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一、愛國守法熱愛祖國,熱愛人民,擁護中國共產黨領導,擁護社會主義。
全面貫徹國家教育方針,自覺遵守教育法律法規,依法履行教師職責權利。不得有違背黨和國家方針政策的言行。
二、愛崗敬業忠誠于人民教育事業,志存高遠,勤懇敬業,甘為人梯,樂于奉獻。對工作高度負責,認真備課上課,認真批改作業,認真輔導學生。
不得敷衍塞責。三、關愛學生關心愛護全體學生,尊重學生人格,平等公正對待學生。
對學生嚴慈相濟,做學生良師益友。保護學生安全,關心學生健康,維護學生權益。
不諷刺、挖苦、歧視學生,不體罰或變相體罰學生。四、教書育人遵循教育規律,實施素質教育。
循循善誘,誨人不倦,因材施教。培養學生良好品行,激發學生創新精神,促進學生全面發展。
不以分數作為評價學生的唯一標準。五、為人師表堅守高尚情操,知榮明恥,嚴于律己,以身作則。
衣著得體,語言規范,舉止文明。關心集體,團結協作,尊重同事,尊重家長。
作風正派,廉潔奉公。教師應當履行下列義務:1、遵守憲法、法律和職業道德,為人師表。
2、貫徹國家的教育方針,遵守規章制度,執行學校的教學計劃,履行教師聘約,完成教育教學工作任務。3、對學生進行憲法所確定的基本原則的教育和愛國主義、民族團結的教育,法制教育以及思想品德、文化、科學教育,組織、帶領學生開展有益的社會活動。
職業要求:以愛崗敬業為榮,以敷衍塞責為恥。以開拓創新為榮,以因循守舊為恥。
以勤勉博學為榮,以懶惰膚淺為恥。以關愛學生為榮,以漠視學生為恥。
以廉潔從教為榮,以崗位謀私為恥。以因材施教為榮,以千篇一律為恥。
以團結協作為榮,以損人利己為恥。以儀表端莊為榮,以不修邊幅為恥。
以尊重學生為榮,以辱罵學生為恥。
·教育部印發中小學教師資格相關辦法的通知
·教育部關于建立健全中小學師德建設長效機制的意見
·關于大力推進農村義務教育教師隊伍建設的意見
·關于加強高等學校青年教師隊伍建設的意見
·關于加強幼兒園教師隊伍建設的意見
·關于加強特殊教育教師隊伍建設的意見
·關于《職業學校兼職教師管理辦法》的通知
·國家發展改革委財政部關于深化教師教育改革的意見
·國務院關于加強教師隊伍建設的意見
·中華人民共和國教育法
·中華人民共和國教師法
·中華人民共和國義務教育法
·中華人民共和國職業教育法
·中華人民共和國高等教育法
·中國人民共和國未成年人保護法
教育部師德十條禁令: 1、嚴禁傳播違背國家法律法規、教育方針和對學生有不良影響的言論; 2、嚴禁擅自辦班或在工作日參與有償補課和外出代課; 3、嚴禁收受學生或家長財物、謀取個人私利; 4、嚴禁向學生亂收費、亂發資料和推銷商品; 5、嚴禁體罰和變相體罰學生,不得有對待學生不平等、不公正和譏諷、歧視和侮辱學生或者其他有辱人格尊嚴的言行; 6、嚴禁張榜公布學生的考試成績、名次; 7、嚴禁隨意停課和無計劃、無教案上課; 8、嚴禁以任何手段抄襲、剽竊和侵占他人勞動成果,在招生、考試、職稱評審答辯等工作中,不得有弄虛作假等違規、違紀、違法行為; 9、嚴禁工作時間玩電子游戲、炒股,不得在課堂接、打手機和接待客人; 10、嚴禁指責和訓斥家長。
拓展資料1、為規范教師職業行為,保障教師、學生的合法權益,根據《中華人民共和國教育法》《中華人民共和國未成年人保護法》《中華人民共和國教師法》《教師資格條例》等法律法規,制定本辦法。 2、學校及學校主管教育部門發現教師可能存在第四條列舉行為的,應當及時組織調查,核實有關事實。
作出處理決定前,應當聽取教師的陳述和申辯,聽取學生、其他教師、家長委員會或者家長代表意見,并告知教師有要求舉行聽證的權利。 參考資料:十堰教育信息網- 嚴守師德“十條禁令”。
中小學教師職業道德規范
(2008年修訂)
一、愛國守法。熱愛祖國,熱愛人民,擁護中國共產黨領導,擁護社會主義。全面貫徹國家教育方針,自覺遵守教育法律法規,依法履行教師職責權利。不得有違背黨和國家方針政策的言行。
二、愛崗敬業。忠誠于人民教育事業,志存高遠,勤懇敬業,甘為人梯,樂于奉獻。對工作高度負責,認真備課上課,認真批改作業,認真輔導學生。不得敷衍塞責。
三、關愛學生。關心愛護全體學生,尊重學生人格,平等公正對待學生。對學生嚴慈相濟,做學生良師益友。保護學生安全,關心學生健康,維護學生權益。不諷刺、挖苦、歧視學生,不體罰或變相體罰學生。
四、教書育人。遵循教育規律,實施素質教育。循循善誘,誨人不倦,因材施教。培養學生良好品行,激發學生創新精神,促進學生全面發展。不以分數作為評價學生的唯一標準。
五、為人師表。堅守高尚情操,知榮明恥,嚴于律己,以身作則。衣著得體,語言規范,舉止文明。關心集體,團結協作,尊重同事,尊重家長。作風正派,廉潔奉公。自覺抵制有償家教,不利用職務之便謀取私利。
六、終身學習。崇尚科學精神,樹立終身學習理念,拓寬知識視野,更新知識結構。潛心鉆研業務,勇于探索創新,不斷提高專業素養和教育教學水平。
1.中華人民共和國教育法:《中華人民共和國教育法》是中國教育工作和依法治教的根本大法,關系到中國教育改革與發展和社會主義現代化建設全局,賦予落實教育優先發展的戰略地位,促進教育的改革與發展。
2.中華人民共和國教師法:《中華人民共和國教師法》除了用法律來維護教師的合法權益,保障教師待遇和社會地位的不斷提高,還加強教師隊伍的規范化管理,確保教師隊伍整體素質的不斷優化和提高。
3.中華人民共和國義務教育法:《中華人民共和國義務教育法》頒布的目的是為了保障適齡兒童、少年接受義務教育的權利,保證義務教育的實施以及提高全民族素質,根據憲法和教育法而制定的法律。
擴展資料
有關教師法律法規的基本要求
依法執教是指教師在教育教學活動中,按照教育法律的規定,依法行使權利,自覺履行義務,逐步使教育教學工作走上法制化和規范化。
1.依法執教的主體是特定的,只能是在學校或其他教育機構中任教的教師和其他從事教育管理工作的人員。
2.作為整個教育活動中的一個環節——實施教育的教師的執教活動,必須依照教育法律進行并受教育法律調整和規范。
3.教師對學生的教育和管理行為,既不能任意行使也不能隨意放棄,而是集權利處義務為一體,表現為權利和義務的雙重性。
一、參考資料:搜狗百科-中華人民共和國教育法
二、參考資料:搜狗百科-中華人民共和國教師法
三、參考資料:搜狗百科-中華人民共和國義務教育法
老師執教涉及的法律、法規很多,主要法律有:《中華人民共和國教育法》、《中華人民共和國義務教育法》、《中華人民共和國教師法》、《中華人民共和國高等教育法》、《中華人民共和國民辦教育促進法》、《中華人民共和國職業教育法》等。
主要法規有:《中華人民共和國民辦教育促進法實施條例》、《教師資格條例》、《普通高等學校檔案管理辦法》、《高等教育自學考試暫行條例》、《學生傷害事故處理辦法》、《中小學教師繼續教育規定》、《普通高等學校學生管理規定》、《高等學校校園秩序管理若干規定》等。
1.談談學習《師德與法律素養》后的心得體會有哪些 加強和改進師德建設是全面貫徹黨的教育方針的根本保證,是進一步加強和改進青少年學生思想道德建設和思想政治教育的迫切要求。教師是人類靈魂的工程師,是青少年學生成長的引路人。教師的思想政治素質和職...
教師個人工作承諾書 作者:未知 文章來源:網絡 點擊數:720 更新時間:2009-2-9 為認真貫徹落實《教師法》、《中小學教師職業道德規范》、《四川省教師職業道德行為準則》的規定,做一名道德高尚,行為規范的...
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教育事業是圣神的,教師的職業道德是崇高的,教師的責任是重大的。本人受聘于名都幼兒之家后,保證嚴格遵守教師職業道德,全面規范師德行為,努力做一個為人民服務和人民滿意的教師。現向幼兒園和社會承諾如下: 1.愛崗敬業:熱愛教育事業,熱愛幼兒園,自...
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LDPE/PB-682/巴西Braskem生產企業:巴西Braskem一:原料描述部分規格級別其它薄膜其它外觀顏色該料用途適合收縮薄膜和平膜,熱壓成袋法制袋備注說明二:加工條件我來完善加工條件三:原料技術數據參與糾錯性能項目試驗條件[狀態]...
教育事業是圣神的,教師的職業道德是崇高的,教師的責任是重大的。本人受聘于名都幼兒之家后,保證嚴格遵守教師職業道德,全面規范師德行為,努力做一個為人民服務和人民滿意的教師。現向幼兒園和社會承諾如下: 1.愛崗敬業:熱愛教育事業,熱愛幼兒園,自...
其實對于這種情況,首先要好好教育一下,信用卡是可以透支的,但是必須有辦信用卡的身份證,他爸媽把欠的錢補上后要再過一段時間才能繼續透支個人信用報告關于信用卡逾期產生的不良記錄問題5年后自動清除銀行信用卡不良記錄老公以個人名義到農村信用社貸款,...
作為一名人民教師,作為人類靈魂的工程師、現代文明的傳播者,必須始終嚴格履行教師職業道德規范,要有熱愛教師職業、獻身教育事業的崇高理想;師德素養關系到孩子的前途,關系到祖國的命運。為了切實做好本職工作,履行人民教師的職責,特做承諾如下:1、不...
1.有償家教違反了什么規定 1、有償家教違反了《中小學教師職業道德規范》第五條教師應該為人師表的規定。2、根據《中小學教師職業道德規范》第五條規定:教師應該為人師表。堅守高尚情操,知榮明恥,嚴于律己,以身作則。衣著得體,語言規范,舉止文明。...