1.社工考試試題的題型是什么

2017年社會(huì)工作師考試時(shí)間已經(jīng)確定了，為6月17日和18日，那么好有近兩個(gè)月的考試，考生們對(duì)于社工考試試題的題型了解多少呢？這些題型的分布是怎樣的？下面為大家解答。

在說(shuō)社工考試試題的題型之前，我們先來(lái)看看社會(huì)工作者考試的科目有哪些：社會(huì)工作考試分為了兩個(gè)科目，一個(gè)是社會(huì)工作實(shí)務(wù)，還有一個(gè)就是社會(huì)工作綜合能力。對(duì)于初級(jí)社會(huì)工作者考試來(lái)說(shuō)就只有這兩個(gè)科目，但是如果是中級(jí)社會(huì)工作者考試的話，還需要考一門社會(huì)工作法規(guī)與政策，下面為大家詳細(xì)的介紹一下這些社工考試試題的分值與題型。

社工考試試題的題型總的來(lái)說(shuō)可以分為了三種，一個(gè)是單選題、多選題，還有一個(gè)就是綜合題。對(duì)于綜合題只是在中級(jí)社會(huì)工作者考試的社會(huì)工作實(shí)務(wù)中出現(xiàn)的。對(duì)于初級(jí)的社工考試試題，只有單選題和多選題，他們的分布式單選題60道，而多選題20道，只是多選題是2分一個(gè)，而單選題是一個(gè)一分。不算是哪一個(gè)科目的社工考試試題，試卷的滿分都是100分。而且除了中級(jí)社會(huì)工作實(shí)務(wù)的綜合題目之外，其他的社工考試試題都是一樣的分值分布，也就是單選題60個(gè)，每一個(gè)一分，多選題20個(gè)，每一個(gè)兩分。

中級(jí)社會(huì)工作實(shí)務(wù)的社工考試試題只有綜合題，一共是5個(gè)，考試的時(shí)間為150分鐘，而其他的所有考試時(shí)間都是120分鐘。對(duì)于社工考試試題，就為大家講解這些，當(dāng)然具體的考試題型以及分值的分布，考生們請(qǐng)以拿到的試卷為準(zhǔn)。

2.社區(qū)工作者考試真題哪兒有

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社區(qū)工作者考試真題

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3.社會(huì)工作者選擇題20道

李偉今年13歲，父母離異，他一直與父親和奶奶生活在一起。

父親沒(méi)有穩(wěn)定工作，生活比較困難，給李偉的零花錢很少。而李偉在校不好好學(xué)習(xí)，經(jīng)常與一些社會(huì)上的小混混一起偷東西，為此常常受到父親的痛打，而此時(shí)奶奶都會(huì)護(hù)著他，并且平時(shí)對(duì)他也是有求必應(yīng)。

這導(dǎo)致了父親與奶奶之間嚴(yán)重的矛盾沖突，屢次激烈爭(zhēng)吵。社會(huì)工作者吳斌準(zhǔn)備介入幫忙，其做法不正確的是（ ）A. 爭(zhēng)取學(xué)校的支持，建議老師在學(xué)習(xí)上給予李偉幫助和支持B. 對(duì)李偉進(jìn)行心理疏導(dǎo)，增強(qiáng)李偉的責(zé)任感、對(duì)生活的信心C. 與李偉的父親溝通，建議他改變現(xiàn)行教育方式，給予李偉關(guān)心，增強(qiáng)李偉改變自己的動(dòng)力D. 與李偉的奶奶溝通，告知奶奶不要過(guò)多干涉父親對(duì)李偉的管教，父親的管教才是第一位的黃女士的丈夫有婚外情，常不回家，對(duì)家里的事情漠不關(guān)心。

黃女士感覺(jué)十分痛苦，向社會(huì)工作者小王求助。小王合適的處理方式是（ ）。

A. 傾聽(tīng)王女士的訴苦，陪同她一起哭泣B. 告知現(xiàn)代社會(huì)婚外情現(xiàn)象很普遍，不用太擔(dān)心C. 傾聽(tīng)王女士訴說(shuō)痛苦感覺(jué)，給予情感支持D. 講某婦女離婚后生活更幸福的故事，引導(dǎo)王女士向她學(xué)習(xí)政府通過(guò)一些宣傳標(biāo)語(yǔ)告知居民不應(yīng)亂扔垃圾，過(guò)馬路時(shí)要遵守交通規(guī)則，不吸毒，不應(yīng)在公共場(chǎng)所吸煙。這屬于社區(qū)教育中的（ ）。

A. 控制式教育B. 補(bǔ)償式教育C. 管理式教育D. 發(fā)展式教育 任何一個(gè)兒童的父母或其他對(duì)該兒童權(quán)利有責(zé)任者，并未提供對(duì)其適當(dāng)或必需的支持、法定教育、醫(yī)療或其他法律認(rèn)定兒童權(quán)利必要的相關(guān)照顧；或者兒童遭受其父母或其他對(duì)該兒童權(quán)利有責(zé)任者的遺棄，這種情況屬于（ ）。A. 兒童虐待B. 兒童疏忽C. 兒童歧視D. 兒童冷遇按家庭成員之間的互動(dòng)關(guān)系和面臨的任務(wù)分類，家庭生命周期不包括（ ）。

A. 家庭組成階段B. 青少年家庭階段C. 中年太婦家庭階段D. 中老年家庭階段營(yíng)造有利于罪犯更新的家庭和社區(qū)環(huán)境，屬于矯正社會(huì)工作的（ ）。A. 針對(duì)矯正對(duì)象的功能與作用B. 針對(duì)社會(huì)環(huán)境的功能與作用C. 針對(duì)家庭與社區(qū)環(huán)境的功能與作用D. 針對(duì)矯正對(duì)象個(gè)人與家庭的功能與作用以下項(xiàng)目屬于發(fā)展性青少年服務(wù)的是（ ）。

A. 提供被忽略或虐待的青少年的保護(hù)服務(wù)B. 提供就學(xué)或生活補(bǔ)助，以幫助有困難家庭的青少年正常成長(zhǎng)C. 提供青少年發(fā)展中的生理、心理、性、情緒、行為、人際交往、法律常識(shí)、社會(huì)適應(yīng)等方面的知識(shí)輔導(dǎo)服務(wù)D. 改善青少年學(xué)校生活環(huán)境，加強(qiáng)學(xué)校對(duì)不適應(yīng)學(xué)業(yè)之學(xué)生的學(xué)業(yè)輔導(dǎo)、技藝訓(xùn)練、發(fā)展補(bǔ)充性課程及相應(yīng)活動(dòng)目標(biāo)實(shí)現(xiàn)的結(jié)案大部分是（ ）。A. 臨時(shí)介入結(jié)案B. 中期介入結(jié)案C. 長(zhǎng)期介入結(jié)案D. 短期介入結(jié)案朱女士在工廠操作機(jī)床時(shí)受重傷致殘，社會(huì)工作者小楊接案后開(kāi)展實(shí)際調(diào)查，全面了解事故發(fā)生時(shí)的各方面問(wèn)題，而在介入時(shí)，小楊首先應(yīng)該考慮的因素是（ ）。

A. 站在朱女士的立場(chǎng)，爭(zhēng)取更多的經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償B. 聯(lián)合朱女士身邊的資源，為朱女士壯大聲勢(shì)，博取同情C. 幫助案主進(jìn)入司法程序，對(duì)簿公堂，維護(hù)朱女士的利益D. 考慮利用有效的調(diào)解方式，充分利用保護(hù)性政策維護(hù)朱女士的合法權(quán)益某社區(qū)近兩年附近建設(shè)工程較多，大量外來(lái)務(wù)工人員租住在社區(qū)內(nèi)。這段時(shí)間里，社區(qū)內(nèi)連續(xù)發(fā)生幾起被盜事件，社區(qū)治安成為社區(qū)居民反映強(qiáng)烈的問(wèn)題，有些當(dāng)?shù)鼐用裆踔撂岢霾辉试S外來(lái)人口在社區(qū)內(nèi)居住，社區(qū)居民間相互不信任的氣氛彌漫在社區(qū)內(nèi)。

為此，社會(huì)工作者小何深入到社區(qū)居民中，通過(guò)社區(qū)居委會(huì)召開(kāi)居民大會(huì)，經(jīng)居民討論成立了由本地和外來(lái)居民共同組成的治安巡邏隊(duì)。此案例中，社會(huì)工作者所做的工作達(dá)到的效果是（ ）。

A. 促進(jìn)社區(qū)居民團(tuán)結(jié)互助，加強(qiáng)社區(qū)治安防范B. 通過(guò)調(diào)解社區(qū)居民糾紛，促進(jìn)鄰里和睦C. 通過(guò)矯正社區(qū)居民錯(cuò)誤想法，防止違法犯罪行為D. 借助制訂規(guī)章制度，維護(hù)社區(qū)秩序 冰冰是一位弱視兒童，由于家庭貧困，家里無(wú)錢為他支付高昂的康復(fù)醫(yī)療費(fèi)，也沒(méi)有能力送他上學(xué)讀書。冰冰一般都呆在家中，平時(shí)與其他小朋友接觸機(jī)會(huì)很少，因此單調(diào)的生活環(huán)境造成他性格孤僻、內(nèi)向，存在嚴(yán)重的心理問(wèn)題。

冰冰當(dāng)前的主要需要不包括（ ）。A. 心理輔導(dǎo)B. 接受教育C. 價(jià)值實(shí)現(xiàn)D. 醫(yī)療康復(fù) 崇禮中學(xué)很多學(xué)生父母都是農(nóng)民工，家庭條件都不是很好，于是學(xué)校社會(huì)工作者專門為這些貧困學(xué)生申請(qǐng)支付基金，以支付他們?cè)趯W(xué)校的伙食和住宿費(fèi)用。

這屬于（ ）的青少年社會(huì)工作。A. 教育性B. 治療性C. 支持性D. 發(fā)展性 醫(yī)務(wù)社會(huì)工作中，化解醫(yī)患矛盾的核心是（ ）。

A. 公平化B. 提供危機(jī)介入C. 信息公開(kāi)化D. 醫(yī)患之間的有效溝通近年來(lái)，高中生實(shí)施搶劫、偷盜、傷人甚至殺人的案件屢見(jiàn)不鮮，這類青少年屬于（ ）。A. 問(wèn)題青年B. 個(gè)性青年C. 叛逆青年D. 偏激青年 運(yùn)用社會(huì)工作的理論和方法，對(duì)社區(qū)范圍內(nèi)的違法犯罪人員及刑滿釋放人員提供專業(yè)服務(wù)，實(shí)現(xiàn)矯正其思想和行為，防止再違法犯罪的目標(biāo)，這屬于社區(qū)治安中的（ ）。

A. 法制教育B. 人民調(diào)解C. 社區(qū)矯正D. 維持秩序下列各項(xiàng)不屬于老年人最常見(jiàn)的認(rèn)知和情緒問(wèn)題的是（ ）。A. 抑郁癥B. 焦慮癥C. 癡呆癥D. 思鄉(xiāng)癥趙女士所在的企業(yè)近期效益不佳，她被分流下崗，家庭收入急劇減少，趙女士情緒很低落。

為幫助趙女士振作精神，社會(huì)工。

4.社會(huì)工作師考試練習(xí)題

社會(huì)工作師助理練習(xí)題 一、單項(xiàng)選擇題 1.社會(huì)工作又可稱為（ ）。

A.社會(huì)服務(wù) B.社會(huì)福利 C.社會(huì)安全網(wǎng)絡(luò) D.社會(huì)保障 【答案】A 2.社會(huì)工作是一種（ ）。 A.自發(fā)助人活動(dòng) B.營(yíng)利活動(dòng) C.專業(yè)助人活動(dòng) D.提供物質(zhì)救助的活動(dòng) 【答案】C 3.社會(huì)工作專業(yè)價(jià)值是（ ）。

A.社會(huì)工作者的個(gè)人偏好 B.專業(yè)對(duì)專業(yè)行為的價(jià)值的規(guī)定 C.社會(huì)一般倫理原則 D.正義和公平 【答案】B 4.社會(huì)工作專業(yè)隊(duì)服務(wù)對(duì)象的基本功能之一——促進(jìn)服務(wù)對(duì)象正常生活是指（ ）。 A.為貧困家庭提供所需物資 B.讓個(gè)人及家庭能夠承擔(dān)起基本社會(huì)責(zé)任 C.讓人們過(guò)上好日子 D.讓公民獲得權(quán)力 【答案】B 5.“促進(jìn)人與社會(huì)環(huán)境的相互適應(yīng)”的含義是（ ）。

A.在環(huán)境中解決個(gè)人的問(wèn)題 B.個(gè)人的問(wèn)題產(chǎn)生于環(huán)境中 C.個(gè)人的問(wèn)題是個(gè)人與環(huán)境互動(dòng)的結(jié)果 D.個(gè)人的社會(huì)性問(wèn)題與環(huán)境有關(guān)，個(gè)人的生理問(wèn)題與環(huán)境無(wú)關(guān) 【答案】C 6.社會(huì)工作的基本對(duì)象是指（ ）。 A.由于個(gè)人、社會(huì)或自然原因而陷于生活極度困難得群體 B.所有社會(huì)成員 C.貧困人員 D.遭受各種災(zāi)害的人員 【答案】A 7.社會(huì)工作對(duì)象的擴(kuò)大是指（ ）。

A.社會(huì)工作服務(wù)的人數(shù)增加了 B.社會(huì)工作服務(wù)于全體社會(huì)成員 C.弱勢(shì)群體的人數(shù)擴(kuò)大了 D.貧困群體擴(kuò)大了 【答案】B 8.下列哪一項(xiàng)是社會(huì)工作專業(yè)的要素？（ ） A.社會(huì)工作專業(yè)價(jià)值觀 B.救濟(jì)物資 C.心理輔導(dǎo) D.社會(huì)政策 【答案】A 9.下列哪一項(xiàng)不是社會(huì)工作者的直接服務(wù)角色？（ ） A.服務(wù)提供者 B.支持者 C.倡導(dǎo)者 D.資源爭(zhēng)取者 【答案】D 10.老年人社會(huì)服務(wù)是指（ ）。 A.照顧老人 B.治療老年性疾病 C.老人贍養(yǎng) D.用社會(huì)工作理念方法幫助老人解決問(wèn)題的服務(wù) 【答案】D 11.社會(huì)工作者的政策影響人角色是指社會(huì)工作者能（ ）。

A.影響政策 B.決定政策 C.制定政策 D.發(fā)布政策 【答案】A 12.社會(huì)工作者的研究者角色是指社會(huì)工作者是（ ）。 A.研究人員 B.兼職做研究 C.研究助理 D.對(duì)服務(wù)對(duì)象的研究評(píng)估 【答案】D 13.社會(huì)工作專業(yè)的心理健康服務(wù)是指（ ）。

A.心理咨詢 B.心理治療 C.聚焦于人與環(huán)境互動(dòng)的心理問(wèn)題 D.精神疾病的治療 【答案】C 14.醫(yī)療社會(huì)工作是指（ ）。 A.在醫(yī)療機(jī)構(gòu)內(nèi)開(kāi)展的社會(huì)工作 B.醫(yī)生或護(hù)士開(kāi)展的社會(huì)工作 C.針對(duì)病人的社會(huì)工作 D.針對(duì)醫(yī)護(hù)人員的社會(huì)工作 【答案】A 15.矯治服務(wù)是指（ ）。

A.針對(duì)監(jiān)獄中的犯人的社會(huì)工作 B.針對(duì)社區(qū)中的犯罪人員的社會(huì)工作 C.針對(duì)監(jiān)獄和社區(qū)中犯罪人員的社會(huì)工作 D.針對(duì)犯罪人員家屬的社會(huì)工作 【答案】D 二、多項(xiàng)選擇題 1.以下哪幾項(xiàng)是社會(huì)工作的特點(diǎn)？ A.專業(yè)性助人活動(dòng) B.注重專業(yè)價(jià)值 C.強(qiáng)調(diào)專業(yè)方法 D.服務(wù)于所有社會(huì)成員 【答案】ABC 2.社會(huì)工作的服務(wù)對(duì)象層面的目標(biāo)包括（ ）。 A.緩解困難 B.解救危難 C.促進(jìn)發(fā)展 D.心理輔導(dǎo) 【答案】ABC 3.社會(huì)工作在社會(huì)層面的目標(biāo)包括（ ）。

A.解決社會(huì)問(wèn)題 B.促進(jìn)社會(huì)公正 C.制定社會(huì)政策 D.發(fā)放救濟(jì)物資 【答案】AB 4.社會(huì)工作對(duì)服務(wù)對(duì)象的功能包括（ ）。 A.促進(jìn)服務(wù)對(duì)象正常生活 B.促進(jìn)人與社會(huì)環(huán)境的相互適應(yīng) C.促進(jìn)社會(huì)公正 D.爭(zhēng)取社會(huì)資源 【答案】AB 5.社會(huì)工作對(duì)社會(huì)的功能包括（ ）。

A.維持社會(huì)秩序 B.促進(jìn)社會(huì)和諧 C.促進(jìn)社區(qū)發(fā)展 D.爭(zhēng)取資源 【答案】AB 6.以下哪幾項(xiàng)是社會(huì)工作的要素？（ ） A.服務(wù)對(duì)象 B.社會(huì)工作者 C.社會(huì)工作價(jià)值觀 D.專業(yè)助人服務(wù) E.影響社會(huì)政策 【答案】ABCD 7.以下項(xiàng)目中，那些是社會(huì)工作實(shí)務(wù)領(lǐng)域？（ ） A.婦女社會(huì)服務(wù) B.康復(fù)服務(wù) C.心理健康服務(wù) D.黨組織服務(wù) E.軍隊(duì)社會(huì)工作 【答案】ABCE 8.社會(huì)工作者的直接服務(wù)的角色包括（ ）。 A.服務(wù)提供者 B.支持者 C.倡導(dǎo)者 D.心理咨詢者 【答案】ABC 9.社會(huì)工作者間接服務(wù)的角色包括（ ）。

A.管理者 B.資源爭(zhēng)取者 C.政策影響人 D.研究者 E.照顧者 【答案】ABCD 10.社會(huì)工作者的知識(shí)基礎(chǔ)包括（ ）。 A.理論方面的知識(shí) B.政策方面的知識(shí) C.技術(shù)方面的知識(shí) D.文化知識(shí) E.軍事知識(shí) 【答案】ABCD 11.社會(huì)工作者的基本能力包括（ ）。

A.技術(shù)能力 B.文化能力 C.持續(xù)學(xué)習(xí)能力 D.心理素質(zhì) E.運(yùn)動(dòng)能力 【答案】ABCD。