1.教育政策法規(guī)試題及答案

教育法規(guī)測試試題（一） 一、選擇題 1、我國義務(wù)教育法規(guī)定，國家實行 _____ 年義務(wù)教育制度。

A.九 B.十C.十一 D.十二 （ A ） 2、義務(wù)教育法規(guī)定，實施義務(wù)教育，不收 _____ 。 （ C ） A.學(xué)費 B.雜費 C.學(xué)費、雜費 D.學(xué)費、雜費、住宿費 3、義務(wù)教育實行_____領(lǐng)導(dǎo)，_____ 統(tǒng)籌規(guī)劃實施，_____為主管理的體制。

（ A ） A.國務(wù)院；省、自治區(qū)、直轄市人民政府；縣級人民政府 B.省、自治區(qū)、直轄市人民政府；市級人民政府；縣級人民政府。 C.國務(wù)院；省、自治區(qū)、直轄市人民政府；市級人民政府。

D.國務(wù)院；市級人民政府；縣級人民政府。 4.適齡兒童、少年因身體狀況需要延緩入學(xué)或者休學(xué)的，其父母或者其他法定監(jiān)護人應(yīng)當提出申請，由 _____ 批準。

（ D ） A.學(xué)校 B.市級人民政府或者縣級人民政府教育行政部門。 C.市級人民政府或者鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府教育行政部門。

D.鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府或者縣級人民政府教育行政部門。 5、義務(wù)教育法規(guī)定，教師的工資水平應(yīng)當 _____當?shù)毓珓?wù)員的平均水平。

（ B ） A.相當于 B.不低于 C.略高于 D.略低于 6、縣級人民政府部門應(yīng)當均衡配置本行政區(qū)域內(nèi)學(xué)校師資力量，組織校長、教師的_____ ，加強對薄弱學(xué)校的建設(shè)。 A.學(xué)習(xí)和培訓(xùn) B.溝通和合作 C.培訓(xùn)和流動 D.交流和互訪 （ C ） 7、教育教學(xué)工作應(yīng)當符合教育規(guī)律和學(xué)生身心發(fā)展的特點，面向全體學(xué)生，教書育人，將德育、智育、體育、美育等有機統(tǒng)一在教育教學(xué)活動中，注重培養(yǎng)學(xué)生 _____ ，促進學(xué)生的全面發(fā)展。

（ D ） A.辯證分析問題的能力、創(chuàng)新能力和實踐能力 B.團隊合作的能力、創(chuàng)新能力和實踐能力 C.溝通能力、創(chuàng)新能力和實踐能力 D.獨立思考能力、創(chuàng)新能和實踐能力 8、在民族地區(qū)和邊遠貧困地區(qū)工作的教師享有 _____ 津貼。 （ C ） A.特殊崗位補助 B.生活補助 C.艱苦貧困地區(qū)補助 D.特殊奉獻補助 9、對未完成義務(wù)教育的未成年犯和被采取強制性教育措施的未成年人應(yīng)當過行義務(wù)教育，所需經(jīng)費由 _____ 予以保障。

A.國家 B.社會 C.學(xué)校 D.人民政府（ D ） 10、義務(wù)教育法總則第一條規(guī)定，為了保障適齡兒童、少年接受義務(wù)教育的權(quán)利，保證義務(wù)教育的實施，提高全民族素質(zhì)，根據(jù) _____ ，制定本法。 （ A ） A.憲法和教育法 B.憲法和未成年人保護法 C.憲法和預(yù)防未成年人犯罪法 D.教育法和未成年人保護法 二、判斷題（共5題，正確的打“√”，錯誤的打“╳”，每題2分，共10分） 1、學(xué)校應(yīng)把智育放在首位，努力提高教師的教學(xué)水平，促進學(xué)生成績的提高。

（ * ） 2、學(xué)校實行校長負責(zé)制。（ √ ） 3、義務(wù)教育法規(guī)定禁止任何用人單位和社會組織招收應(yīng)當接受義務(wù)教育的適齡兒童、少年。

（*） 4、地方各級人民政府應(yīng)當保障適齡兒童、少年在戶籍所在地學(xué)校就近入學(xué)。（ √ ） 5、適齡兒童年、少年免試入學(xué)。

（ √ ） 三、填空題（共15題，每空1分，共20分） 1、凡具有中華人民共和國國籍；適齡兒童、少年不分性別、民族、種族、家庭財產(chǎn)情況、宗教信仰等，依法享有_平等__接受義務(wù)教育的權(quán)利，并履行接受義務(wù)教育的義務(wù)。 2、適齡兒童、少年的_父母其他監(jiān)護人按時入學(xué)接受并完成義務(wù)教育_應(yīng)當依法保證其按時入學(xué)接受并完成義務(wù)教育。

3上地方人民政、國務(wù)院和縣級以府_應(yīng)當合理配置教育資源，促進義務(wù)教育均衡發(fā)展。 4、縣級以上人民政府教育行政部門_具體負責(zé)義務(wù)教育實施工作。

5、人民政府教育督導(dǎo)機構(gòu)對義務(wù)教育工作執(zhí)行法律法規(guī)情況，教育教學(xué)質(zhì)量以及義務(wù)教育均衡發(fā)展狀況進行督導(dǎo)，督導(dǎo)報告向社會公布。 6、發(fā)生違反本法的重大事件，妨礙義務(wù)教育實施，造成重大社會影響的，負有領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任的人民政府或者人民政府教育行政部門負責(zé)人應(yīng)當引咎辭職 。

7、國務(wù)院教育行政部門和省、自治區(qū)、直轄市人民政府根據(jù)需要，在經(jīng)濟發(fā)達地區(qū)設(shè)置接收少數(shù)民族適齡兒童、少年 的學(xué)校（班）。 8、普通學(xué)校應(yīng)當接收具有接受普通教育能力的 _殘疾適齡兒童、少年____隨班就讀，并為其學(xué)習(xí)、康復(fù)提供幫助。

9、縣級以上地方人民政府根據(jù)需要，為具有 _預(yù)防未成年人犯罪法_規(guī)定的嚴重不良行為的適年齡少年設(shè)置專門的學(xué)校實施義務(wù)教育。 10、對違反學(xué)校管理制度的學(xué)生，學(xué)校應(yīng)當予以_批評教育____ ，不得__開除___。

11、教師在教育教學(xué)中應(yīng)當__平等__對待學(xué)生，關(guān)注學(xué)生的 個體差異，因材施教，促進學(xué)生的實際發(fā)展。 12、國家鼓勵學(xué)校和教師采用_啟發(fā)式_教育等教育教學(xué)方法，提高教育教學(xué)質(zhì)量。

13、教科書由國務(wù)院價格行政部門會同出版行政部門按照 微利 原則確定基準價。省、自治區(qū)、直轄市人民政府價格行政部門會同出版行政部門按照基準價確定。

14、國家鼓勵教科書 循環(huán)使用。 15、適齡兒童、少年的父母或者其他法定監(jiān)護人無正當理由未按照本法規(guī)定適齡兒童、少年入學(xué)接受義務(wù)教育的，由當?shù)剜l(xiāng)鎮(zhèn)人民政府或者縣級人民政府教育。

行政部門給予 批評教育_，責(zé)令限期改正。 四、簡答題（共2題，每題10分，共20分） 1、為切實減輕中小學(xué)生過重課業(yè)負擔(dān)，江蘇省教育廳頒布了十項措施，請寫出其內(nèi)容。

答：①不得下達升學(xué)指標。各級教育部門要科學(xué)全面地評價學(xué)校和教師的工作，不得給學(xué)校、教師下達升學(xué)率指標。

②嚴格執(zhí)行課程計。