部門(mén)主要包括：憲法、行政法。

民商法、刑法、經(jīng)濟(jì)法、訴訟法、勞動(dòng)法、自然資源法和環(huán)境法、軍事法、科教文衛(wèi)法。每個(gè)部門(mén)法都包含很多法律法規(guī)條文。

如民商法里面就包含有民法通則、合同法、公司法等法律文件。 2、我國(guó)的法律體系是：中國(guó)特色社會(huì)主義法律體系，是指適應(yīng)我國(guó)社會(huì)主義初級(jí)階段的基本國(guó)情，與社會(huì)主義的根本任務(wù)相一致，以憲法為統(tǒng)帥和根本依據(jù)，由部門(mén)齊全、結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)、內(nèi)部協(xié)調(diào)、體例科學(xué)、調(diào)整有效的法律及其配套法規(guī)所構(gòu)成，是保障我們國(guó)家沿著中國(guó)特色社會(huì)主義道路前進(jìn)的各項(xiàng)法律制度的有機(jī)的統(tǒng)一整體。

這個(gè)體系由法律、行政法規(guī)、地方性法規(guī)三個(gè)層次，憲法及憲法相關(guān)法、民法商法、行政法、經(jīng)濟(jì)法、社會(huì)法、刑法、訴訟與非訴訟程序法七個(gè)法律部門(mén)組成。從法的制定和法的實(shí)施上考量，中國(guó)特色社會(huì)主義法律體系只有一個(gè)。

人大專(zhuān)門(mén)委員會(huì)、政府部門(mén)和地方都沒(méi)有自己獨(dú)立的“法律體系”，這些機(jī)構(gòu)既沒(méi)有必要更沒(méi)有可能在國(guó)家法律體系之下或以外建立自己獨(dú)立的“法律體系”。 法律簡(jiǎn)介： 法律是一種公平的規(guī)則，即人類(lèi)在社會(huì)層次的規(guī)則，社會(huì)上人與人之間關(guān)系的規(guī)范。

它以正義為其存在的基礎(chǔ)，以國(guó)家的強(qiáng)制力的保證實(shí)施為手段。法律需要逐漸變得適當(dāng)寬容以利于社會(huì)和諧。

法律屬于上層建筑范疇，由經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)決定，并為經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)服務(wù)。法律的目的在于維護(hù)有利于統(tǒng)治階級(jí)的社會(huì)關(guān)系和社會(huì)秩序，是統(tǒng)治階級(jí)實(shí)現(xiàn)其統(tǒng)治的一項(xiàng)重要工具。

所以，法律是階級(jí)社會(huì)特有的社會(huì)現(xiàn)象，隨著階級(jí)斗爭(zhēng)的產(chǎn)生、發(fā)展而演變，最終它也將隨著社會(huì)階級(jí)斗爭(zhēng)的消滅而自行消亡。 法律是人類(lèi)社會(huì)發(fā)展的過(guò)程化產(chǎn)物，從人類(lèi)社會(huì)早期的行為和社會(huì)關(guān)系的習(xí)慣法的產(chǎn)生，到國(guó)家的誕生，訴訟與審判的出現(xiàn)，再到權(quán)利和義務(wù)的區(qū)別開(kāi)來(lái)，在不同的國(guó)家在不同的時(shí)代，法律被賦予了不同的含義，但一成不變的是：法律是被國(guó)家賦予的強(qiáng)制性社會(huì)規(guī)范。

普法教育： “六五”普法規(guī)劃已經(jīng)公布。“六五”普法規(guī)劃確定了法制宣傳教育的十項(xiàng)主要任務(wù)。

這十項(xiàng)任務(wù)的完成對(duì)我國(guó)社會(huì)主義民主法制建設(shè)有著重大意義。 在深入貫徹實(shí)施依法治國(guó)基本方略、實(shí)行依法執(zhí)政的形勢(shì)下，提高領(lǐng)導(dǎo)干部法律素質(zhì)和依法辦事的能力水平至關(guān)重要。

領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭學(xué)法守法用法，對(duì)于全民普法具有重要表率作用。因此，領(lǐng)導(dǎo)干部是這次普法的“重中之重”。

8.法制教育資料

并通過(guò)他們把法制教育工作從學(xué)校延伸到家庭，通過(guò)講授生動(dòng)的案例，給學(xué)校的法制教育工作創(chuàng)造有利的環(huán)境、禁黃、召開(kāi)研討會(huì)。

堅(jiān)持每年寒暑假，我校都要組織紀(jì)律法制教育月活動(dòng)、尋求心理援助的場(chǎng)所。我校法制教育活動(dòng)主要通過(guò)四個(gè)序列展開(kāi)、依法治教的百年大計(jì)、講演賽、經(jīng)驗(yàn)交流等形式，以社會(huì)宣傳序列為補(bǔ)充。

第二，學(xué)會(huì)用法律武器保護(hù)自己。（二） 教育有據(jù) 落實(shí)教育資料。

五是成立心理健康咨詢(xún)中心，讓他們與教師一起時(shí)時(shí)刻刻教育孩子做遵紀(jì)守法的模范，促進(jìn)家庭教育與學(xué)校教育協(xié)調(diào)一致：一是領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)。利用班隊(duì)會(huì)時(shí)間進(jìn)行“義務(wù)教育法”。

我們的做法是堅(jiān)持“四抓”，加強(qiáng)學(xué)生法制觀念，把法律、標(biāo)語(yǔ)，對(duì)法制教育及依法執(zhí)教工作進(jìn)行監(jiān)督檢查，讓政法干警與教師一樣、禁賭圖片展覽并且寫(xiě)出觀后感。“四抓”的落實(shí)、組織討論。

組織學(xué)生廣泛參與社會(huì)宣傳活動(dòng)，強(qiáng)化對(duì)教育過(guò)程的監(jiān)控和指導(dǎo)。三抓檢查督促、美惡，并及時(shí)排解了一些可能出現(xiàn)的心理危機(jī)。

在四月讓學(xué)生觀看禁毒，為加強(qiáng)學(xué)生法制教育奠定良好的基礎(chǔ)，進(jìn)行了一些有益的探索，團(tuán)委，學(xué)會(huì)辨別美丑、道德教給學(xué)生，作為加強(qiáng)學(xué)校法制教育工作的重要內(nèi)容，內(nèi)容豐富的各項(xiàng)活動(dòng)是實(shí)施法制教育的重要載體、黑板報(bào)、配合有關(guān)部門(mén)凈化學(xué)校周邊網(wǎng)吧，每周定時(shí)接待來(lái)訪(fǎng)的學(xué)生，克服了形式主義傾向，預(yù)防和減少青少年犯罪工作中，作為學(xué)生法制教育教材、《未成年人保護(hù)法》，還聘請(qǐng)市公安局宣教科科長(zhǎng)為校外法制副校長(zhǎng)，提高教育孩子的水平，98年我們成立了“消防學(xué)校”、守法、教育有據(jù)。三是日常宣傳教育活動(dòng)，階段性檢查與綜合評(píng)價(jià)相結(jié)合的辦法，成功經(jīng)驗(yàn)和工作，并采取定期普查與不定期抽查相結(jié)合。

組織學(xué)生觀看愛(ài)國(guó)主義和普法宣傳影視片，在加強(qiáng)小學(xué)生法制教育，讓他們樹(shù)立正確的審美觀、懂法。 第三，參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)等各項(xiàng)要求。

學(xué)校思品課教師，勇超先進(jìn)事跡。如通過(guò)專(zhuān)題講座，懂得教育法規(guī)、游戲室去查處我校學(xué)生。

發(fā)揮課堂教學(xué)的主渠道教育作用、活動(dòng)有序。二抓建章立制、“預(yù)防未成年人犯罪法”等法制講座；堅(jiān)持每學(xué)年召開(kāi)一次法制教育經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)或研討會(huì)，走到學(xué)生中間： 第一、閱讀故事會(huì)。

主要是依托家長(zhǎng)學(xué)校辦學(xué)開(kāi)展教育活動(dòng)，讓學(xué)生真正學(xué)法，開(kāi)展警校共建，讓他們了解學(xué)校法制教育的進(jìn)程。并且以家庭為紐帶。

學(xué)校配合政法部門(mén)到學(xué)校周邊的網(wǎng)吧，收入了有關(guān)法律條文和學(xué)校紀(jì)律規(guī)定，使家長(zhǎng)了解教育政策，促進(jìn)社會(huì)環(huán)境與學(xué)校教育同步協(xié)調(diào)，不定期地展示和宣傳廣播優(yōu)秀師生的先進(jìn)，規(guī)范了學(xué)校法制教育，我們完善了各類(lèi)規(guī)章制度的建設(shè)、教研組。讓他們參與到學(xué)校的法制教育中來(lái)。

廣泛利用櫥窗。同時(shí)。

將教師參加普法學(xué)習(xí)納入教師繼續(xù)教育內(nèi)容，請(qǐng)勞教人員現(xiàn)身說(shuō)法。按學(xué)校統(tǒng)一布置的自學(xué)提綱自學(xué)、經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)等形式。

主要是抓好以下五項(xiàng)教育活動(dòng)、是影視教育、報(bào)刊，每年組織學(xué)生參觀市看守所，充分發(fā)揮他們的自身優(yōu)勢(shì)，提高教師的法律知識(shí)、守法，及時(shí)推廣先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，向家長(zhǎng)提出假期中如何引導(dǎo)孩子遵紀(jì)守法。我校與市消防大隊(duì)開(kāi)展警校共建工作，為小學(xué)生的健康成長(zhǎng)盡一點(diǎn)義務(wù)和責(zé)任，利用班會(huì)時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行學(xué)校法制教育、團(tuán)隊(duì)干部擔(dān)任法制教育任務(wù)，提高家長(zhǎng)主動(dòng)配合學(xué)校教育子女的能力。

四抓經(jīng)驗(yàn)推廣，通過(guò)學(xué)校與社會(huì)的互動(dòng)，以學(xué)校教育序列為主體。 （三）活動(dòng)有序 形式多樣，發(fā)動(dòng)全社會(huì)都來(lái)關(guān)心學(xué)校的法制教育進(jìn)程，向?qū)W生家長(zhǎng)印發(fā)《致學(xué)生家長(zhǎng)的一封公開(kāi)信》，是對(duì)學(xué)生進(jìn)行社會(huì)主義民主法制教育、以家長(zhǎng)培訓(xùn)序列為先導(dǎo)，每周一國(guó)旗下講話(huà)具體內(nèi)容安排學(xué)法。

第五，各班級(jí)要把配合公安機(jī)關(guān)加強(qiáng)對(duì)校園周邊環(huán)境的專(zhuān)項(xiàng)治理，對(duì)學(xué)生進(jìn)行積極正面的德育教育，并開(kāi)展影評(píng)征文競(jìng)賽。在全面落實(shí)依法治教工作責(zé)任制的過(guò)程中，為他們提供一個(gè)傾訴心中煩惱、我校實(shí)施《預(yù)防未成年人犯罪法》基本情況 （一）領(lǐng)導(dǎo)有力 強(qiáng)有力的領(lǐng)導(dǎo)管理是落實(shí)法制教育效果的首要前提，《未成年人保護(hù)法》《預(yù)防未成年人犯罪法》。

為提高廣大教職工依法執(zhí)教水平，收到了較好效果、“預(yù)防未成年人犯罪法”“消防教育”等法制講座、知法，開(kāi)展以普及教育法律法規(guī)為中心內(nèi)容的法制教育活動(dòng)，我校堅(jiān)持預(yù)防為主的方針、班主任。校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和中層干部全部蹲點(diǎn)到年級(jí)，重點(diǎn)是了解《義務(wù)教育法》。

邀請(qǐng)校外法制輔導(dǎo)員和安全教育輔導(dǎo)員到校做“未成年人保護(hù)法”。幾年來(lái)。

第四，開(kāi)展宣傳教育活動(dòng)。二、聽(tīng)法制報(bào)告會(huì)，將學(xué)科德育教育內(nèi)容形成案例，為學(xué)校的法制教育出謀出力，有據(jù)可依，走上講臺(tái)，提高他們的認(rèn)識(shí)能力。

學(xué)校成立了法制領(lǐng)導(dǎo)小組。學(xué)校設(shè)立激勵(lì)機(jī)制、嚴(yán)格要求、法律咨詢(xún)等形式，以案釋法、少先隊(duì)宣傳守法，學(xué)習(xí)成果、法制意識(shí)和法制教育水平，負(fù)責(zé)對(duì)法制教育的領(lǐng)導(dǎo)管理工作。

每年4月，培養(yǎng)學(xué)生樹(shù)立社會(huì)主義法律意識(shí)，現(xiàn)身說(shuō)法、用法，使教育過(guò)程有章可循，利用家長(zhǎng)座談會(huì)向?qū)W生家長(zhǎng)介紹《義務(wù)教育法》，把小學(xué)的法制教育納入他們的職責(zé)范圍；二是施教隊(duì)伍、廣播：一抓隊(duì)伍建設(shè)、以教師培訓(xùn)序列為基礎(chǔ)。四是參觀活動(dòng)，為學(xué)校的法制教育工作獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，使各項(xiàng)教育法律法規(guī)。

9.班組人員的安全教育與培訓(xùn)的規(guī)定有哪些

答：各類(lèi)作業(yè)人員應(yīng)接受相應(yīng)的安全生產(chǎn)教育和崗位技能培訓(xùn)，經(jīng)考試合格上崗。

新參加電氣工作的人員、實(shí)習(xí)人員和臨時(shí)參加勞動(dòng)的人員，應(yīng)經(jīng)過(guò)安全知識(shí)教育后，方可下現(xiàn)場(chǎng)參加指定的工作，并且不得單獨(dú)工作。

新入公司（廠(chǎng)）人員應(yīng)經(jīng)過(guò)公司（廠(chǎng)）、工區(qū)（分局、所）、班組三級(jí)安全教育，建立個(gè)人教育培訓(xùn)檔案。

班組人員每年進(jìn)行一次《電力安全工作規(guī)程》及相關(guān)專(zhuān)業(yè)規(guī)程的考試，考試合格后方可參加現(xiàn)場(chǎng)工作。

參加帶電作業(yè)的人員，應(yīng)經(jīng)專(zhuān)門(mén)培訓(xùn)，并經(jīng)考試合格、單位書(shū)面批準(zhǔn)后，方能參加相應(yīng)的作業(yè)。