悅耳的鈴聲，妖艷的鮮花 都受時(shí)間的限制 只有我的祝福永恒 永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)祝福您 給我智慧之泉的老師 愿我的祝福像清茶滋潤您干涸的喉嚨,像蠟燭照亮您的辦公室,像鮮花送給你一片清香! 　　在筆和紙的摩擦間，你度過了你神圣地一生。祝福你，老師！ 再也聽不到你的教誨，對我來說，真是遺憾。對于你為我付出的辛勞，我無以為報(bào)，我說一聲“老師，你好！” 　　愿溫馨喜悅與幸福……如同吐露芬芳的花朵洋溢在您歡樂的時(shí)光我們最愛的老師。 愿老師的船永遠(yuǎn)平安！用語言播種，用彩筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤，這就是我們敬愛的老師崇高的勞動。 擁有年輕，夢想即成真；擁有幸福，頻頻出佳績；擁有財(cái)富，桃李滿天下。 　　1《老師，贊歌送給您》 　　九月，秋風(fēng)颯颯，秋葉飄飄。這是秋的季節(jié)，是收獲的季節(jié)，是回報(bào)的季節(jié)……老師，就是這季節(jié)的主題。“老師”，是我們開始成長時(shí)的第一個(gè)臺階。是她，把我們從懵懂帶入成熟，從無知變得學(xué)有所長；她使我們的人生開始有夢，我們的生命也因?yàn)閴粝牒推诖辉倏瞻住?月，在這個(gè)收獲的季節(jié)里，不要忘了對老師道一句深深的祝福。老師的工作在今朝，卻建設(shè)著祖國的明天；老師的教學(xué)在課堂，成就卻在祖國的四面八方。大家都說老師在培養(yǎng)著祖國的棟梁，其實(shí)，老師就是祖國的棟梁。正是他們，支撐起我們一代人的脊梁！有了老師，花園才這般艷麗，大地才充滿春意！老師，快推開窗子看吧，這滿園秋色，這滿園桃李，都在向您敬禮！ 　　2、《教師節(jié)來歷》 　　教師被人們稱為“園丁”、“人類靈魂的工程師”，是受到全社會尊重的一種職業(yè)。1932年，國民黨政府曾規(guī)定6月6日 為教師節(jié)，解放后廢除了6月6日的教師節(jié)，改用"五一"國際勞動節(jié)同時(shí)為教師節(jié)，但教師沒有單獨(dú)活動，沒有特點(diǎn)。1985年1月21日，第六屆全國人大常 委會第九次會議決定，每年9月10日為教師節(jié)。定教師節(jié)為9月10日，是考慮到新學(xué)年開始，學(xué)校要有新的氣象，師生要有新的感覺。新生入學(xué)伊始即開展尊師 重教活動，可以給教師教好、學(xué)生學(xué)好創(chuàng)造良好的氣氛。同時(shí)，9月份全國性節(jié)日少，便于各方面集中時(shí)間組織活動和突出宣傳報(bào) 道、促進(jìn)全國范圍內(nèi)形成尊師重教、尊重知識、尊重人才的良好社會風(fēng)尚。 　　1.慶祝教師節(jié)詩歌文章——[[老師，辛苦了]] 　　是誰－－ 　　把無知的我們領(lǐng)進(jìn)寬敞的教室， 　　教給我們豐富的知識？ 　　是您！老師！ 　　您用辛勤的汗水， 　　哺育了春日剛破土的嫩苗。 　　是誰－－ 　　把調(diào)皮的我們 　　教育成能體貼幫助別人的人？ 　　是您！老師！ 　　您的關(guān)懷就好似和煦的春風(fēng) 　　溫暖了我們的心靈。 　　是誰－－ 　　把幼小的我們 　　培育成成熟懂事的少年？ 　　是您！老師！ 　　您的保護(hù)讓我們健康成長。 　　在金秋時(shí)節(jié)結(jié)下碩果。 　　您辛苦了！老師！ 　　在酷暑嚴(yán)寒中辛勤工作的人們。 　　您辛苦了！老師！ 　　把青春無么奉獻(xiàn)的人們。 　　我們向您致以崇高的敬意！ 　　－－您辛苦了，老師！ 　　2.紅燭贊 　　你啟迪了我幼嫩的心靈 　　你豐盈了我空白的腦際 　　你編織了我甜美的夢想 　　你捧給了我未來的鑰匙 　　------我敬愛的老師 　　姹紫嫣紅的生活 　　飽含你的潤育 　　蒸蒸日上的世界 　　依托你的底蘊(yùn) 　　我高揚(yáng)起的風(fēng)帆 　　是你力作桅 　　我燃燒著的熱血 　　是你甘為薪 　　------我敬愛的老師 　　你的一生 　　永恒的站在三尺講臺 　　你的禾苗 　　堅(jiān)韌的長在五湖四海 　　在你深深的皺紋里 　　生長出一股股抖擻的精神 　　在你白白的雙鬢中 　　影射出一顆顆向往的心靈 　　------我敬愛的老師 　　我牢記你由衷的教誨 　　紅燭贊 id:38184 　　春天 　　播種的季節(jié)。 　　辛勤的園丁撒下粒粒種子， 　　在這萬物復(fù)蘇的季節(jié)里開始了又一次的耕種。 　　花叢， 　　繁忙的地方。 　　勤勞的蜜蜂拎著小小鉛筒， 　　在這溫馨而又充實(shí)的日子里采花釀蜜。 　　桑葉， 　　渺小的舞臺。 　　潔白的春蠶理著縷縷絲線， 　　在這無眾人矚目的地方默默縫制棉襖。 　　這一切的一切，都是您，偉大的老師。您就是紅燭，在漆黑的夜里為我照明，為我引路。那燭身上滾落的滴滴燭油，是您激動與歡喜的淚水。又是一個(gè)教師節(jié)，老師，您歇歇吧，在這短暫的一天里，把您頭上那溫暖的火苗暫時(shí)熄滅吧。 　　我，要對您說，您辛苦了！ 　　紅燭贊 　　三尺講臺， 　　是您施展才華的天地； 　　教學(xué)新法， 　　發(fā)揮點(diǎn)石成金的魔力。 　　揮灑汗水耕耘， 　　為了今天的幼苗早日成材； 　　傾注心血澆灌， 　　為了祖國的花朵更加絢麗。 　　深夜，您批改作業(yè)， 　　陪伴您的是愛人的鼾聲； 　　黎明，您撰寫教案， 　　撫慰您的是孩子的夢囈。 　　您是一片映紅東方的朝霞， 　　托起希望，捧起旭日； 　　您是一支熠熠生輝的紅燭， 　　照亮別人，燃燒自己。

關(guān)于老師的手抄報(bào)

1.慶祝教師節(jié)詩歌文章——[[老師，辛苦了]] 是誰－－ 把無知的我們領(lǐng)進(jìn)寬敞的教室， 教給我們豐富的知識？ 是您！老師！ 您用辛勤的汗水， 哺育了春日剛破土的嫩苗。 是誰－－ 把調(diào)皮的我們 教育成能體貼幫助別人的人？ 是您！老師！ 您的關(guān)懷就好似和煦的春風(fēng) 溫暖了我們的心靈。 是誰－－ 把幼小的我們 培育成成熟懂事的少年？ 是您！老師！ 您的保護(hù)讓我們健康成長。 在金秋時(shí)節(jié)結(jié)下碩果。 您辛苦了！老師！ 在酷暑嚴(yán)寒中辛勤工作的人們。 您辛苦了！老師！ 把青春無么奉獻(xiàn)的人們。 我們向您致以崇高的敬......

交通事故反思日手抄報(bào)(關(guān)于交通事故的手抄報(bào)簡單)

第一先說注意安全的重要性，再列舉幾個(gè)例子說明，最后在強(qiáng)調(diào)注意交通安全的重要性 追答： 一： 2月11日14時(shí)5分，大興區(qū)黃村鎮(zhèn)狼各莊村村民薛新開（女，7歲）在由南向北步行橫穿公路，適有河北省固安縣解家務(wù)村司機(jī)楊建中（男，19歲）......

全國法制宣傳日的手抄報(bào)怎么做(全國法制宣傳日手抄報(bào)內(nèi)容 簡單)

勢，在學(xué)校、在社區(qū)、在農(nóng)村廣泛開展兩法一制宣傳日、宣傳周、宣傳月活動，做到上下聯(lián)動、齊抓共管、營造氛圍；二是充分爭取社會支持，依靠宣傳、司法、教育、新聞等各職能部門，設(shè)計(jì)有效活動載體、用事實(shí)來說話、用活動來宣傳、實(shí)現(xiàn)全方位宣傳教育效果；三是設(shè)計(jì)豐富多彩的活動形式，通過開辟法律專欄，組織開展知識競賽、主題座談會、法律宣傳咨詢、征文、演講等系列活動，增強(qiáng)青少年依法自我保護(hù)的能力和全社會保護(hù)青少年合法權(quán)益的意識。 （二）不斷加強(qiáng)青少年法制教育工作隊(duì)伍建設(shè)和基地建設(shè) 一支相對穩(wěn)定的青少年法制教育工作者隊(duì)......